教育部大学寒***,教育部大学寒***安全教育内容

1. 学校在教育部规定的学生假期的时间里继续上课是否违法？
2. 教育部关于“学年”这个字眼的时间定义，有没有具体的规定?所谓学年，是否包括寒暑假？
3. 2022年九年义务教育学籍可以转吗？
4. 教育部说不能要求学生每天打卡，学校依旧要求打卡，大家怎么看？

学校在教育部规定的学生***期的时间里继续上课是否违法？

进一步规范办学行为，严禁***期补课。

教育部关于“学年”这个字眼的时间定义，有没有具体的规定?所谓学年，是否包括寒暑假？

学年：是指教育年度，即从当年的一月一日到当年的十二月三十一日。每学年分为两个学期。学校的教学年度。一般从秋季始业,到次年夏季为一年。一学年分为两个学期,即第一学期、第二学期,也称上学期、下学期。全年教学时间一般为45周,每学期为22周或23周。另7周为寒暑假时间。第一学期一般从9月开学，次年1月份结束。第二学期从2、3月份开学，当年6、7月份结束。另外:2月份寒假，7、8月份暑***。

2022年九年义务教育学籍可以转吗？

九年义务教育的学籍是可以转的，不过呢，九年义务教育还是更多的鼓励学生就近学习，然后呢，他会有一个画菊花片的，一个相关内容只有嗯，当你的嗯，这个家朱家情况或者说一些家庭情况发生了变化的时候，你才可以进行学习的转化，然后呢，由您需要进入的学校递交转学籍的申请，然后呢，有你原来的学校就行，你的学习转化就可以了，一般情况下的需要一定的转学籍的证明才可以队形转学籍的相关操作

2022年九年义务教育学籍可以转。你必须提前一学期给原学校提交一份传学申请书。经学校领导申核同过后签字盖章。这学期一结束。就可以办理转学籍的手续。然后带上学籍到联系好的新学校办理录入学籍。这样学籍就转过来了。下学期不影响开学上课。

九年义务教育阶段学生可以依照家庭情况进行转学，转学时同时要将学籍转往就读学校。各地转学籍的要求基本是先转国家学籍，等国家学籍转出转入手续办理完毕，然后再转当地学籍，在转学籍的时候一定要与现就读学校进行沟通，尽量提供先就读学校转学籍所需要的各种证明和资料，这样有利于转学籍的手续办理。

教育部说不能要求学生每天打卡，学校依旧要求打卡，大家怎么看？

这种做法肯定是不对的。延期开学本质上还属于***期，即延长寒***，学校可以给学生提供在线教育课程***，但不能像上课一样，要求学生打卡，应该由学生自主安排时间，进行学习，培养学生的自主学习意识和自主学习能力。

在此期间，教师的职责主要帮学生选择在线教***，推送给学生，并对学生进行一定的在线学习指导。而不是天天要上直播课，要求学生“打卡”。

目前要求学生打卡的做法，是把延期开学，变为了提前网上上课，还有的学校就开始上新课，如果等延期开学后，考虑到网课的质量不佳，还要重新进行教学，那这无疑是折腾。因此，不管是执行教育部的规定，还是从实际出发，都不能要求教师给学生上直播课，要求学生每天打卡。

实际老师的打卡是从学校要求上网课，要求用钉钉开始的。

钉钉群的一大功能就是老师自己可以设置作业打卡，然后还可以每天查看，查看学生完成的人数及质量。

我们班自从用了这个钉钉后，老师们一共设置了四个打卡作业。语文上有阅读和古诗背诵，数学上有计算，英语上有单词背诵等。

但是大家也应看到，作业打卡，老师并没要求***参与，或者说完全凭孩子自己兴趣去选择。

目前我们班参与打卡的孩子也就40多人，还有20多人是没有参与任何打卡的，所以不存在老师强制的问题。

实际原来，没用钉钉群之前，老师们从来没布置过任何打卡任务。

第一：就算老师布置，也没法检查落实。

都发群里，老师一个个检查也很浪费时间的，还不一定能查到人。

第二：老师们也不知道还有各种打卡。

2月11日，教育部有关负责人就中小学延期开学“停课不停学”有关问题答记者问，其中提到“不得强行要求学生打卡，上传***等”。教育部这样做的目的是为了减轻学生的学习负担，保护学生视力，保障学生身心健康全面发展。

在2月11的答记者问中，就一些学校强制教师录课的问题，教育部也明确表示，要充分利用好国家、地方、学校现有的优质网络课程***，没有必要强制每个教师去录课。教育部的目的也是为了减轻老师的负担。必竟直播教学，作为新事物，老师们缺乏经验，没有直播工具，加上网络卡顿等，教学效果并不尽人意，

当时，看到这两则消息，学生们欢欣鼓舞，老师们也喜形于色，都以为可以不用打卡，不用直播教学了，但是几天时间过去了，一切都是外甥打灯笼——照旧，该打得卡还要打，该上直播还要上直播。

昨天，教育部又调整了网络学习***，同时指出:网课不代表正常教学，仅供预习和复习使用！

教育部这一调整也是为了尽量减少学生上网时间，保护学生视力，减少网络卡顿，让近1.8亿学生能精神愉悦地投入到***期学习中去。这种做法当然不错，既减轻了老师、学生的负担，也让家长不再为孩子视力下降而担心。但是，在不少老师看来没有正式的文件，根本就没有用。当地的教体局说了算，其他的说了都不算。

学生被迫打卡，老师被迫录直播，说到底都是地方领导***[_a***_]严重，工作脱离实际，把应试教育作为工作的重中之重，完全忽视了学生身心健康的发展的需求。把分数作为衡量教育教学成绩的唯一标准。

上有政策，下有对策，我行我素，这就是部分领导的工作作风，自认为自己那一套非常正确，必须照住执行。除非教育部有硬性规定，不执行者给予处分，否则地方领导已经决定了的事，是很难再改变的。

到此，以上就是小编对于教育部大学寒***的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部大学寒***的4点解答对大家有用。