- 教育部印发新通知！撤销专业518个、备案37个新本科专业……有你期待的专业吗？
- 教育部公布高校撤销本科专业416个，高考报志愿，如何进行合理的专业选择和职业规划？
- 教育部调整本科专业：367个大学专业被撤，你怎么看？
教育部印发新通知！撤销专业518个、备案37个新本科专业……有你期待的专业吗？
在创业管理领域，失败和风险有时是一种奖励。大多数企业在开始运营的五年之内就以失败告终了，选择了创业，就要做好失败的准备。一般来说，机遇总是和风险并存的，当企业家看到了一个行业发展的机会，这意味着很大程度上这个机遇存在着相应的风险。创业管理的存在不仅能让学生了解如何开创新事业，也能让学生学习如何将创业者的精神运用到其他项目中。针对创业管理的特征，美国的一些大学开设了相关的创业管理专业。在学校里，创业管理专业的学生主要会学习如何识别、评估、应对新的商业机遇。除此之外，该专业学生还要学习培养自己的管理能力、学习如何开创属于自己的事业、或者如何将自己的创造力以及热情投入到现存的商业中去。好的创业管理项目不仅教授学生理论知识，还会通过实际案例让学生进一步了解现实生活中创业可能遇到的难题。通过分析现存企业中存在的问题，学生能够将书本中的知识融会贯通。在学习专业课程的过程中，学生要学会从宏观的角度看待问题，但同时，也要有足够的经历关注细节，将想法落实到行动中去。例如，创业管理课程的相关知识其实是可以应用到各行各业中去的，虽然学生学习的是创业知识，但若学生的兴趣在于戏剧，那么学生完全可以利用自己课堂所学的创业管理知识去创办一个***公司。又比如有工程学背景的学生可以运用自己的创业管理知识判断哪些产品不仅有创新性，还有足够的市场需求。
教育部公布高校撤销本科专业416个，高考报志愿，如何进行合理的专业选择和职业规划？
作为高三孩子的家长,我相信有很多家长都对志愿填报的重要性有多了解，但是对于该怎么报，大多数家长都不太清楚。
我也是一直为孩子的前途发展而忧心忡忡。这对他们未来的发展方向有着重要的影响,我也一直在为此犯难。
我是一个单亲妈妈，我女儿学习没怎么让***过心，从小成绩就不错。初高中一直保持在年级前列。她比较喜欢理科,尤其是物理。但是她的性格比较内向,不太喜欢与人交往,学习动机也比较单一,就是为了考试分数。
我问我女儿喜欢什么？她对自己喜欢什么,想学什么也是毫无头绪。我想培养他的综合能力,可他整天就想着怎么准备考试。我也没有太多的经验可以指导他。作为家长我也只能有空就里了解了解专业。
都说七分考，三分报。孩子在高中阶段那么拼命地学习，如果因为没有选好专业，没有做好生涯规划，而错失很多机会，总觉得孩子有点太可惜了。
教育部撤销和新增部分专业对填报高考志愿有什么影响呢？
个人认为基本没有影响，正常填报志愿就行。这是因为:
首先，撤销的专业说明高校设置太多，就业人口过剩。但并不是取消这个专业，还有很多学校招生，社会也还有需求。今年这个专业招生计划减少，说明毕业后竞争对手减少，就业压力减轻了，所以如果喜欢这个专业，继续报考一点问题也没有。
其次，今年新增的专业就一定值得报考吗？也不见的。一方面新增专业在高校里的教学基础一定比其他专业薄弱，另一方面大多考生认为新设专业有前途，报考人数肯定少不了，录取分数就会偏高。
希望以上回答会对你有所帮助。
教育部调整本科专业：367个大学专业被撤，你怎么看？
3月3日，教育部公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，各高校新增备案专业1672个、审批专业181个，调整学位授予门类或修业年限专业47个，撤销专业367个。
其中撤销的主要是国际政治、社会[_a***_]经济学、服装与服饰设计、教育技术学、市场营销等专业居多。
撤销的这些专业都已经不符合我国社会经济发展的现实国情，在程度上是属于框架大内涵小相对空洞的专业，对于日后毕业生的就业选择也已经失去了意义。
所以这是教育部门本着对于持续改进和提升专业内涵的原则，对教育改革做出的适时调整。
近日教育部公布了普通高等学校本科专业备案和审批结果，其中撤销专业有367个。看到这个结果应届高考生可能会有点慌，怎么还有撤专业的呢？专业说撤就撤了，会不会还没毕业，专业就没了？还能毕业吗？
其实大家大可不必担心，专业的增减每年都有，这属于正常的调整。今年除了撤销367个专业，还通过了181个专业，加加减减实际上是针对就业市场的调整。之前考到本专业的学生绝对不会受影响，只要成绩合格都能顺利毕业，充其量也就是没有学弟学妹了。
再来看被撤销的这些专业。也确实属于在就业市场不那么吃香，或者走衰的专业。比如服装与设计，这个专业倒不是没有就业环境，而是业内公认最好的大学就那几家：武汉纺织大学、江南大学、大连工业大学等等。
很多综合大学在设立的时候开设了很多专业，结果几年下来发现报这个专业的人很少，甚至根本没有，所以才会要撤销专业。因此这都是国家正常的***整合行为。去年全国高校共撤销了416个专业，比今年更多，从2014年至2019年，全国高校共撤销了1358个专业。这说明我们国家的高校针对就业市场调整还是比较及时的。
应届生可以把撤销的专业当做就业避雷针，除非有特殊的兴趣爱好，否则尽量避免报这些专业。
另外应届生更加要注意新增审批通过的专业，这才是你们今后报考的风向标，重中之重。
比方说“人工智能”专业和“数据科学与大数据技术”都非常吃香，尤其是“人工智能”专业，已经连续几年名列新增专业审核之列。
山东、江苏、北京等各省都增加了“人工智能”专业。人民大学、北京化工大学、复旦大学、中国传媒大学能都增设了“人工智能”专业，可见未来数年“人工智能”是就业趋势，这个行业是新兴行业，有大量的岗位缺口。
大学阶段的本科专业一直都是在动态调整的，从专业建设到人才培养都是要成本投入的，如果一个专业的建设与人才培养花费了很大的力气和金钱，但实际这些都不是社会经济发展所需要的，岂不是白白的浪费？
2019年教育部对全国高校的本科专业备案与审批的结果显示，撤销了367个本科专业，主要包括服装设计，公共事业管理，市场营销，教育技术，轨道交通信号控制，生物技术，网络工程等，这些专业都是曾经一度非常火的专业，但现在为何撤销？
1、需求导向不够：很多专业开设的太多，每年毕业生也是明显供大于求，就像服装设计，艺术类院校或学院都会开设这个专业，但实际上这几年国内的服装市场并不景气，所谓的服装设计原创度要求并不高，大多数企业都是在模仿流行款式，一旦看到市场有新款式，所有的企业都会一哄而上的模仿，谈何设计？以至于我们进入商场后，看到的服装样式都差不多，只是品牌不一样而已。这也就导致大量的服装设计专业毕业生无法提高就业质量。
2、标准导向问题：很多专业建设实际上是缺乏统一标准的，都是按照自己的思路在培养人才，学科内容建设，到人才培养标准大家都不一样，比如前几年很火的轨道交通信号控制，从高职院校到一流院校，都在抢着申请这个专业，但最后呢？由于师资力量根本无法匹配专业建设，导致每个学校开设的课程相差很大，与实际的轨道交通信号控制技术标准相差太多，毕业生无法胜任实际工作。甚至很多城市的轨道交通还未开建，院校就开始招生了，但老师们都未接触过实际技术领域内容，拿着一本无关的理论教材在照本宣科。
3、特色导向问题：专业的建设一定要有特色，不能人云亦云，你有我有大家都有，那样的人才培养就显得缺乏创新意识了。比如市场营销专业，真正的营销精英有多少是学这个专业的人，企业招聘也很难去选择这个专业的人才，太多了，专业理论对实际营销的帮助并不大，要知道我们目前的企业主要还是以中小规模为主，他们的目标很清晰，理论不是最重要的，能带来实际销售才是真功夫。企业往往会更愿意选择有专业背景的人才去做销售，比如医疗器械销售，他们会更愿意选择医药类专业的，而不是市场营销专业。
在专业撤销的同时，我们也看到有大量的新增专业，很多也都是符合了当前市场的需要与国家重点发展领域的需要，比如这个人工智能专业，的确是国家接下来要发力的重点领域，需要大量的人才，此次几乎所有的省市都新增了这个专业，从985高校，211高校，再到普通院校和独立学院，都开始了这个专业，实际上这也是一个很大的挑战。
其他的就不说了，就师资这一块大部分院校都是不达标的，尤其是那些独立学院，很难想象接下来该如何进行高质量的人才培养，这些都是亟待解决的问题。大家报考的时候还是要慎重选择，专业的热度并不是一直保持的，必须结合自己的兴趣来选择。
对此你怎么看？欢迎留言讨论！
到此，以上就是小编对于教育部 撤销专业的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部 撤销专业的3点解答对大家有用。
