中小学教师教育技术能力标准分哪3个标准？
依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求，设置“应用信息技术优化课堂教学”“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”3个系列的课程，共27个主题，帮助教师提升信息技术素养，应用信息技术提高学科教学能力、促进专业发展。
2014年颁布的教师信息技术中针对教师提出的基本要求是？
教师信息技术应用能力标准对教师提出的基本要求包括以下四个方面
应用责任；指教师在日常教学中应用信息技术的岗位职责、社会义务、教学责任。
应用创新；指教师在新课堂教学改革中，充分发挥现代信息技术优势，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的各种变革。
江西省中小学教师招聘考试，信息技术教师专业知识考什么？
这是我们县***里发布的关于招聘教师的要求：笔试为闭卷考试，笔试科目为综合知识和专业知识两部分 （两部分合卷），综合知识占30%，专业知识占70%。
由县招考办统一命题、制卷、阅卷，县人事劳动和社会保障局和教育局负责考试考务工作。
综合知识考试范围主要包括：政治理论与政策、教育法律法规、教育学、教育心理学、教师职业道德等基本知识；专业知识考试的范围是：报考高中教师考所报学科的高中教材内容；报考职业中学教师考所报学科的专业知识。
咱们的教师资格证是高中信息技术，不知道你报考的哪科目。
如果是计算机，那就应该是实习的时候上的高中信息技术课程，有access数据库，Dreamwe***er网页设计，photoshop平面设计，编程基础，大部分都是基础应用。
教师信息素养的提出？
教育部发布《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，着力推动全国中小学教师（含幼儿园、普通中小学、中等职业学校）提升信息技术应用能力。
《意见》突出以学校信息化教育教学改革发展引领教师信息技术应用能力培训，抓住“关键人群”，提出9项主要措施和四大任务，总体目标为到2022年构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，通过示范项目带动各地开展教师信息技术应用能力培训，基本实现校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
中小学[_a***_]申报流程详细步骤？
首先申报人要自己弄好材料，找好相关单位和领导签字盖章，接着按照文件要求扫描材料上传到职称***，各级部门会逐级审核你的材料，如果不合格会退回让你修改。之后再上传，最后只需要等待评审结果。
1.个人申报；
4.公示申报材料。申报人所在单位对申报材料进行7天以上的公示，并如实填写《评前公示表》；
5.单位审核申报材料，并加具意见；
6.报送教育局、人事局及上级相关部门评审，初级职称由恩平市评委会评审，中级职称由江门市评委会评审，高级职称由省评委会评审；
7.对评审通过的申报人员进行评后公示，并如实填写《评审通过人员公示表》；
8.发文、发放证书。
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