如何指导工业企业的安全生产工作？
安全隐患排查
1、做好日检查、周联查、月联查、节前联查；
3、做好重大危险源检查。 安全生产工作 1、建立、健全职业健康安全管理体系； 2、落实安全生产责任制度； 3、建立消防安全管理应急机制；
5、改善安全生产过程中的不安全因素，制定安全管理方案
开展安全教育的目标是什么？
安全教育包括:政策教育、意识教育、规章制度、操作规程教育、安全技术教育、消防教育、自我保护教育等内容。
安全教育与训练是防止职工产生不安全行为的重要途径。安全教育训练的重要性，首先在于它能提高企业领导和广大职工搞好安全工作的责任感和自觉性。其次，安全技术知识的普及和提高，能使广大职工掌握工业性伤害事故发生发展的客观规律，提高安全技术操作水平，掌握检测技术和控制技术的科学知识，学会防止工伤事故的技术本领，搞好安全生产，保持好自身和他人的安全健康，提高劳动生产率。安全教育阶段
国外把安全教育划分为3个阶段，即安全知识教育、安全技能教育和安全态度教育。在安全教育中
第一阶段应该进行安全知识教育。对于潜在的只凭人的感觉不能直接感知危险性的危险因素的操作，安全知识教育尤其重要。通过安全知识教育，使操作者了解生产操作过程中潜在的危险因素及防范措施等。安全教育不只是传授安全知识，尽管它确实是安全教育的一部分，然而并不是安全教育的全部。通过安全教育，操作人员虽已充分掌握了安全知识，如果不把这些知识付诸实践，仅仅停留在“知”的阶段，那么就收不到实际的效果，只能是空谈。安全教育不仅要“应知”，而且要“应会”，即具有一定的熟练技能。
第二阶段的安全教育应该进行所谓“会”的技能培训。技能，只有通过受教育者亲身实践才能得到掌握。也就是说，只有通过反复的实际操作，不断摸索而熟能生巧，才能逐渐掌握安全技能。经过前两个阶段的安全教育，操作人员基本掌握了安全知识和安全技能，并提高了熟练程度，但是在生产操作中是否实行安全技能，则完全由个人的思想意识所支配。
第三阶段为安全态度教育。安全技能训练、安全态度教育与安全知识教育是密切相关的。安全技能教育和安全态度教育是按其目的而使操作人员进行和完成安全知识教育的两个阶段，这两个阶段的教育若进行得不充分，安全知识教育也就会落空。充分进行技能训练和态度教育的标准，就是要使操作人员不限于懂得安全知识，并能合理地进行安全作业。
安全生产和岗位责任制？
是企业安全管理的两个重要方面。
安全生产是指在生产过程中，通过***取各种技术、管理和组织措施，预防和减少事故的发生，保障职工的人身安全和健康，保护环境，维护社会稳定。安全生产是企业生产经营活动的基本前提和保障，也是企业社会责任的重要体现。
岗位责任制是指在企业内部，根据不同岗位的职责和任务，明确每个职工的安全生产责任和义务，建立起一套完整的安全生产管理体系。通过实行岗位责任制，可以有效地加强对安全生产工作的管理和控制，确保每个岗位和职工都能够承担起自己的安全生产责任，从而达到预防和减少事故的发生的目的。
岗位责任制的核心是明确责任、落实责任、考核责任。企业应该根据不同岗位的职责和任务，制定相应的安全生产规章制度和操作规程，并对每个职工进行安全教育和培训，使其掌握安全生产知识和技能，提高安全意识和责任感。同时，还应该建立起一套完善的安全生产管理体系，包括安全生产责任制、安全生产监督检查制度、安全生产培训和演练等，以确保安全生产工作得到有效的管理和控制。
总之，安全生产和岗位责任制是企业安全管理的两个重要方面，必须得到充分重视和落实。只有通过科学的管理和有效的控制，才能保障职工的人身安全和健康，保护环境，维护社会稳定。
