教育部：教师教育惩戒权实施细则将出台，明确实施范围，你怎么看？
这个好。实施细则，怎么个细法？
学生无故迟到，早退，课堂上扰乱纪律，学生之间争斗，等，应该如何惩处。细则越细越好。
建议设一个记录本，如实记载惩戒的理由，时间，地点，最好由当事人签字。学生代表（由班级民主选举产生后轮值）签字等。
建议在每个班教室等教师可能会实施惩戒的场所安装摄像头，以保证其真实性。
在没有摄像头的场所，最好准备好先请代表手机摄像，然后才实施惩戒。
最好建议成立家长委员会，由家长轮值。在实施过程予以监督。
关于教师实施惩戒的器具，如戒尺等。必须规定其长度宽度厚度，用什么材料制成等。最好招标由某单位专门制作。
如何？
教育部赋予老师的惩戒权您敢用吗？
说实话不敢用啊，作为老师比较弱势，有时批评说话语气重了学生家长都会去告状投诉甚至利用各种途径和媒体进行施压，校长甚至局长以及当地***都会牺牲老师的利益来平息事态，这就造成了老师不敢去惩戒学生了。我身边有很多这样的例子，老师给不但赔礼道歉还要经济赔偿，老师一巴掌扇赔学生两万多都是真实发生过的事。最根本的问题教育部赋予教师惩戒权他不是详细明确的法律法规，教育部无法监督落实惩戒权，到了学校基层就难了。我只记得我小时候淘气老师打完回家不敢说怕家长再打一遍，哈哈哈。
无论是家长还是老师，必须给孩子树立正确的人生观，是非对错，赏罚分明。有错，在教育无果时，就必须惩戒，惩戒十分必要。但是，得有理由说服他，让他情愿受惩。无论小孩还是大人，都得心有敬畏。
教育部门已经明确了教师惩戒的力度和情况，也保护了教师实施正当惩戒的合法权益。但是，在这种情况下，有的老师表示，他们还是不敢惩戒学生。这是为何？背后的原因值得深思！
这些年以来，教师因为惩戒学生被学校和教育相关部门处理的***层出不穷，在处理这些教师的时候，不会有人在意老师的出发点是好是坏，也没有人在意教师惩罚学生的力度轻重，只要是惩罚了学生，教师就会被处理。另外，很多孩子的家长也接受不了老师在学校里惩戒孩子，他们把孩子当成了手心里的宝贝，如果教师惩戒学生，有些家长不管教师惩戒的原因，立马就会打电话投诉。即使投诉无效，但是老师还是觉得没有这个必要。在这种情况下，有的老师就出现了这种情况：宁愿管不好，也不要惩罚学生。
另外，因为家长对孩子的溺爱，孩子们的成长可谓是顺风顺水，他们承受压力的能力是很低的。这两年，因为教师训斥或者惩罚学生而导致学生想不开发生意外的***也是发生了多起。珠海12岁女孩跳楼***就是最好的例子，该名女生因为作业没写完，被老师训斥了几分钟并被老师用戒尺打了手3、4下。在老师离开教室后，该名女生直接冲出教室跳了下去。最后，这位女生经抢救无效死亡。我们在为这花一样年纪的女孩悲痛的同时，孩子们承受压力的能力也引起了我们的重视，这也是老师不敢惩戒学生的一个重要原因。
除此之外，前段时间，一名15岁的初中生因为班主任批评了他，他就用砖头狠砸班主任头部9下进行报复，据悉，到目前为止这位班主任还未苏醒。一名老师因为20年前惩罚了一名学生，20年后，这名学生当街扇了这位老师的耳光数下等等。这些都是老师不敢惩戒学生的原因。
这些年，许多教师形成了一种“不能管，不敢管”的教学病态，而要想把这种教学病态去掉，并不是一个《规则》就能完全去掉的。赋予教师教育惩戒权只是给了教师管理学生的一个工具，而树立”尊师重道“的思想才是解决这些问题的根本，但是这个过程是比较漫长的。
