湖北大学知行学院怎么转设？
湖北大学知行学院转设需国家教育部和省教育厅的批文才能剥离，才能独立招生。知行学院是独立学院属于私立民办学校，还没有转公办。当独立院校发展到一定程度的时候，重点大学会抑制独立院校的发展，这就导致了独立院校的转设。
2022年教师评高级职称条件？
各地高级职称评选条件不一，基本的条件是，本科及本科以上学历，晋升中级职称时间满4年（有地区5年），师德师风无不良记录，能从事循环教学。
至于，工作量，教育教学业绩，教科研能力的评估，学生的满意度，家长的满意度，同仁之间的满意度等等，各地区规定及要求不一。
今年湖北疫情最为严重！教育部有针对湖北籍高考学生的照顾考分吗？
高考是按省内排名来录取的。打个比方清华北大在湖北招200个学生，就会按湖北考生按第一志愿从第1名到第200名录取，和分数关系不大，主要是省内排名。要照顾就只能各大高校增加湖北考生的招生指标！指标多分数自然下降。
我觉得你得先了解清楚规则再来提问，不然会让人觉得你在逗人玩。
1.首先高考的录取时按照每个省的排名来进行录取的，每个学校在每个省都是有一定的指标，高考录取时按照考生在全省的位次以及志愿来进行录取，给一整个省的考生进行照顾考分的结果等于全省没有任何考生收到照顾，麻烦您提前了解清楚高考的录取规则再来提问。
2.另外，全国所有省份都因为疫情导致高考学习收到影响，如果把其他省的录取指标拿到湖北省给湖北考生，你真的过意的去？
3.戳到某些人的痛处了哈，不好说的我就不说了，省的待会儿又被举报。
五一不放假，湖北黄冈一同学怒打教育部电话，最后却被反问“***还没放够”？如何评价？
临近“五一”，部分地区及学校宣布调整或取消***期。湖北黄冈的一名学生给教育局打电话“吐槽”学校不放***，遭到接线员硬核反问：“你已经放了四五个月的***了，你不着急课上不完还着急五一不放***？”学生遭反问后哑口无言。
对于是否开学，是否放***的问题，已经是疫情期间大家最关注的的问题，特别是对广大学生来讲。部分学生因为疫情长时间没去学校，现在想着学校。而有的学生可能就很享受不去学校的感觉。
五一放***，是正常的想法。是***节日就应该放***，这是一个正常的思维。同时，由于今年虽然疫情没上学，但是大部分同学并没有停课。所以，大部分同学网课上的还是挺累的。所以，部分同学想五一能否放***，可以不上网课了。同时，现在湖北省基本解封，很多同学想乘着五一***期出去放放风，玩玩。所以，当知道学校不放***部分同学可能还是不能理解的。所以打电话给教育主管部门。
当然，反过来说。由于今年的疫情，学生到现在没有到校上课，虽然现在提倡停课不停学。但是这种网课教学从一定意义上来讲，不管是教学内容和教学效果，与在校相比，还是差很远。所以，教育主管部门和学校，也是想充分利用五一***期来进行给学生补课。同时，虽然现在疫情得到有效控制，各地也解封了。但是，潜在的风险还是很大的，特别是外来输入风险。教育主管部门不放五一***，也是避免了学生的被感染的风险。
总之，都有一定道理，但是都需要站在互相立场上看问题，相互理解，相互沟通，我们的社会才会更美好。
问：湖北黄冈的学校五一***期不放，某学生一气之下给教育部门打电话，最后却被反问到「***还没放够」？你怎么看？
呛得好！学生该担心的是课能否上完才对。
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众所周知的原因，今年各类学校都延迟开学了，到目前为止甚至还有不少学校仍为开学，理论上来看，寒假从元月份开始至今也有三个多月了，寒***放得早的某些大学甚至已放***四个多月了，如此长的***期实属罕见。
在以前，在学校待久了就特别想念家，天天盼着放***以便回家，而在家待久了又特别怀念学校，盼着早点开学，刺楸相信大多数人都有这样的感觉。一些刚开学不久就到了国家法定的五一***期，为了弥补耽误的教学课时，多数学校应该从实际出发没放***，这样导致部分学生产生不满情绪。例如，湖北省黄冈市就有一个学生打电话给教育部门表达自己的不满，却被呛不担心课上完反倒担心五一不放***，***都放四五个月了还没放够吗？结果该学生被问得无话可说。
刺楸听过这段电话录音，也不知是谁录的音，估计是学生为了能放***而录音以作证据吧。在该段通话录音中，工作[_a***_]其实证实了学生所反映的浠水学校还未开学，由此可见，并不存在放不放***的问题。
实际上，学多学校虽未正式让学生返校开学，但并没有休课，而是通过专业软件***用网络教学的方式为学生们上课，若真是放了四五个月***，那即便暑假不放***也上不完本期的课程，因此工作人员关于放了四五个月***的说法并不准确。如果是较真的学生，定会以老师一直在网络上教学来反驳，可真正让该学生无话可说的，刺楸认为是「你不着急课上不完还着急五一不放***」这句在理的话。
二、学生不应只关注是否放***
老实完全通过上网课为学生授业解惑是一种大胆尝试，其教学效果如何还有待观察，可与在学校面对面上课相比，应该会差一些，毕竟有些学生需要一段习惯的过程，加上家庭学习环境和氛围的关系，将导致某些学生自觉性自律性不高。据一些学生反映，在家上网课其实比在学校还累。
不放***有不放***的理由，连着上（网）课固然辛苦，但老师为了准备教案而牺牲的时间会更多，难道老师就不辛苦吗？学校为了教学进度而不放***实属无奈，也是对学生负责，作为学生，应该理解学校的良苦用心，多担心担心课能否上完的问题而非放不放***。
另外，放***未必是好事，一到放***，家庭作业就将成倍增加，刺楸相信不少人深有体会。
以上就是刺楸对湖北黄冈学生怒打教育部门电话控诉五一不放***反被呛***没放够吗的个人看法，要是觉得说得在理就点个赞，并顺便关注一下吧，谢谢。
到此，以上就是小编对于湖北教育部l的问题就介绍到这了，希望介绍关于湖北教育部l的4点解答对大家有用。
