优秀教师教学理念与教学目标？
优秀教师的教育理念:
1.让学生在和谐、快乐的氛围中生活，孩子来到充满和谐、宽松气氛的教室里，才能舒展开创造的翅膀，自由飞翔。
2.要把学生当成学习的主人，明确每个主人的职责，培养其责任感与自觉性，戒除其依赖性。
3.对于犯错误的学生，要讲究宽容。态度上客观，保护学生的自尊；时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间；处理上宽容，促成学生的自省。
4.我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。
教学目标：
1.班主任除传授给学生知识外，还有更重要的任务——育人。引导教育学生崇尚***，摒弃***恶丑，使他们拥有健全的人格。
什么是教学理念？
什么是教学理念？ 中国和新西兰在教学理念上存在着巨大的差异。中国的教育方式表现为老师在上面教，学生在下面听，有时候甚至是要背单字、片语等。而被视为全球最佳之一的新西兰的教学制度，则鼓励学生们广泛参与，独立思考，创新思维，老师通常会指导。老师在学生们学习的过程中给予指导和协助，以取代讲台上的长篇大论，并采用所有鼓励的措施，对于学生的反应非常重视，新西兰的学校认为只有学生充分地在课堂上表现弱点，老师才能及时的纠正和指导。
教师在教育实践中，如何坚持“育人为本”的教育理念？
首先，我们教师对自己的行业应有一个正确的认识，作为教师要有高尚的的理想和情操，要热爱教育事业，而体育教育是教育整体的一部分。我们要主动投入到课程改革中去追求自己的理想，积极思考教学实际中的问题，并带着问题去进行研究和实验，努力促进自己在教学方面的成长。
其次，我们教学的目的是“一切为了学生的发展”。在教学中要做到目标引领内容，根据学生自身的发展来确定学习目标。在教学技能的传授中，通过动作技能的学习和训练区发展身体，了解小学生的基本运动能力，关注学生的心里发展。在技能培训的过程中，努力寻找新的方法、新的理念来提高学生的学习兴趣和意志力，使体育课不仅达到身体的锻炼，更要达到心里和意志品质的锻炼。
在整个教学计划中以“健康第一”为理念，以增强学生体能为目的，让学生形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。因此我们要在备课上下很大的功夫，低年级通过游戏的方式，高年级通过情景教学来激发学生的兴趣。
以学生发展为中心。把专业知识和技能渗透给学生，以灵活多样的教学组织形式让学生学到知识和技能。教学生学会学习，让学生掌握、选择出适合自己的学习方法，这样才能达到发展身体促进健康的目的。通过合作学习等方式，培养学生创造性的思维。在活动中体验运动的乐趣和成功，形成体育锻炼的意识和习惯。
在课堂设计时充分考虑学生年龄、生理特点，以及相互之间的个体差异，***用一些活泼有趣的内容，激发学生们学习兴趣。培养学生们良好的心理品质、互相合作精神以及交往能力。
总之，在体育课上使学生们从一个个由简到难、由浅入深的训练中得到自立能力、认知能力的发展，让学生达到身心的全面和均衡发展，真正做到“育人为本”。
教师职业理念包括什么，教师职业理念，教师职业情怀？
教师职业理念简单的说就是三观，教师观、学生观、素质教育观这三观加在一起就是教师职业理念。 教师观：
1、角色的转变（知识的传授者转变为引导者和促进者，课程的执行者转变为建设者和开发者，教书匠转变为教学研究者和反思实践者）
2、行为上的转变（师生关系上尊重和赞赏，课堂上帮助和引导，自我上反思，同事间合作） 学生观： 1、学生是独立意义的主体（1，学生是主体 2、学生是独立的人） 2、学生是具有个性与差异的人（独特）（承认学生的差异，做到因材施教）
3、学生是处于发展中的人（用发展的眼光看学生）
