学前教育机构管理专业前景？
学前教育机构管理专业的前景是非常好的，因为我们国家现在把学前教育也放到很重要的日常上去，学前教育管理机构如果是本科的话，可以做学前教育管理，如果是研究生或博士的话，还可以培养更多的学生去做学前教育管理器。
教育管理专业和学前教育是同一专业吗？
教育管理专业和学前教育不是同一专业
教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。总之，就业方向上，学前教育专业比较欠缺，容易就业。
基本是同一个专业，只不过外界的叫法不一样啊，全称就是学前教育。只不过外人会叫成幼教。一般都会属于教育学院或教育系，学前教育是教育学下的二级学科。希望回答令你满意。。
幼管和幼师有什么区别？
幼管从字面就可以很清晰的明白是幼儿园管理
幼师则是幼儿教师幼儿园工作计划中，家长工作***已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作***。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁
两者之间教育范畴不一样，幼管是教育范畴，指学前教育方面的，而幼师是职业范畴的，比如大多在幼儿园上班教学的比较多。
工作内容不一样，幼管的从事各种行业的较多，幼教就是教小朋友的，社会地位不一样，幼管的相对会比较高一些，幼教的相对低些。
如何进行幼儿园教师的管理工作？
有过给中学同学自营的几个幼儿园园长培训交流经验。相对而言，幼儿园园长群体接触外界较少，较单纯。可从一些基本管理流程化、项目管理、人力***招聘交流。另外幼儿园招生是个挑战，可以推荐一些新的销售模式对于对外副园长、园长。
幼师是比一般教师更辛苦，投入也更多的职业，幼师的管理，除了基本的本职工作管理之外，更要对从业态度进行针对性管理。
一、责任心
幼师需要具备责任心。幼儿还不具备足够的独立能力和自制力，同时由于缺乏足够的生活常识，对危险没有非常明确的感知，因此幼儿很容易发生意外伤害。父母把孩子交给幼儿园，安全是最起码的要求。这就要求幼师有足够的责任心，时刻关注幼儿的活动，努力保证幼儿的安全。
二、爱心
除了责任心之外，幼师最应该具备的是爱心，幼儿时期的经历对孩子未来有很大的影响。如果不具备爱心，很容易伤害孩子幼小的心灵，很容易造成恐惧、偏激、孤僻等不良性格，一旦性格形成，以后想要调整难如登天。因此，幼师应该加强爱心教育。
三、耐心
幼儿犹豫表达能力不足，心性纯真，所以要对其行为进行有效引导比较困难，反复的教导无效很容易让幼师产生情绪，这个时候就最需要耐心，通过循循善诱和榜样引导，改变幼儿的一些不良习惯，这是非常考验耐心的工作。因此，幼师更应该加强耐心教育。
四、童心
沟通出现代沟就很难做到有效沟通，幼师也要努力保持自己的童心，能尽可能的以幼儿习惯的方式进行有效沟通，而不是以自己的标准来要求幼儿配合，只有保持童心，才可能在工作中更好的教导、沟通和引导，获得幼儿的认同和喜欢。因此，童心也是幼师教育的重要一环。
五、不良心理宣导
