幼师面试声乐曲目推荐？
幼教面试可以弹唱《幸福拍拍手》、《春天在哪里》、《让我们荡起双桨》、《让我们荡起双桨》、《小燕子》、《妈妈的吻》等这些儿童歌曲。
要选择旋律轻松活泼的，符合小孩子的性格特点，可以选择如：《让我们荡起双桨》等；
学前教育专业基础课有哪些？
专业基础课程:学前儿童卫生与保健、学前儿童心理发展、学前教育概论、教师口语、数字化教育技术应用、幼儿园教师艺术技能、教师职业道德与教育政策法规。
专业核心课程:幼儿游戏与指导、幼儿园课程概论、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园环境创设与利用、学前儿童行为观察、幼儿园班级管理。
学前教育专业基础课程:儿童心理学、教育学、教育心理学、学前教育学、幼儿园课程、幼儿游戏与指导、幼儿健康教育与指导等。这些课程旨在培养学生具备幼儿教育的基本理论知识和实践能力。
在学前教育课程中，学生还需要学习一些技能，例如绘画、音乐、舞蹈等。这些技能可以帮助学生更好地指导幼儿，并提高学生的综合素质。此外，学生还需要学习一些特殊的技能，例如课堂管理、学生评价、课程设计等。这些技能可以帮助学生更好地应对未来的工作挑战。
基础课主要有《普通心理学》、《教育社会学》、《儿童文学》等课程。
学前教育专业属于本专科同名的专业，既有本科层次也有专科层次。学制是四年或三年，门类是教育学，专业类是教育学类，本科毕业后授予教育学学士学位。
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
1. 幼儿教育学基础理论：包括幼儿心理学、教育学、儿童教育学、学前教育学等。
2. 幼儿心理学：包括儿童发展心理学、儿童认知心理学、幼儿心理卫生学等，培养幼儿心理健康、情感管理等能力。
3. 幼儿教育课程与教学方法：包括幼儿园课程设计、幼儿教育教师技能训练、幼儿园活动设计等，提高幼儿的综合素质。
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4. 幼儿教学技能：包括教学设计、教学评估、教学反思等，提升教师的教学能力和教学水平。
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学前教育专业学什么课程？
学前教育专业主要课程有学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。
学前教育专业主要培养能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究、管理等方面工作的'人才。学前教育专业学生要有良好思想道德品质和扎实的学前教育专业知识。
2.才艺课：乐理、视唱练耳、琴法、美术（绘画、手工）舞蹈、
3.专业课：现代汉语口语（普通话）、幼儿文学、儿歌创编、看图说话、幼儿卫生学、幼儿心理学、发展心理学、教育学、五大领域说课、教案编写、课程[_a***_]（本科或者研究生阶段才有）学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。备注：不是所有的课程都从头学到尾，有些课程是阶段性的，只学一学期或者一年。扩展资料学前教育专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。
儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。
学前智育是一个多方面的培养过程。
