教师礼仪培训的基本内容？
仪态端庄得体：教师应该注意自己的形象，穿着整洁得体、举止端庄、言语得体，给学生留下良好的第一印象。这包括教师的站姿、坐姿、行姿以及面部表情等。
讲课语言规范：教师讲课时应注意语言规范，不使用不雅、粗俗的语言，避免使用方言，确保不出现语法错误和发音错误等。此外，教师还应掌握适当的语速和音调，使讲课更具吸引力和感染力。
教学态度亲和有礼：教师在教学中应该保持亲和有礼的态度，与学生平等相待，不能高高在上。同时，教师应避免使用恶言恶语或讽刺挖苦学生，而是要以鼓励和支持为主，激发学生的学习兴趣和积极性。
课堂纪律管理合理：教师应该严格管理课堂纪律，确保学生遵守纪律，不打闹、不交头接耳、不做与课堂无关的事情。这需要教师掌握一定的课堂管理技巧和方法，如制定明确的课堂规则、及时纠正学生的不良行为等。
考试监督公正：教师在考试时要公正无私，不可以给予任何学生特别待遇或歧视，要确保考试的公正性和公平性。同时，教师还应遵守考试纪律和规定，确保考试的顺利进行。
教师礼仪名词解释？
教师礼仪是指教师在教育教学过程中表现出来的仪容仪表，言谈举止等方面的行为规范，是教师的工作岗位上待人接物，为人处事的行为规范，它是教师的师德修养，文化素质，风度气质，行为操守的外在表现。
教师礼仪具有的特点 ：
1、师资。教师要有一技之长，要业精于勤，要有自己的人格魅力。
2、师表。教师要语言美、心灵美，同时要仪表美，行为美。
3、师德。就是职业道德，就是要忠于祖国，忠于人民，热爱党，热爱教育事业，要遵守法律，爱护学生，要廉洁从教。
4、师心。就是要有爱心
如何培养教师的礼仪修养？
一、仪态。
站、坐端正，身体不东歪西倒，不前倾后仰。要有良好的坐姿，尤其是家访的时候。这是对家长的尊重，便于和家长沟通。
教师走路要把腰挺直，不要左右晃。行走自然，挺胸收腹，充满活力、信心。上课举止文明，面带微笑，讲台上注意站姿，无特殊情况，不坐着上课。
1. 注意仪容仪表 ，保持衣着整洁。教师的衣服，不论质量好坏,新旧如何,或者是否是高档的名牌,都要做到妥帖、端正。衣服要洗干净,每粒扣子都要扣好。
2. 注意行为举止。教师作为塑造人类灵魂的工程师,更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然。同时要好好注意生活中的一些细节，做到说话和蔼可亲，礼貌待人。
1.着装的礼仪：教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份。
2.仪容的礼仪：教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。不浓妆艳抹；不佩戴款式夸张的耳环、项链等；不染彩色指甲；不将头发染成怪异颜色。
3.举止的礼仪：坐姿须端庄、站姿应挺拔、行姿宜稳健。
4.社交的礼仪：尊重他人，礼貌待人；约束自己，自律自重.
5.参加聚会的礼仪：教师出席正式晚会，男教师以深色中山装套装、西服套装，女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜；参加沙龙交流时不要离题万里，浪费众人宝贵时间。
