孩子坐在教室不学怎么办？
首先，鼓励孩子，不要打他们。面对学习差孩子的成长，父母绝不能一棍子打死他们，更不能嘲讽孩子。
要教育、细心、耐心做好学累孩子的思想工作，做好孩子的引导工作，坚持不懈地激励孩子。 在客观、立足未来评价孩子时，大部分厌学的孩子都会发生变化。
不学历史会怎样？
历史是每一个现代的人都要铭记和了解的课程！不忘历史才能更好的发展和进步，这点对个人或团体或国家都十分重要！吸取历史的教训少走弯路，借鉴古人的智慧成就自我！多学习历史知识可以给自己身边的人谈古论今！即增加自己的知识又能提醒别人加强历史的学习！
为什么很多人不想学学前教育？
学前教育专业，大家都知道学前教育专业很多人毕业，以后都去幼儿园当老师，而且该专业以女生为主，但是现在的大学生刚刚毕业以后都是有非常高的志向，很多人都看不上去幼儿园教学，而且工作也比较累，毕业生选择考研，以后的发展方向也不是很明朗，如果是男生选择了，该专业那就基本大学跟白读了一样，没有什么就业市场
因为学前教育专业毕业后当幼师，圈子窄，接触面小。
面对的都是小朋友，而周围身边的同事几乎都是女生，圈子不宽，想要多接触人也不容易，几乎每天都过得会很平淡。
所以性格外向的学生就不适合这一行，会觉得太枯燥和沉闷了。
老师同行们，遇到不管怎么劝说都不学习的学生，你们是怎么办的？
个个觉得，还是得看孩子的具体情况找到根本原因，不能一味的要求他学习。
如果是他学习成绩不好，导致他不想学习，那就要针对性的找到他的特长，做一些小游戏，让他把他的特长展示出来，提起他的自信心，让他认识到自己也是一个好学生，不比别人差！这个时候再对他进行一些针对性的教育，那就事半功倍了！最你成功！
其实你的问题已经说的很清楚了，不管怎么劝说，孩子就是不爱学习，不写作业那真的就没办法。
做老师的你不能强迫孩子学习，也不能用一些提拔性手段来对他。因你很容易给自己带来麻烦。
反正我的理解，如果你尽力了，他实在不学，那你就没办法，因为孩子的学习是多方面的，内因外因家庭等等影响都比较大，不是靠我们老师单方面能够作用于他的。
我跟你的建议，目前暂时可以放弃他对他的学习要求，可以从其他方面入手来提高他的兴趣点，比如说发现其他的优点，多给他带一些帽子，也许他能够喜欢上你，也许他因此而喜欢上你的课。你就愿意去学习，愿意去写作业，唯有如此不断的表扬，不断的发现他的闪光点优点，他才有可能在我们的引导下一点一点进步，但是我们要求不要太高，而且有可能我们做的功都是无用功都有可能。
你可以试试准备千顶高帽子，想办法带到他的头上，你肯定会送出去的，也应该会有效果的。
根据常某二十年后报复殴打教师案，如果遇到无论怎样劝说都不学习的学生，不打不骂，任其发展，你也不必自责，因为作为教师，负与你的权限责任就是说服教育，你不能越权，不然你就犯错了。还有，经过说服教育，学生不改政，作为教师，你尽责了，你没有什么遗撼，也不必不好意思。
不喜欢学习的孩子每届都有，而且任由老师、家长怎样劝说，对学习就是没有兴趣。对于这样的学生我一般都是这样做的：帮他们做好人生规划，平时做到人尽其材，不学不能影响到其他学生。当然在实际的操作中，每个学生情况各不相同，需要班主任多费一些功夫。
死活不学的孩子将来也要走向社会，还有可能比别的孩子更早地走向社会。虽然有很多孩子不爱学习，但并不代表ta没有别的兴趣爱好或者长处。可以通过和学生交流，确定将来ta想要选择的职业或者领域，提早帮ta做好人生规划。天生我才必有用，正适合那些死活不学或者学不进去的孩子。对学习没有兴趣，我们要做的就是帮孩子找到ta喜欢的。
【案例】班里有一个女生，特别不爱学习，和她谈过很多次都没有效果。最近一次我和她谈将来想干什么，她说她画画很好，将来想上跟画画有关的艺校。于是以此为切入点，鼓励她尽量多学一点，不要完全放弃学习，现在她虽然还是不爱学习，但比以前有了一点起色。
有了目标才会有了动力，可能孩子不爱学习，但是ta会为了自己的理想一点点改变，所以不要放弃他们。
很多学生除了不爱学习，成绩不好，别的方面还是非常有特长的。例如有些体育特别好，在运动会上大放光彩；有的组织能力强，平时组织个比赛什组织或者一场联欢会，办得有声有色。对这样的学生，我一般都会给ta安排一个职务：或者是劳动委员，或者是文艺委员，或者是生活委员，还有一些会推荐到学生会。这样既能让他们体会到校园生活的乐趣，也能实现自自身的价值。
【案例】我们班体委就是我班成绩最差的一个男孩子，他数学和物理考个位数，对学习一点儿兴趣都没有。但是他擅长体育，组织能力很强。鉴于他的实际情况，我让他当了体委。每天看他自信乐观的在球场上跑来跑去，觉得我们的教育真的不能仅仅停留在成绩上。
有些学生因为对学习没有兴趣，课上那旺盛的精力无处宣泄，就想和别的同学说说话。对于这样的学生，一定要提前打好预防针：一定不能打扰别人。也不能让ta睡觉，可以给ta留一些基础的抄抄写写，布置一点难度教小的任务。
必要的情况下也要给ta周边的同学开个小会，不允许课上受到影响。好的氛围和班风对每一个学生都是有影响的。
