怎样考教师编制?
教师编制所需的考试条件大致需要四点,下面我们来详细了解一下。
教师在编考试条件:
1、有教师资格证
现在全国各地不管是教师编还是合同制的招聘都是“凡进必考”,教师资格证就是报考的敲门砖,社会成员要求必须是有教师资格证。
如果是应届支教的话,有的是可以让你先进行考编考试,但是需要你在规定时间内考到教师资格证。当然具体的还是根据当地考试公告为准。
2、年龄要求
为了防止教师编队伍过快老龄化,教师编考试对报考人员的年龄有了一定的要求。我们都知道部分地区报考教师编的年龄要求一般是在35岁以下,还有少部分是40岁以下,但是40岁以上的就太少了。
但如果你是研究生或以上学历的考生,那么对你们的年龄要求会被适当的放宽。但具体放宽多少还没有统一的标准,具体要以各地简章要求为准。
3、专业相近
这里的专业相近并不是说你必须是师范生,而是你所学的专业与报考岗位的专业要求相近或者是相同。
你好,教师编制的考生分两种。
1.定点校招,这个是面向应届生的招聘,只需要面试就可以拿到编制。但是这种招考对应届生的身份要求偏高,更倾向于招考好学校、高学历的人才;
2.统考社招,这个是面向会人员和部分应届生的招聘,要通过笔试+面试,才能拿到编制。这种招考对身份要求不高,大专及以上学历可以报考,能不能拿到编制取决于你的笔、面成绩。
如果你可以参加校招,那么你就要准备结构化面试、试讲、说课、无领导面试几种可能会考察的面试形式,其中会涉及到部分教育学的知识;
如果你参加社招,就要开始准备笔试,笔试内容科目全国各地会有一定区别,建议先去看看往年公告,然后开始学习。
一、相互联系,建立框架
教育学的各章节的知识之间都是有联系的,在学习教育学知识时,建立一个教育学知识的框架,是一个打好基础的好选择。
我比较喜欢用思维导图,它可以把零散的知识点串起来,这样在你的记忆中就不再是单独知识点了,而是一个思维框架,这样复习就会轻松很多。
二、利用口诀,轻松记忆
教师编制笔试考试需要背诵的知识点很多,这么多的知识点,如果想要都背下来,那难度肯定是比较大的,但如果把知识点编成顺口溜就会很好记了。
比如说古德莱德的课程分类:理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程、经验的课程。想一下我们在课堂中的行为并选用每一个分类中的一个字,口诀就是立(理想)正(正式)领(领悟)作(运作)业(经验),是不是一下好记多了!
三、多做真题,把握规律
教编考试中,有很多往年真题的知识点都会在以后的考试中涉及,一定要多看,这样有了印象后,为了不忘记就需要多练习了,那就多做做真题,对里面的考试形式,还有一些知识点去加深理解。
根据遗忘曲线实现记忆效果最优化
教师资格考试刚刚结束的时候,很多知识点都还比较牢固,不会遗忘。你要知道,根据艾宾浩斯遗忘曲线可以得知,如果没有及时的复习,这些知识很快就会遗忘的。所以从现在就开始复习确实是比较好的。
善于整理笔记并及时翻看
很多同学复习时喜欢直接在书本上做标记,对知识点难点进行描、划和补充。但是这样下来,很多同学都会把课本画的乱七八糟,所以各位同学还是尽量将那些重要的知识点整理在一个笔记本上,按照章节整理,每章可以留出一些空白方便之后补充。自己做题时遇到的问题或许出现的错题,也可以整理下来,便于翻看和重新记忆。
结构清晰构建思维导图
如何记忆那些知识点,又不会让你需要记忆的知识混乱,这就需要你构建一个知识框架。对于思维导图的架构大家要在心里有个组织架构。
思维导图的几种使用方法:
1、关键词
2、逻辑分析;使用思维导图会让你在复习的时候有个集中的焦点,有层次,有节点你也可以通过不同的颜色、图像来代替你想要表达知识的重要性和拓展性。思维导图是一种很好的记忆方法
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