南昌理工学院有新生群吗？
南昌理工学院是国家教育部批准的全日制普通本科院校，学院位于英雄城南昌。2006年在校生39000余人，园林式的校园占地4600余亩，现代化的建筑107万平方米，各专业实验室168个，校园环境优美，获南昌市园林绿化先进单位，集科技、数字、生态、人文和自然景观为一体，各种体育文化设施齐全，拥有图书资料113.15万册，教学设备投资超亿元,拥有良好的实习、实训基地。
遵循“稳定兴校，质量立校，人才强校，管理建校”的办学理念，以提高质量为标志，以荟萃名师为重点，以发展内涵为主线，以强化管理为抓手，以搞好党建为动力，全面提高办学水平和品牌。
3279是哪个学校代码？
苏州农业职业技术学院是一所经省***批准、教育部备案的全日制普通高等学校，隶属于江苏省农林厅，始建于1907年。
学校共设有49个专业。教职员工近450余人，高级职称人员150多人，硕士学位以上182人，省级以上各类高层次人才30人。全日制在校生近万人。
3279是苏州农业职业技术学院。苏州农业职业技术学院（Suzhou Polytechnic Institute of Agriculture）是一所经江苏省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的全日制普通高等学校，2008年被确定为江苏省示范性高等职业院校。
苏州农业职业技术学院的前身是始建于1907年的“苏州府官立农业学堂”；后历经“江苏省立第二农业学校”、“江苏省立苏州农业学校”、“江苏省苏州农业学校”、“苏州农业专科学校”等时期；2001年，升格为苏州农业职业技术学院。2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（B档）。
老师在家长群里推荐学习平板电脑，这个合适吗？大家说说？
不管这个平板电脑对孩子的学习有没有益处，老师都不应该在群里推荐，相关规定也允许学校或者老师宣传、倡导、强制购买任何商品。
老师是干嘛的？教书育人！
在群里推荐学习平板电脑，你这叫老师吗？这不是导购吗？这么会卖东西当老师这不是浪费吗？建议辞职去做销售，业务员应该更适合你。
任何人都是做什么事情都是无利不起早，这么浪费精力在群里推荐平板电脑，如果说老师或者学校没有任何利益关系，不管你信不信我反正是不信。
我接触到的很多的学习APP做宣传，给我们老师介绍如果学生使用的话，根据使用量可以每月给老师相应的电话费，或者推荐给学生什么学习用品（类似学习平板和学习机器人之类的），售出相应件数会给老师一定的好处。个人非常抵触这种行为，感觉会让人大大拉低对老师的印象，现在老师的影响这么差，就是这些因为有些老师为了个人的一点蝇头小利所造成的。
很多家长其实并不想购买，由于是学生的老师推荐，实在是出于“不好意思”不买，其他学生买了，自己家孩子没有买，也会觉得让孩子在班里受到不公平待遇。有部分家长完全是“不差钱”，花钱给老师卖个“好”，配好老师工作了，老师不就对孩子多加的照顾吗？有的家长正愁不知如何给老师拉近距离呢，这不就是个千载难逢的好机会？
据我所知很多地方推荐的平板电脑都存在很大的问题，最大的问题就是内存偏小，用不了多久就反应很慢，再往后就扔了不用了。至于平板电脑能不能够提高成绩，那是仁者见仁智者见智的问题。我个人感觉益处不大，现在孩子的学习压力都不小，特别是每天都会有很多的作业，在学校里学完了，回家又写了一大通作业，你说再让他通过平板电脑学习课本上的知识，别说孩子了，让一个大人都会厌烦。
我提醒哪些老师们，教育者不能跟教育对象有任何的利益挂钩，这样很容易造成教育的不公平。如果我是那名老师的话，买的与不买的在我心里肯定会有不同待遇，老师是个人，然后才是老师。所以最好的办法就是与这些无关的事情划清界限，从源头上掐断这个现象。
家长更不能纵容这种现象，现在马上拿起你的电话进行举报吧！
教师到底能否做微商？
对于教师能否做微商，几乎所有的家长都持反对态度。老师是不应该做微商的，做微商有个特点，就是要随时跟客户联系，回答客户的各种问题，特别耗时间、耗精力、费心思。如果一个老师在授课时，不停地收发微信，那会对教学造成怎样的影响？即便是将下班后的时间用来做微商，也会牵扯相当多精力，影响备课。
另外，如果家长成了微信群里的生意对象，会不会产生权力寻租现象？老师把购买商品的多少作为评判师生关系的标准，一些家长和孩子为了和老师拉近关系而多买，那些买得不多的家长和孩子会不会受到冷遇？如此，师生关系岂不是变成了“交易关系”？
但问题是，对于教师能否做微商，[_a***_]法规并没有明确的说法，甚至教育主管部门也没有明确的禁止。我们查不到这方面的信息。在今年全国两会期间，教育部部长陈宝生要求，“老师要按照大纲足额授课，绝不允许课上不讲课下讲、课上少讲课后讲，甚至鼓励引导学生参加培训”，但部长并没有不允许教师做微商的讲话。
正因为缺乏明确的规定，媒体在论述教师不应该做微商时，引用的是这样一个依据：中央纪委《禁止公职人员从事营利活动的相关规定及解释》附件，认为教师也是公职人员，而《解释》对公职人员能否利用互联网开淘宝店、微店等卖东西的问题，给予了否定回答。用中纪委的规定来要求教师当然也可以，但总觉得还是需要有明确的禁止教师做微商的要求比较好，而不是靠“推论”。
舆论在论述时还举出了一个例子：全国已有省市明令禁止教师进行微商交易。2017年，福建晋江市教育局曾下发通知，要求违规从事微商等营利性活动的教职员工及时纠正整改，对于未整改的将调查处理。显然，福建省的例子毕竟不具有普遍的权威意义，更多的省市并没有明确禁令，怎么办？所以，还是应该由教育部发话才行。
教育部规定了教师不准办补习班、不准搞有偿家教、不准收红包，恰恰没有规定不准做微商。当然，微商是个新生事物，过去的禁令没有涉及可以理解。但现在微商已经大行其道，而且教师做微商对教育的影响问题也有了实践的检验，法规应该跟上形势的发展，而不是过分滞后。
这个看你个人情况了。如果老师只是推荐的话（不是强制），再加上你孩子的成绩也不错, 那你完全可以不买。尤其是如果你家庭条件不好的话，不买反而对你好。但是如果孩子的课业必须要用这个平板电脑，因为如果不用的话 会影响到他的成绩，同时你的财力也足够支持这个产品，那你为什么不买呢？一切都为了孩子，是吧？
但是应该要注意的是，要克制孩子在电脑上的时间。一是怕他偷偷玩游戏，容易上瘾。二是防止他的眼睛或早出现问题。
到此，以上就是小编对于教育部的群的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部的群的3点解答对大家有用。
