数学教师如何提升教学实践能力？
一个数学老师要提高自己的教学能力，不外乎从两个方面一是深度，二是宽度，
深度的话你可以学习更多的教研教学能力，跟着别人去上课，多听课，多磨课，跟着你认为是你们这个行业中的排头兵，或者优秀的老师，名师多他学习，多关注他的课程，然后找各种机会去展示你的能力，输出。多练习你的输出能力，找到能让学生们听懂的方式讲给他们听。
宽度的话，就是导入其他的元素在你的数学课里面，比如说你可以加艺术的方式在里面，歌唱的方式在里面，或者讲故事的方式在里面，把你的数学课堂布置的有氛围，把一些枯燥的内容以故事的方式输出，或布置一些环境，或导入游戏等方式。
多和孩子们沟通，让孩子们喜欢你，把你的人设做好，让他们觉得你是一个平易近人而且有料的老师，能找到一些共同的话语，让他们和你之间没有距离感，这样的话他们喜欢你，就会喜欢你的数学课。
教师的专业能力包括几个方面？
教师的专业能力包括以下几点：1.阅读理解能力、2.逻辑思维能力。3.信息处理能力。3.口头表达和书面表达能力，这些能力是构成教师专业能力的基础。
教师专业活动的实践能力，包括教学活动规划、设计、组织实施和检查评价能力。
教师反思和研究的能力，是教师提高教学质量，改进教学工作，实现专业发展必不可少的重要能力。
(1)必须具备组织教育和教学的能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面；
(2)具备语言表达能力，教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力；
(3)具备组织管理能力，表现在善于组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理方面；
(4)具备自我调控能力，对于出现的新情况，教师能及时分析调整，使工作达到最优化的程度。
作为一名教师通过社会实践应该拥有哪些技能？
教师应该具备的教学技能：
首先第一点，就是教师的语言表达要流利。
第二点，教师的板书要工整，教学***要合理。
第三点，课堂教学灵活多变，要能够充分运用多媒体等教学手段，例如熟练使用在线系统上传成绩等等。
第四点，要能做到一视同仁，有好的心理素质，面对学生有耐心有信心。
如何学以致用加强实践能力？
1、博览群书，不过不要死读书，更不要只是停留在理解这个阶段，要继续升级，懂得变通，灵活运用。
2、没有知识不是最重要，最重要是有常识，时政，风俗人情，理解百姓生活这些都是。
3、利用课间时间，多去逛逛，看看整个市场是如何发展，运行。
4、在学校里多认识各种人，无论是坏学生还是清洁工，他们身上总有值得你学习的地方，可能以后你有需要的时候，他们就能帮上你了。
5、不要只是依赖父母给的物质，钱，依赖是毒药，毕竟你以后要自己在社会上立足，没有一定的实力和经验，迟早会被淘汰。
