家庭教育沙龙是什么意思？
主要是围绕孩子的习惯养成、青春期的沟通、如何戒除网瘾、单亲家庭教育、该不该满足孩子的物质需求、孩子为什么会磨蹭、作业应该怎样辅导、国学教育等主题进行讨论。
家长沙龙是以家长为主体，以学生学习成长为中心，以教师及专家学者为咨询指导，旨在提高家长教育素养，提升教育理念，转变传统教育观念，实现以家庭教育为突破口，最终形成教育合力的一种形式。
家校共育评价？
我能够在家校共育评价手册上能够写的这么好，这跟大家的努力是官方分不开的，感谢大家对我的鼓励，我能够在家校共育评价上取得这么大的成绩，这离不开大家的关心和支持，感谢大家给我写的这么好的评语，我一定不会忘记大家的，我能够取得这么大的进步，离不开大家对我的鼓励
家校共育意见反馈及建议怎么写？
家长只要对孩子的德智体美劳等方面进行全面评价，客观、全面，尤其是孩子的进步、成绩如何，孩子还存在的问题等都可以进行评价。
另外家长也可以对班级管理、学生教育进行评价，合理化建议等。针对自己的孩子还需要老师做哪些努力等。家校如何配合教育孩子？
家校合作是教育孩子的重要环节，家庭和学校需要形成合力，共同促进孩子的全面发展。以下是一些建议：
1. 沟通机制：家长与老师之间应建立定期的沟通机制，如家长会、一对一会谈、电话或电子邮件交流等，确保双方及时了解孩子在学校和家庭的表现和需求。
2. 共享信息：教师应及时向家长反馈孩子在校的学习和行为表现，包括进步和需要改进的地方。家长也应向教师提供孩子在家的表现和有关情况，尤其是个性强、健康状况、家庭环境变化等信息。
3. 一致的教育理念：家长和教师应协商一致，形成共同的教育理念和目标，避免在孩子面前出现矛盾的信号和期望。
4. 家庭作业支持：家长应协助孩子完成家庭作业，提供一个适合学习的环境，鼓励孩子独立完成任务，同时给予适当的帮助。
5. 积极参与学校活动：家长应积极参与学校组织的各类活动，如亲子活动、志愿工作等，这有助于加深对孩子校园生活的理解和支持。
6. 培养良好习惯：家长需要在家中配合学校的教育，帮助孩子培养良好的学习习惯、生活习惯和社交技能。
7. 相互尊重：家长和教师应相互尊重对方的专业性和努力，共同为孩子的成长创造积极的环境。
8. 解决冲突：一旦出现分歧或冲突，家长和教师应通过建设性的对话来解决问题，始终以孩子的最佳利益为出发点。
9. 培养责任感：让孩子明白他们的学习不仅是老师的责任，也是自己的责任，同时家长也需承担起教育和监督的职责。
中国当代教育的家校矛盾该如何解决？
家校矛盾从广义上说全世界皆有，并非中国独有。然，由于中华民族中华文明特强***育(这里特定含义是对后代教育)，尤其是在中国欲从贫困走向发达之路情况下，国家.教育单位.家庭及个人更强***育，所以，在中国，才家校矛盾凸显。
家校矛盾从狭义上说，就是家庭把教育义务与责任全都想推给学校，而学校又想把部分教育义务与责任推给家庭，于是乎，家校矛盾凸显，教育越显重要，教育抓得越紧，其矛盾越大。
比如，现社会进展快节奏，家长工作繁忙，大多早出晚归，有些一年或长年在外，管不了孩子，希望把孩子往学校一放，学校应包揽一切。而学校尤教师希望家长放学仍教育继续管辅导管作业要签字，课堂上未能搞懂的家长包教会。
比如学生在学校出事，搞个体育运动或站立集训学生导致学生死亡，让学校赔几十万上百多万，搞得学校不敢从事体育运动，再比如学生有不当言语与行为，老师批评就有个别人受不了***，搞教育工作者不敢工作，***自危。
学校呢尽量让学生少呆在学校，只要上级教育主管安排时间一到，马上让学生离校，不管家长几头奔忙，还晚上不得安生要管学生白天所学与作业，搞得身心疲惫，疲于奔命。
这反应出学校过多承担了社会责任。而家长过多于了承担了教育工作者的责任而家长也不可能***是教师，就是教师也不可能样样专业都通而善长。
学校主要工作是思想品德教育与知识传授，并让学生身体得到培养。要让教师敢管愿管。有了伤亡***应由专门社会机构承担。
学校尤其是应承担学生知识传授，不应该推给家长。
学校应在七小时内管理学生包括小学，因为家长外出工作要七小时上班上工。这样国家建设劳功力才保证。否则家长得要有时间与精力管孩子，投入工作时间与精力就少了。
