考研教育学311里的“教育学原理”用哪本书比较好？
311教育学原理包括好几个部分： 教育学原理：王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社或全国十二所重点师范大学联合编写。
教育心理学：陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社 教育史：孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社, 吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社, 教育科学研究方法：裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社。另外，这个科目国家允许学校自己命题，所以一定要仔细阅读专业目录，看一下是不是学校自己命题，那样参考书就以学校公布的为准。教育原理、教育学原理、教育学各自的研究对象是什么？
教育原理以教育现象和教育规律作为自己的研究对象;教育学原理研究的对象是教育的问题——基本的教育问题;教育学是以普通中小学教育作为自己的研究对象的，它集中研究了中小学教育中的学校制度、课程设置、教学过程、教学原则、教学方法、教学形式以及教育者和受教育者等。今天，由历史上仅有的教育学发展成的普通教育学依然保持了它既有的研究对象，把普通中小学的教育现象、教育问题、教育规律作为自己的研究对象;
不同教育家对教育学原理的定义？
教育学的定义:教育学是研究人类社会教育现象及问题,揭示教育规律的一门社会科学教育学的萌芽阶段:教育学包含在一个庞大的哲学体系中,还没有形成一门独立的学科。 世界上最早、最完整的的一部教育学专著。
苏克拉底的“产婆术”被认为是启发式教学在西方的渊源。
柏拉图的《理想国》和《法律篇》
教育学原理和教育类什么专业相同？
教育学原理和教育类专业是紧密相关的，但是它们并不是完全相同的。
（图片来源网络，侵删）
教育学原理是一门学科，研究的是教育的理论基础和思想方法。它包括教育哲学、教育心理学、教育社会学、教育人类学等多个方面，旨在研究教育的本质、目的、方法和价值等问题。
相比之下，教育类专业则是一种具体的教育专业，旨在培养未来的教育工作者，比如教师、教育行政人员、教育咨询师等。这些专业通常包括教育学、师范教育、教育管理、教育技术、课程与教学等多个方向，涉及到教育的各个方面，包括教学、管理、评估、研究和政策制定等。
因此，教育学原理和教育类专业在研究内容和范围上有所不同。但是它们都是教育领域的重要组成部分，共同推动着教育事业的发展。
（图片来源网络，侵删）
