***教师的经典教育故事？
明天六月21号中考的日子，刘老师却收到学生小田的微信。告诉他明天的中考不想参加了！因为她。还是她。早恋的小田深受其苦，耽误了自己的学业！成绩飞速下滑又加上没好好上网课，自信心达到谷底。
刘老师深知这回不拉他一把，这孩子就彻底毁啦！于是耐心地加以引导告诉他如果不参加中考，不就距离越拉越大！就更没机会啦！只有想办法让自己强大起来，才会给自己机会！
刘老师语重心长的话语字字进到了小田的心里！终于最后又重拾自信准备参加中考！
什么是教育故事？
教育故事是以讲故事的讲述教育情境的故事,不同的人对故事会有不同的解读,因此教育故事适于用来进行交流和研讨,可以成为教育活动和教师培训的有效载体。
教育故事集中反映了教师在教育活动中遇到的问题、矛盾、困惑,以及由此产生的师生友谊.
孔子教育学生自立故事？
一次，孔子带着他的几个学生到吕梁游览，观赏美妙的大自然景色。只见那吕梁的瀑布飞流而下，从三千仞高处直泻下来，溅起的水珠泡沫直达40余里以外。瀑布下来冲成一条水流湍急的河，在这里，就连鱼鳖类水族动物都不敢游玩出没。然而，孔子却突然发现一个汉子跳入水中畅游。孔子大吃一惊，以为这个汉子有什么伤心事欲寻短见，于是，他立即叫自己的学生顺着水流赶去救那个人。
不料，那汉子在几百步远的地方又露出了水面，上得岸来，披着头发唱着歌，在堤岸边悠然地走着。
孔子赶上前去，诚恳地问他说：“我还以为你是个鬼呢，仔细一看，你实实在在是个人啊!请问，游水有什么秘诀吗?”
那汉子爽快地一笑说：没有，我没有什么游水的秘诀，我只不过是开始时出于本性，成长过程中又按照天生的习性，最终能达到一种境地，是因为一切都顺应自然。我能顺着漩涡一直潜到水底，又能随着漩涡的翻流而露出水面，完全顺着水流的规律而不以自己的生死得失来左右自己的行为，这就是我游水游得好的道理。
孔子又问道：“什么叫做开始出于本性，成长中按照天生的习性，而有所成就是顺应自然呢?”
那汉子回答说：“如果我生在丘陵，我就去适应山地的生活环境，这叫做出自本来的天性;如果长在水边，则去适应水边的生活环境，这就是成长顺着生来的习性;不是有意地去这样做，却自然而然地这样做了，这就叫顺应自然。”
孔子听了汉子的一番话，若有所悟地点头而去。
聪明的人之所以有智慧，就在于他能找到生活中的规律并掌握规律，因此做什么事都会得心应手，并且能达到出神入化的境地。整个生命就是一场控制性的游戏，有时你会赢，有时则会输。训练你自己掌握生存的规则，这样你就会尽可能多地在游戏中获胜。
孔子和子夏的故事
孔子是最知名的老师，天下的许多英才都千里迢迢地拜他为师。有一天，孔子收了一个新的学生，叫子夏。子夏看到孔子后，非常吃惊，因为孔子看起来是一个普通的老头子，论相貌，并不英俊潇洒；论身材，也不壮硕；论谈吐或聪明，也只是普通而已。
子夏就想：“我的老师是天下最有名的良师，可是看来并没有什么特异之处呀！会不会是传言太过头呢？”子夏又反观自己的同学，个个几乎都是人中的龙凤，有许多人身材相貌比老师英武得多，还有一些谈吐和聪明也不输给老师。
子夏想着：“这到底是怎么一回事呢？这些人既已比老师优秀，又何必从各个国家千里迢迢、翻山越岭地来追随老师呢？”
有一天，他实在忍不住了，就跑去找师，问个明白。他跪在老师的身边，急切地提出问题。
子夏问孔子：“老师呀！您觉得颜回的为人怎么样？”
孔子知道子夏的心思，就说：“颜回的仁义比我好。”
子夏：“那么，你觉得子贡为人怎么样？”
孔子说：“子贡的口才比我好多了！”
