幼儿园小托班新学期个人计划书怎么写？
分版块写 将所有的事项分成大的板块，给出可量化的标准，方才叫***例如1 教学类：本学期将根据纲要编写教案XX篇，教育随笔X篇，观察记录XX2 班级管理类：组织幼儿开展XX(哪些活动 依次罗列)，安全事故控制在X起3 家长管理：通过哪些方式与家长如何沟通 沟通哪些方面4 物品管理：几点到几点消毒 玩具什么时间清洗 孩子物品如何管理5 成长***：看XX本书，考XX证，发表XX篇文章……
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听朋友说给孩子辅导作业会让家长很烦恼，劝我把孩子送去托管班写作业，是真的吗？
首先需要看一下您的初衷是什么？是为了不鸡飞狗跳还是为了把孩子辅导好，选择辅导机构还是自己辅导也同样取决于家长的时间耐心和责任心。
前段时间很火的电视剧《安家》，里面有一集讲的是一位家长辅导孩子功课导致邻居的房子也不好卖，可见有的家长对孩子的辅导确实不太和谐。
包括我们平时和自己孩子相处时，经常被如何不大吼大叫所困扰，是一样的，我想这样的问题如果想得到解决要么转移矛盾，要么自己改变，就像打游戏升级一样，孩子大了，技能得到了提升，作为家长还停留在1.0时代，肯定是不行的。
当然辅导班之所以会得到很多家长的推荐肯定也是有它的市场，比如家长的时间不允许，或者家长能力不允许，也可能会有的家长想要用这种简单粗暴的方式，自己做不来，花钱换心里的安慰，觉得也算是对孩子尽心了。
但是孩子是何等聪明，和他好不好好做作业，愿不愿意学习都无关，有些时候，学校出现的很多问题，根源也是原生家庭所带来的。
我之前有个学生，学习成绩一直不错，班级前三名这样，但是父母生了二胎后。他的成绩就直线下降，学校里也比之前显得叛逆，和他沟通后，了解到是因为父母对他的关注断崖式下降，如他的成绩一样，作业从来不问，日常生活更是一落千丈，自己洗衣服，自己安排所有事，能想到吗，有一次上课的时候，他居然喊了我“妈妈”
所以在你觉得是否给孩子报辅导班时，请先想清楚，你的出发点到底是什么，如果真的是客观条件不允许，那也没得选择，但是如果可以的话，孩子自己做出改变，多尝试一些方法，把时间和关注放到孩子身上。
孩子的成长不会是一帆风顺，不论哪个阶段缺席，都会是一种遗憾，而且不见得其他人真的比你更能辅导好自己的孩子。
我是蜗牛育儿记，用感受分享感悟，用经历分享经验，感谢你的关注，欢迎就此观点写出你的看法，相互交流。
现在是很多家长给孩子辅导作业弄的鸡飞狗跳的，很是烦恼，但从另个方面想也是工作一天，闲下来和孩子交流的一天，辅导孩子写作业，也并不是让家长坐身边看着，99%的孩子写作业时，家长都不用辅导，除了听写和要背诵的知识，需要家长配合，当孩子遇到不会做的题目时，让孩子标注好去向老师请教，或家长根据孩子所学知识给孩子解惑，同时还能了解孩子的学习情况。送托班很省心，往往都是一个老师照顾好几个，没办法给他认真解答，为了完成快一些，还会相互照抄，看着孩子作业写的好，但习惯养的不好，以后成绩很难上去。但也有认真辅导的机构，那就需要家长大量的时间来挑选了。在哪里都是有利有弊的，要看家长的工作和对孩子身心教育的态度。
很高兴回答这个问题，我是一个宝妈同时也是一个小学老师。现在托班的出现解决了很多父母辅导孩子作业的难题，大部分的父母因为上班没有时间辅导孩子作业，把孩子送至托班，这个可以理解。但是如果父母明明是有时间也有能力辅导孩子，还把孩子送去托班，我是不能理解和认同的。下面谈谈我的一些个人看法。
一，托班的利弊
托班有一个很大的好处就是很多孩子都在一起写作业，相对在家里有学习的氛围，而且有老师监督，帮忙检查，有不会的老师还可以提供指导，大大提高了孩子的写作业的效率 ，但是晚托班的弊端也很明显，晚托班里有一些学习较差的孩子，孩子长期和他们在一起会受影响，孩子写完作业就去玩了，难以有额外的提高。而且老师的教学质量良莠不齐，很甚至没有资格证，而且一些孩子长期在老师辅导下系作业，很容易养成依赖的心理，遇到问题就等着老师讲解，不去自己思考。
二，家长辅导孩子作业的好处
1、有利于了解孩子的学习状况。
一般帮孩子批改作业都是针对低年级学生的，孩子小，自学能力不够，批作业的过程中可以查看孩子字有没有写认真，算数有没有准确，态度是不是端正，这样对孩子的学习了解得更全面。
2、有利于亲子交流。
批作业的过程也是关心孩子成长的过程，很多家长总是觉得孩子写作业很认真啊，为什么考试成绩不好呢？因为你从未过多关注他的学习，所以才会有那么多疑问。家长监督孩子的作业完成情况，会让孩子更积极主动的完成作业，而且让孩子感受到来自爸爸妈妈的爱，在互动交流的过程有益于孩子的成长。
三，家长辅导孩子存在的问题
1.心中有很多个“应该”。比如孩子应该读好书，我讲了这么多孩子应该懂，孩子应该尽自己的责任好好读书不让***心，我应该对孩子负责等等。人一旦认为应该的事没做好，就会发脾气，而事实上很多时候没有那么多的应该，不如己愿，与意愿不符，与我们所想的大有出入的有很多。
陪孩子做作业，说明孩子还小。
辅导作业很烦，说明孩子知识点掌握不扎实，或者学习习惯还需要纠正。
一句话，他还需要家长帮助。
我的孩子马上上一年级了，也早就听说过家长辅导小学生作业闹得脑梗心梗的甚至上菜刀，亲子关系鸡飞狗跳的。理解家长的不容易，但是我更能体会到孩子的那份茫然和无助。小小的人儿，面对突然增加的作业大山他放弃了童年本该有的嬉戏玩乐，被迫坐在家里做那些他还没有完全消化的作业，他也很无助。却还要面对来自最亲最爱的爸爸妈妈的呵斥，孩子内心有多少委屈和伤心呢？
我觉得家长应该多站在孩子的角度去看问题，这也是他人生中遇到的第一个困难时期，作为父母，应该给予更多的耐心和爱心去陪伴，去包容，全家携手，让他们顺利度过这段艰难的日子。
当然，如果家长因为工作实在太忙，抽不开身，或者水平有限，辅导不了，送托管班更有利于孩子学习。如果家长仅仅是嫌烦就把辅导孩子的责任放到托管班，个人不太认同。
感谢邀请，希望我的回答对您有帮助
辅导学生的原则——能亲自辅导就不送托班，如必须送托班，就选人数非常少的精品班。
首先，我们来看家长为什么会送孩子去托班。
第一种、孩子成绩很好，家长想让孩子成绩更上一层楼。这时家长就会选择一个托班，挑选那种“一对一，一对二”辅导的班。让老师集中精力对孩子非常有针对性的拓展、拔高，让孩子在班级或者学校保持领先。
第二种、家长特别忙，或者有其它特殊原因，实在无法亲自辅导孩子，只能送到托班让老师辅导。这种家长其实很想亲自辅导孩子的，只是力不从心而已。
第三种、家长学历较低，无法在知识和学习方法上辅导孩子。有劲儿使不出，又不想孩子落后，只能寻找托班让老师帮忙。
第四种、孩子不听话，家长和孩子的矛盾较多。孩子根本就不听家长的，也不愿意和家长沟通，家长没办法只能送托班，拜托老师来辅导孩子。
第五种、不排除少部分家长嫌辅导孩子麻烦，没有耐心和决心辅导孩子，把孩子送到托班代管。
以上几种情况，只有第一种是最积极，对孩子最有感召力，效果也是最好的。我个人感觉您应该属于下面几种，这几种都是被动的，不会对孩子起到非常积极的作用。
原因如下:
