视障学什么专科专业？
语言类专业:比如英语、汉语言文学等专业,因为听力、口语、阅读等方面的能力并不受视力影响,所以可以考虑选择这些专业。
数学、物理、化学等理科类专业:这些专业需要的主要是思维能力,视力不良并不影响这方面的发挥。
会计、统计等财经类专业:这些专业需要的主要是逻辑思维和计算能力,对视力的要求不是很高。
1. 视障学是一门专科专业。
2. 视障学专业主要研究视觉障碍的原因、诊断、治疗和康复等方面的知识。
学生需要学习视觉系统的解剖、生理学、病理学等基础知识，了解各种视觉障碍的病因和病理机制，并学习相关的康复技术和***设备的使用。
3. 在视障学专业学习期间，学生还可以延伸了解相关的心理学、教育学和社会工作等领域的知识，以便更好地为视障人士提供全方位的支持和服务。
此外，随着科技的发展，视障学专业也需要与信息技术和工程学等学科进行交叉，以推动视障人士的生活质量和社会融合。
教育类专业。
根据研究表明，在教育领域中工作可以帮助视力障碍者提高自信心和自尊心，同时也为他们提供了一种机会去帮助别人。总之，视力障碍会对某些职业造成影响，但并不意味着不能选择特定的专业。最终选择什么样的专业还需要根据个人兴趣和能力加以考虑。
1. 视力残疾人适合读各种专业。
2. 因为视力残疾人在现代社会中有很多***工具和技术可以帮助他们克服视觉障碍，例如盲文、语音识别软件等。
他们可以选择根据自己的兴趣和能力选择任何专业进行学习。
3. 视力残疾人可以选择从事与语言、文学、音乐、艺术等领域相关的专业，因为这些专业相对于其他专业更加注重感知和表达能力。
此外，他们也可以选择从事计算机科学、工程技术等专业，因为这些专业有很多***工具和技术可以帮助他们进行学习和工作。
总之，视力残疾人适合读任何专业，只要他们有兴趣和能力，并且有适当的***工具和支持。
视觉训练与康复专业前景？
发展前景非常好，毕业生可在各级医疗卫生单位的眼科、视光科、视光中心、医疗康复中心、眼科美容院、视力矫正产品生产销售、视障***器具验配咨询和视障***器具销售公司等工作，以及自主创业销售视障***器具和开办验光配镜店。
国家对于视觉训练与康复人才需求缺口大，本专业毕业生就业前景广阔，自主创业机会多，薪资待遇可观。
盲校义务教育课程标准？
一、盲校课程标准特点
1、彰显课程的育人导向作用，注重学生理想信念和核心素养的培养，关注学生的生命质量和价值。如在英语学科中，突出盲校英语学科的人文性，增加了“盲校义务教育阶段的英语课程根据视障学生的身心特点，进一步体现工具性和人文性的结合，注重补偿视觉缺陷，开发潜能，磨砺意志，陶冶情操，提高人文素养”的内容。
2、在与普通学校课程标准保持一致的基础上，突出盲校课程的特殊性。为了促进特殊教育与普通教育融合，盲校课程标准的编制***用与普通学校义务教育课程标准同样的体系。在理清课程性质、基本理念、设计思路的基础上，制定盲校课程目标、标准并提出实施建议。但更重要的是在这个过程中突出盲校课程的特殊性。
3.基础性课程和康复性课程相结合，注重缺陷补偿和潜能开发。如何使一个有着特殊性的学生能够顺利达到与普通学生一样的教学目标?特殊教育就是要通过一些特殊设计的课程来满足学生的特殊需要。康复性课程就是一些特殊设计的课程，如综合性康[_a***_]程中包括了视觉康复、感觉训练、物理治疗、作业治疗，还有定向行走、社会适应、信息技术等。

二、盲校课程标准实施
1、整体把握课程标准的育人导向，培养学生的核心素养。在课程标准实施过程中，我们要充分挖掘课程标准的育人功能，以学生发展为本，提高学生的品德、情感、意志和审美等综合素质，塑造学生自尊、自信、自强、自立的健全人格。
2、推进教育教学改革。深入研究视障学生的生理、心理特点，利用多种途径进行视觉缺陷补偿，创造性地设计适合视障学生特点的教学策略方法。充分运用现代信息技术等手段，增强课堂教学效率，提高教育质量。
3、坚持医教结合，走专业化的教育和康复道路。建立医教结合的管理机制，充分利用医生等专业人士组成的团队开展对学生的诊断评估，根据科学的诊断评估，共同研讨课程设置和课堂方式的调整，提高教学的有效性和针对性。开展和医疗机构的合作，加强康复专业教师的培养，提高教师专业能力。
