二战之前的日本教育制度是怎样的？
日本的学制为六、三、三、四制，即小学六年、初中三年、高中三年、大学四年。学龄自满六周岁开始。小学及初中的九年属义务教育。 通常，义务教育结束后有三种选择：升高中、进高等专门学校或专修学校的高等课程。高中的修业年限为三年；高等专门学校为五年（与商船有关的专业为五年半）；专修学校分为高等课程、专门课程、一般课程三种，修业年限均在一年以上。
结合日本的教育理念，探讨日本该幼儿园为什么会提倡“***教育”？
个人认为这是这个幼儿园应属于个例。虽然日本中小学学生冬天确实穿的很薄，学生从小也认为这样穿是理所应当的。但日本也不是完全的提倡这种“极端”的教育理念。
日本幼儿园崇尚自然教育，在自然中生存，对和自然接触。去日本幼儿园就会看到基本啊操场都是沙丘，学生很多课程的设计也是了解大自然，感受大自然，从而更好的理解作为一个人而应该有的意识观念。这与日本的地理位置是有很大关系的。日本常年受各种天灾影响他们敬畏自然对自然，对物种，对在自然中人要如何生存，如何和谐的发展教育特别看重。所以家长、学校，学生之间都会有一种潜移默化的意识，也会有穿的少像这样的形式去感受自然·尊重自然。
这个幼儿园的做法目的应在于希望幼儿园孩子能够自然的感受自然天气的变化，从小锻炼他们，从身体上防寒到精神上抗压。他们潜意识有一种必须忍受着不一般的痛苦才能成为厉害的人的思想。
***锻炼个人认为还是过于极端了些。毕竟日本普通的生活区街道上看到的最多的是整骨院，很多老年人都要去那做治疗。这和中国人在小时候就注意孩子保暖完全是两个概念。看看我们的大妈看看他们的大妈，区别不言而喻。
日本对教育是军事化管理，注重孩子的体能和素质培养，小苗不扶就歪歪，从小树立这样的精神和自律的习惯是受益终身的，日本也提倡工匠精神，做任何事情都追求卓越做到极致，功到深处自然成
中国的日本学校只收日本学生，为啥不建在日本而在中国？
这个问题不好回答，建学校应该***批准吧，怎么招学生也是要教委同意吧，既然是人家能在中国建日本的学校，而且只招日本的学生就有人家的道理，不是咱怎么看的问题，如果说为啥不建到日本而是建到中国，说明在中国的日本人很多，有教育需求的人也很多。
中国的一些城市中有上万日本人在中国长期工作。为了解决这些日本人的子女教育问题，才建的日本人学校。这些学校需要遵守中国的法律，还得得到日本***的批准。因为在这里上学的日本人子弟，需要日本***承认他们的学历，还得享受日本义务教育政策。
日本学校当然收日本人，人家学的就是日本教科书，和日本国内一样，在中国办学校，中国允许的，再说在中国办学校人家日本国***给钱补助的，换句话说中国在别的国家办学校，人家允许的话你也可以，但得看钱谁拿，中国***不给补助谁拿钱呢，
日本语学校是日本***为在外工作的日本人子女而建的学校，不仅中国有，世界很多国家都有。那里的老师也都是在日本各地教书的公立学校的老师，临时派遣出国工作的。我认识的一对夫妇在琦玉公立小学教书，他们的孩子长大后，就申请这个工作，在马来西亚教过三年书。他们边工作边利用寒暑假在东南亚旅游，按她说能争取到这个工作是很好地了解当地生活，理解当地习俗的机会。
这些学校都是日本***出资设立，为了能让不得不随父母迁居国外的孩子，能和在日本的孩子一样学到同样的知识，度过相同的学生时代。因为他们在父母离任时还要回到日本，继续接受教育。如果在日本语学校读书，就不会有和其他在日本的孩子太多的不同点。众所周知，日本人是不喜欢和别人差异太大的，如果在学校和其他孩子聊不到一起，是非常容易成为被欺负的对象的。
这些学校的教育还真到位，我儿子初中的一个同学就是从新加坡直接考来的，在学校和其他同学一点没有异样感，各种知识面都和别人一样。
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