作为老师振兴本学校教育我该怎么做？
振兴教育,从我做起! 如果说，我们光荣教育事业犹如一方千舟竞发的喧腾海域，那么，我就要信心百倍地扯满自己的奋进之帆，两脚生根，目不斜视，决不窥测功利的风向，并调整好“教书育人”的舵位，在起伏前行的搏击中，争当一名跃身浪尖的弄潮儿!
振兴学校教育，不是你该有的想法，这需要时间，需要全校一起努力，一般需要与名校合并来提高教学质量，这才能提高教师队伍质量，有效提高生源。
作为一名小学教师如何以实际行动推动乡村全面振兴？
小学教师的职责就是教书育人，为祖国的未来打好基础，所以我们小学教师要在传授知识的同时，言传身教，使学生掌握知识、提高能力树立良好道德素质。
这样农村小学教师用自己认真踏实的工作，以身为范，教育出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义人材，为社会富强打好基础。
乡村全面振兴工作是一项任重而大的工作！需要各行各业的人员齐心协力共同完成！需要全民行动起来！尽职尽责！为实现乡村全面振兴而献计献策，贡献自己的力量！作为一名小学老师在推动乡村全面振兴振兴工作中，应该干好本职工作！应该真正做到教书育人！把自己的学生培养成德智体美劳全面发展的人才！为乡村振兴工作打下坚实的基础！从而推动乡村全面振兴！
作为一名乡村小学教师，应该立足本职工作，兢兢业业、扎扎实实做好教育教学工作，做好乡村青少年培养工作，为高一级学校输送合格的甚至优秀的小学毕业生，振兴乡村文化，实现个人价值和乡村社会需求的契合，是新时代赋予乡村教师的历史使命。
关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见 三位一体？
***中央、***院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出，在实施教师教育振兴行动计划中，要大力推进地方***、高等学校、中小学“三位一体”协同育人的体系创新。
制定这一政策既有直面我国目前教师教育发展不平衡、不充分的现实针对性，又有充分借鉴发达国家推进教师专业化经验的战略前瞻性。
落实好这一政策，不仅为解决我国教师教育的深层次问题创造了有利条件，也为实现全面建成教育强国的目标提供了政策保障。
如何振兴小学教育事业？
一是加快改善办学条件的步伐。改善农村学校办学条件，让农村孩子在家门口就能上学，上好学不仅是提高农村教育教学水平的基础，也是留着学校教师的重要手段。
二是加大资金投入。继续加大对农村教育的资金投入，做好资金拨付，向农村学校倾斜，切实改善农村学校校舍，食堂，厕所等基础设施。
三是统筹规划建设。持续加强乡村小规模学校及乡镇寄宿制学校建设，推动教育城乡一体化，标准化学校建设等项目实施，把学校建设项目与乡村振兴，重点建设项目同规划，同一县同施工，让美丽校园成为美丽乡村的一部分。
四是实施乡镇中小学一体化管理。具体做到教师一体化配备，教育教学一体化安排，教育***一体化共享，实行财务一体化管理。
五是要加大乡村教师关爱力度。医药拓展乡村教师补充渠道，二要提升相信教师能力素质，三要建立“以城促乡，双向轮岗”交流制度，是要切实提高乡村教师生活待遇。
六要全面提升教育教学质量。以质量提升为核心，发挥教研引领作用，推进校园特色和校园文化建设，改进乡村教育质量评价方法。
七要重视综合技能人才的培养。乡村产业振兴会***农村职业教育发展，农村职业教育又引领乡村产业振兴的良好局面。
八要探索解决乡村学校“四点半”问题，解决农村学校上学迟，放学早的问题，在一定程度上能弥补家庭教育缺失的影响。
九要加大留守儿童的关怀力度。动员全社会的力量，积极发动社会爱心团体，乡贤代表参与，构建家庭尽责，***主导，全民关爱，标本兼治的工作格局。
十要以创新思维构建有利于乡村教育振兴的社会环境，使乡村振兴战略依托于提供的智力和文化支撑，使乡村教育振兴具有良好的经济社会发展环境，形成相得益彰的互动机制。
