2022年甘肃中小学生寒假时间？
2022年全国各地中小学生的寒***放假时间已经出炉，从以下时间表上可以看出来学生的寒***放***时间基本都是在1月中旬左右，开学时间是在2月中旬左右。寒***的时长一般是在35天左右，不过有的个别地区的寒***时长就高达45天。甘肃寒***时间放***腊月十八，开学正月十七
市级单位或学校、县级单位有没有权利修改放***时间？
国家法律规定的任何单位没有权利修改，至于学校，如果他们五一不放***的话，你可以向当地教育局反映情况，学校会受到处理，但是估计你以后在学校也混不下去了。
学校可以在任何时候上课，只要没人举报就行。你们寒暑假不是也上课么？道理是相同的。你认为教育部中小学***期推荐的书目都怎么样？
每到***期，都有为学生准备的各式各样的推荐数目，其出发点都很好，都希望孩子利用***期好好的静下心来读读书，增长些知识！当然其中不乏商业目的的。我就见到过某某出版社的推荐数目，某某名人推荐数目。孩子读书要从孩子现有的知识水平出发，他才喜欢看、读的懂，并不是所谓的专家或者权威推荐的就好。***期孩子读书，还是要以孩子的兴趣为主，所看的书至少可以分为两大类，一是与学习联系紧密的书，第二，就是闲书。因此，家长让孩子看书，还是带到书店，让他自己选好了！
开学复课后，教育部不建议占用***期补课，你怎么看？
开学复课后，教育部不建议占用***期补课，我觉得是对的，很赞成。
今年受疫情影响，原本3月初就该开学的，延迟到5月中旬到下旬，也就是说减少了至少两个月的学习时间。
但是孩子的学习任务没有减少，从实际安排的网课来讲，准备的也不是很充分。
据部分好友家长反映，孩子的网课效率不高，效果也不是很好，主要是因为家长复工，孩子无法自律的学习，而且用电子产品比较多，没办法很好的控制孩子玩游戏、看***等行为。所以对未开学学校安排的的网课，我觉得还是令人不太满意。
孩子马上就要复课了，从时间上算起来也只有接近两个月的时间，相当于两个月的时间要上完一个学期的课程，不管是教师还是学生乃至于家长，压力还是非常大。
孩子从上网课转变到正常作息上下学，还需要一段时间来适应，而且一入学接踵而来的学习任务可想而知，这对孩子对老师都是一个不小的挑战。如果再利用***期给孩子补课，这样根本得不到运转休息的时间，沉重的负荷运转只会让师生无法缓解身心疲惫，得不到充足的休息，以至于出现更多的弊端。
知识在于积累，学习是一个持续的过程，并不是利用几天或者一个月就能达到什么样的效果，循序渐进才是根本。
教育部建议不要占用***期补课，主要是针对各地各部门会根据自身实际情况，想动用***期补课而统一出台了这么个建议，虽说是建议，其实也可理解为规定。
首先国家关于五一***期是这样安排的，放***时长五天，比去年的四天多了一天，比前年的三天多了两天。
其实五一节本来就是放一天***，也是在4月26日（周日）和5月9（周六）调过来的，5月2日3日又是周六周日，这样一调就是变成放***五天了。
但是，敲重点，近日，教育部应对***肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰就开学复课的事接受记者***访，根据王主任的***访记录，我们来归纳一下，有一下几个要点。
1、鼓励各地利用周一至周五的有效时间进行补课，比如每天增加半小时到一小时补课，就是说尽量在上课期间解决补课的事。
2、春季学期的任务确实有很多没有完成的，可以调整到下个学年，来日方长么。这主要指非毕业班，毕业班的可以参照第一条执行。
3、充分考虑到孩子们的情况，好不容易开学了，他们希望能够过一种疫情防控下的正常生活。占用周末、***期时间补课，无形中增加了孩子们的负担，尽可能减少占用孩子们休息的时间学习。
教育部的建议够人性化的了，那我们孩子平时就抓点紧吧，但愿疫情不耽搁我们的学习。
我对于教育部建议不用***期补课是赞成的。理由是：
1、上课时间充足，不必抢时间补课。
疫情期间，教育部提出停课不停学的要求，据了解，有百分之九十以上是三月份开始网络教学。武汉疫区在二月底进行网络教学，北京稍为迟一些。
网络教学安排中，许多副科不开设课程，因此主要科目的课时量增加，课时充足，不影响教学进度。
作为最重要的初三、高三毕业班，由于在第一学期完成一轮复习、再加上本学期也实行网课。高考、中考又推迟一个月。所以安排二轮、三轮应该是足够的。
同样，非毕业班上网课，大部分学校安排自己科任老师上课。知根知底，应该不影响教学进度。就如我的教学，这个学期上哲学课程，一周四节课，现在己经完了课本内容三分之二，还剩下两个多月，也就不必要用***期补课。我相信很多学科也一样。
2、学习要劳逸结合。否则影响学习效果及身体健康。
我国学校教学本来课业负担比较重的，不会因为两个月的疫情而发生改变。如果上一周课没有适当时间让学生消化课本知识，完成作业，那么学习效果就会大打折扣。
同时学生也需要适当的体育锻练及户外活动，需要利用***期多读课外书。如果利用***期补课，时间长了不仅学生会感到乏味，也会影响身体健康。
如果不利用***期补课，是否有补救措施。我个人认为结合教育部建议实施比较好。
我是八零后大美，对于开学复课后，教育部不建议占用***期补课的建议我是赞同的。
一、***期补课必然会增加学生的[_a***_]负担。这一学期因为疫情的原因已经耽误了很多的时间，但如果利用星期六天的时间补课，势必会增加学生心理负担，会让学生产生厌学情绪，特别是小学生，不利于学生身心健康发展。暑假又是一年中天气最炎热的时候，暑气逼人，这个气候条件也不适合学习，因此不建议利用***期时间补课。
二、经过两个月的网课学习，学生们或多或少学到一定的知识，正式开学后，老师可以有针对性地放快教学速度。五月中旬开始，全国大部分学校都已准备开学了，那么到七月中旬，学生们还有两个月的学习时间，按照正常的一个学期二十周计算，剩下的十二周左右的时候，我们可以每天多利用一节课的时间来学习主科，剩下的教学内容可以放到下学期再继续学习，我们来日方长，不急于一时。特殊时期，我们可以不用纠结一个学期的教学任务一定要本学期完成，一切以学生的身心健康为主，给学生一个快乐的***期。
以上就是我的两个观点，希望有所帮助。
开学复课后，教育部不建议补课，这也是根据不同情况来说的。
首先，说说这些高中、初中毕业生来说，升学压力大，可能会适当补课。我们大家都清楚，网课的效果不如实际上课，一是老师无法有效的监管，有些孩子不自觉，成绩滑落。二是毕业班的知识量大，网课的时候为了同学们的视力情况，不能一直用电脑或手机长时间授课，自然落下的知识就多了。即便高中延后了一个月，但是仍然有很多知识需要学习，所以可以适当给他们补课，我想大部分的家长和同学也没有意见。
其次，对于小学生来说，复课后没必要补课。一是小学知识量少，网课的时候学了一部分，平时多利用自习课补补，也差不多能补上来。二是小学生正处于身体发育的关键期，需要足够的时间去户外活动，需要更多的去探索自然。***期正是孩子们放松的时候，如果也占用了，效果不会很好。正是爱玩好动的年龄。三是有建议说可以把知识放在下一个学期一部分，应该差不多了。就没必要占用孩子的***期时间了。
以上是我的简陋的看法，不足之处，还请批评指正哈[可爱][可爱][可爱]，欢迎各位关注，多多交流
