平民教育家？
陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学的过程，并对他“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大教育主张进行了重点介绍。
他亲近民众，独创融入群众的教育组织，为最底层的学子提供教育；他穷尽一生努力办学，以国家民族利益为重，表现出一个真正教育家的高风亮节；他一生致力于教育事业，鞠躬尽瘁，死而后已，成为一代师尊！
精英教育和平民教育的区别？
精英教育和平民教育的区别如下：
1.投入不同。精英教育投入的人力、物力、财力、***是相当多的，平民教育投入相对少。
2.培养对象不同。
精英教育是培养领导者、创造者、引领者，是强者意识和认知，塑造高能的主动性和责任感，给予他们赋权、赋责、赋能。
平民教育就是跟随者教育，培养的是跟随参与者，是弱者的意识和认知，塑造的是被动性和服从，需要外部的激励来产生动能。
精英教育和平民教育是两种不同的教育理念和模式。精英教育主要针对少数人，强调高水平、高质量和高要求的教育，目的是为了培养出社会上的精英和领导者。这种教育模式往往需要更多的***和投入，包括优质的师资、设施和教学方法。而平民教育则是为了大众，注重普及性和实用性，旨在为每个人提供基本的教育权利和机会，使他们能够获得必要的知识和技能，为社会的发展做出贡献 。
另外，从社会的角度来看，落后城市与发达城市之间的教育差距，本质上可能是平民教育和精英教育之间的差距。这不仅仅是教育***和条件的差距，更深层次的是人脉阶层、财富水平和意识形态的差距。在西方社会，精英教育和平民教育可能通过不同的教育方式，如“努力的学习”和“边玩边学”来划分不同的社会阶级。
总的来说，精英教育和平民教育都有其独特的价值和意义。否定其中任何一种教育的价值观都是不完整的。例如，否定精英价值的通识教育可能会变得空洞，而否定平民价值的通识教育则可能变得盲目。因此，为了社会的平衡发展，两者都是不可或缺的。
谁开创了平民教育？
平民教育是由晏阳初先生开创的。他是中国现代史上著名的教育家、社会活动家和思想家，被誉为“世界平民教育运动之父”。他在20世纪20年代和30年代期间，致力于推动中国的平民教育运动，提出了许多有关教育和乡村建设的理念和策略，对中国现代教育和乡村建设做出了重要贡献。
欧美精英教育与平民教育区别？
精英教育是像我们这样的严格的应试教育，平民教育是放养的快乐教育，一个是培养精英阶层和剥削阶级的教育，一个是培养底层阶级，被剥削阶级的愚民教育，这是西方社会用来进行阶级自然分化，使精英阶层永远都是精英阶层，使中下阶层永远都是被剥削的阶层的手段！
1920年3月谁率领平民演讲团？
周炳琳。
1920年3月，平民教育讲演团决定利用春***，深入卢沟桥、丰台、长辛店等处演讲。周炳琳等演讲团成员，总是把印好的演讲稿和通俗杂志分发给民众，即便经费拮据，时常遭到警察干涉，也没有放弃。不久，周炳琳先后参加少年中国学会、北京大学马克思学说研究会等政治性社团组织，成为其中的积极分子和活跃成员。
