什么是办学体制？
办学体制改革发端于教育体制及教育管理体制改革，而它们又发端于经济体制改革，其分水岭为改革开放。
改革开放以前，在高度集中的计划经济体制下，***是唯一的办学主体，各级各类学校由***包揽，***掌握着开办学校所需的财政、经济、政策及制度上的所有稀缺***，办学规模、专业设置、投资制度、招生规模及教学内容等全都由***统一规定，各级各类学校照章行事，这种教育体制在建国初期我国各种***短缺，规章制度不完善时，有利于***集中力量办教育，使新中国的教育事业快速起步，快速发展；
但改革开放后，随着市场经济的成功运作，经济形势的日渐看好，人民生活水平的不断提高，人民群众文化水平的进一步发展，大众对教育的需求也逐年递增，在这种情况下，单纯依靠***投资办学的国有化办学体制的运作日显吃力，国家经济力量的有限性已成为制约我国教育事业进一步发展的瓶颈。
有人认为，办学体制是教育行政部门对各级各类学校的兴办进行管理的一套制度体系。
也有人认为，办学体制是指在国家教育基本法规定的原则之下，办学者或办学主体是由哪些团体或个体组成的，国家赋予其什么样的权利和义务，对其有何种最基本的要求。
总之，办学体制所突出强调的是办学主体，即由谁出资，由谁兴办学校，在此基础上办学体制还涉及到办学主体在什么样的制度环境中办学，办学过程中享有什么样的权利，应履行哪些义务和遵守哪些规章制度所做出的要求等。
办学体制改革是优化教育***配置，提高教育***利用率，化解教育投入不足与***相对浪费之间矛盾的有效途径。
目前我国办学体制改革逐步形成了以***办学为主体、社会力量共同参与、公办学校和民办学校相辅相成的多元化发展道路。
现代教育体制包括？
现代教育管理体制是一个国家在一定的政治、经济和文化制度基础上建立起来的对教育事业进行组织管理的各项制度的总和，它涉及教育系统的机构设置、职责范围、隶属关系、权力划分和运行机制等方面，其外延包括以教育领导体制、办学体制和投资体制为核心的一系列教育制度。
教育管理体制的类型有哪些？
教育管理体制是一个国家在一定的政治、经济和文化制度基础上建立起来的对教育事业进行组织管理的各项制度的总和，教育管理体制是整个教育体制得以构成和运行的保障，它对学校教育管理体制改革和发展的方向，速度，规模有直接的影响。
它涉及教育系统的机构设置、职责范围、隶属关系、权力划分和运行机制等方面，其外延包括以教育领导体制、办学体制和投资体制为核心的一系列教育制度。
什么叫混合所有制办学？
是指政策环境下，社会力量与***、国有资本合作办学。混合所有制学校是社会力量参与教育的一种办学模式。
要改变目前***办学为主的格局，就意味着一大批公办职业院校将向***与企业合作办学乃至企业办学过度。
混合所有制模式将为社会力量参与公办学校办学体制改革探索可行的路径。现阶段，可以利用混合所有制办学改造一部分产权结构不稳定、办学质量不高甚至生存困难的公办和民办学校，盘活国有和民间的教育资产，提高***使用效率。
混合所有制办学有多种形式，但在***、企事业单位、社会团体和公民个人等办学主体中，至少有公和非公两个主体联合举办，并对学校资产拥有相应所有权。
有人将股份制学校等同于混合所有制学校，这种太泛化的定义会模糊混合所有制学校******、社会和市场几方面合力的作用。***或国有企业事业单位作为举办者之一，并且只拥有部分举办者产权，这项改革才有新的探索意义。
