幼师的职业价值观？
教师职业价值观，是教师依据自身和社会的需要对待职业、职业行为和工作结果的，稳定而具有概括性和动力作用的一套信念系统：它是个体一般价值观在职业生活中的体现；它不但决定了人们的择业倾向而且决定了工作态度；它是个体在长期的社会化过程中所获得的关于职业经验和职业感受的结晶；它是属于个性倾向范畴的概念
幼儿教师的职业价值：
2、引导孩子敲开知识大门；
3、发现孩子优势特长；
4、陪着孩子健康成长；
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5、教孩子认识对与错简单的是非观念
1、必须有先进的幼教观念
幼儿教师首先必须具有先进的儿童观、教育观、教学管、课程观，这就是平时说的业务理论基础，有了正确的理论做指导，就好比带着地图，指南针旅行，平时常说没有理论指导的实践。
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2、敬业爱岗。也就是要有认真负责，勤勤恳恳，一丝不苟的作风。将自己的全部精力倾注到教育教学中。工作动机不是为了应付上级的检查，而是为了促进幼儿身心各方面和谐发展。
3、爱护尊重每一个幼儿。爱护尊重幼儿是集中体现保护幼儿权利的思想，是建立新型师生关系的基础，是幼儿教师职业道德修养的永恒主题。教师具备了尊重爱护幼儿的素质，就会公平、公正地对待每一个幼儿，做到聪明伶俐的不偏爱，智弱迟钝的不歧视，调皮捣蛋的不怨恨，不责怪。
