- CD光盘属于视听教学媒体吗？
- 河南中考实验ab卷和cd卷是什么？
- cd-rom-CD-ROMCD和CD-ROM有什么区别呀？
- 长征教育分级阅读，光盘打开不了？
- 长征教育光盘怎么在电脑上使用？
- 简述陈鹤琴活教育理论？
CD光盘属于视听教学媒体吗？
是的，CD光盘属于视听教学媒体的一种。视听教学媒体是指通过视觉和听觉的方式来传递教育内容和知识的媒体形式。CD光盘可以存储音频、***和其他多媒体内容，可以用于教育和学习目的。它可以包含课程讲解、演示、实验、音乐、电影等各种形式的教育内容，为学生提供多样化的学习***和互动体验。因此，CD光盘常被用作视听教学媒体的一种工具。
不一定。
CD光盘是存储数字数据的一种媒介。可以存储多种内容。
如果存储的是传递教育内容和知识的媒体形式。那就属于视听教学煤体。
但CD光盘也可以存储音频、电影与音乐或软件与数据，计算机驱动程序，操作系统等和其他多媒体内容。那就不是视听教学媒体了。，
河南中考实验ab卷和cd卷是什么？
河南中考实验AB卷和CD卷是河南省中招理化生实验操作考试中的不同试题单元。每个单元内含6道实验操作试题，每道试题内含物理、化学、生物学实验项目各一个。这些试题的学科分布和分值比例都有明确规定，其中物理、化学、生物学的主实验项目和副实验项目数量以及分值也都有所不同。考试过程中，考生需要独立按要求完成实验，包括选择器材、摆放器材、实验记录、得出结论和整理器材等步骤。最终，根据考生的实验操作表现，会给出相应的评分。
对于具体的AB卷和CD卷的内容，每年都会有所不同，因此我无法提供具体的实验题目和详细内容。建议考生和家长关注河南省教育考试院或相关教育部门的官方网站，以获取最新的考试信息和试题内容。同时，也建议考生在平时加强实验操作的练习，提高实验技能和实验素养，以应对中考实验操作的挑战。
cd-rom-CD-ROMCD和CD-ROM有什么区别呀？
CD代表小型镭射盘,又叫激光唱片，是一种用于存储声音信号轨道如音乐和歌的标准CD格式。CD-ROM叫做只读式光盘存储器，大量的文献资料、视听材料、教育节目、***节目、游戏、图书、计算机软件等都通过CD-ROM来传播。
长征教育分级阅读，光盘打开不了？
需要安装带解码器的播放软件，如果是教育类的，也许还是防拷盘，用光驱不能直接读取的，要用CLONECD制作光盘镜像，再用镜像文件提取工具提取文件***，应该就能自由播放了。这只是我听说的，没试过，不过我确实也遇到了这个问题，有机会再试。
长征教育光盘怎么在电脑上使用？
需要安装带解码器的播放软件，如果是教育类的，也许还是防拷盘，用光驱不能直接读取的，要用CLONECD制作光盘镜像，再用镜像文件提取工具提取文件***，应该就能自由播放了。这只是我听说的，没试过，不过我确实也遇到了这个问题，有机会再试。
简述陈鹤琴活教育理论？
陈鹤琴的活教育理论体系
包括三大纲领：目的论、课程论、方***，以及教学原则、训育原则等。
（1）从目的论看：陈鹤琴指出活教育的目的就是“做人、做中国人、做现代中国人”。第一要有强健的身体；第二要有建设的能力；第三要有创造能力；第四要有合作的态度；第五要有服务的精神。说明陈鹤琴的活教育的目的论不仅体现了他的爱国主义精神，并且反映了他具有放眼世界的胸怀。
（2）从课程论看：陈鹤琴指出：“大自然、大社会，都是活教材。”针对传统教育书本万能的旧观念所形成的课程固定、教材呆板的死教育现象，陈鹤琴认为大自然、大社会才是活的书、直接的书，应该向大自然、大社会学习。
（3）从方***看：活教育方***的基本原则是“做中教、做中学，做中求进步”。活教育重视直接经验，强调以“做”为中心，主张在学校里的一切活动，“凡儿童自己能够做的，应当让他自己做”。做了就与事物发生直接的接触，就得着直接的经验，就知道做事的困难，就认识事物的性质。
（4）从教学原则看：陈鹤琴根据“心理学具体化，教学法大众化”的指导思想，提出了活教育的17条教学原则，综合概括为活动性（做）原则、儿童主体性原则、教学法多样化原则、利用活教材原则、积极鼓励原则和教学相长的民主性原则等，其基奉精神为当代心理学和教育学的科学研究所证实。
（5）从训育原则看：陈鹤琴提出13条训育原则：①从小到大；②从人治到法治；③从法治到心理；④从对立到一体；⑤从不觉到自觉；⑥从被动到自动；⑦从自我到互助；⑧从知到行；⑨从形式到精神；⑩从分家到合一；⑪从隔阂到联络；⑫从消极到积极；⑬从“空口说到”到“以身作则”。这些原则揭示了道德的认知、情感和行为表现的内外统一和相互促进，充满了辩证法，符合道德教育的基本规律。
从上可见，活教育是五四新文化运动浪潮下对封建旧教育的有力批判，也是抗日战争烽火催生下时代精神的体现；活教育是对欧美新教育的吸收和再创造，更是陈鹤琴长期教育实践的总结和理论探索的结果。尽管活教育理论有其历史和领域的局限，但却非常适宜于[_a***_]领域。
