有参加过菲菲教育美妆培训的没，概括一下？
我是去年才从菲菲学校毕业的，因为我想以后想当化妆师。他们是包分配工作和拿毕业证书。菲菲的就业很对口，是可以保证能做化妆师的，因为菲菲的教学在规划上很好，他们最开始是给学生的打好基础，然后再到造型，再到整体，学习的过程中有安排实习。
上海菲菲蕾教育科技有限公司做什么的？
公司很不错。公司主要经营范围包括:技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广；信息咨询服务（不含许可类信息咨询服务）；企业管理咨询；自费出国留学中介服务；翻译服务；市场营销策划；会议及展览服务；文具用品批发；文具用品零售；计算机软硬件及***设备批发；计算机软硬件及***设备零售；办公设备租赁服务。
菲菲和丞丞是亲兄妹吗？
菲菲和丞丞是两只熊猫，他们不是真正意义上的亲兄妹。菲菲和丞丞是熊猫馆所在的成都大熊猫繁育研究基地培养的一对配对双方。在繁育过程中，基地通常会根据基因数据匹配适合的配对组合，以增加熊猫园里健康后代的数量。与人类不同，熊猫并不是通过物种***定单元之间的基因遗传关系定义亲属关系，它们只根据相似的DNA编码来进行配对和繁育，因此菲菲和丞丞并没有真正意义上的兄弟姐妹关系。
菲菲和丞丞是虚构的角色，他们并不是真实存在的人物，因此不存在兄妹关系的问题。菲菲和丞丞是广泛应用于幼儿教育类软件和游戏中的卡通形象，通过与幼儿互动，引导幼儿学习知识和发展能力。菲菲和丞丞通常具有温馨、可爱、友好等形象，可以在孩子的世界里扮演朋友、玩伴和知识传递者等多重角色，帮助孩子更好地成长和发展。在孩子学习成长的过程中，这些虚拟角色可以起到非常积极的作用，成为孩子愿意与之互动的“朋友”。
1 不是亲兄妹。
2 因为“菲菲”和“丞丞”这两个名字不具有明显的亲属关系，而且在中国传统文化中，通常使用“兄弟”、“姐妹”等词语来表示亲属关系，而不是“菲菲”和“丞丞”这样的昵称。
3 如果想要确定他们是否是亲兄妹，需要了解更多关于他们的背景和家庭情况。
您是如何设计情绪绘本教学活动？
我是一名新西兰华裔妈妈，没有设计过情绪绘本教学活动，只能从我给两个女儿经过的情绪绘本中谈我的见解。
1：情绪绘本最主要是引导孩子明白情绪是什么，怎么对待情绪。
所以内容上我会挑选能够引起孩子共鸣的故事绘本，比如《菲菲生气了》
2：作为父母在讲绘本时，也可以算是一种教学活动吧。
在跟女儿讲情绪绘本故事时，我会告诉她们。比如，小初（小女儿，两周半）你上一次发脾气的时候就像喷火的小火山一样，不可爱。
3：情绪绘本最终的目的是让孩子学会合理发泄自己的情绪。
有一次大女儿末末（5周岁）因为累了一点点小事都会乱发脾气，甚至会用滑板车故意撞我。我就很严肃的告诉她：你没有好好跟我道歉我今天是不会原谅你的。后来末末跟我道歉后，我告诉她，妈妈知道你是累了，睡眠不够才会那样乱发脾气，但累了就应该去休息，起来就好了，而不是乱发脾气，没有人会理所当然的要承受你的乱发脾气，妈妈也不会！
如何设计情绪绘本教学活动？
教学活动是要涉及3个方面，一是学生情况，二是所要使用的绘本，三是教学方式的选择。
情绪绘本基本上有两种：
一是直接点明情绪，并详细描述这种情绪的感受，另外再说明这种情绪以什么样的方式宣泄是比较好的，不会造成伤害。比如系列绘本《我的感觉》系列（含《我好害怕》、《我好难过》、《我好害怕》、《我觉得自己很棒》、《我好生气》等）。
另外一种情绪绘本是以故事为切入点，在讲故事的过程中，围绕着主人公如何产生情绪、情绪爆发时的体验和最终情绪如何处理等。类似的绘本有《生气汤》、《菲菲生气了》、《杰瑞的冷静空间》等。
情绪绘本教学活动根据两种绘本进行不同的设计：
设计绘本教学首先要看所接纳教育的对象，在此主要以学龄前和小学低年级儿童来设计教学活动。
直接介绍情绪的绘本
切入
