2023年还需要学校老师上课吗,是要上网课到永远呢?
为了阻止新型冠状***感染的肺炎疫情在校园内蔓延,保障学生及教师的生命安全,教育部明确下发了延迟开学的通知。
但是为了保障学生们在***期延长期间的学习不被耽误,教育部提出了“停课不停学”的倡导和建议,全国各地开始了网课,老师化身“网络主播”,学生被迫开始了线上上课。
非常时期,线上授课的目的是什么?
疫情特殊时期,开展线上授课,实属无奈之举,但是却是唯一且必须开展的一项工作。线上授课的目的依然没有违背教育的最高目标,即传道,授业和解惑。教育是专业的,长长的或者更长时间的放假,如果没有专业指导教师对孩子们引导,单单靠家长,学生发展会受到很大限制,所以学校教师克服重重困难,开展线上授课,其目的就是继续带着孩子们展开各方面学习和进步。线上授课是时代和教育的进步。尽管有各种缺点,但疫情期,这是最好的办法。
线上授课是为了更好的给学生营造学习的条件,让学生在家里也能进行学习。
线上授课的优点:可以使孩子更好的进行学习,不会荒废***期,使家长更省心。
缺点:对孩子视力损伤较大。部分农村学子没有条件(无线网络信号差,听课电子设备缺乏等)
确实现在各所学校都相继开展了线上课程,一方面是担心疫情影响了孩子学习进展、还有就是老师也担心孩子接下来的学习热情不高涨,作为家长我们还是希望疫情尽快好转,毕竟孩子在家里的学习状态和在学校的时间还是有很多不同的,
非常时期的线上授课目的,要分为不同主体看待,目前进行线上授课有三个主体:国家教育部、大中小学幼儿园、培训机构,格局和目的有所不同。
1. 稳定社会舆论;尽量减少恐慌
中国在全球范围内较早爆发疫情,当我们看到***肺炎的确诊病例、疑似病例、死亡人数不断攀升的时候,社会各界的负面舆论顿时铺天盖地,各种能够谣言、唯恐天下不乱的言论层出不穷,还有一大部分人对开学更为担心。一旦在学校、在孩子中间感染***,那么后果是不堪设想的。但在疫情没结束之前,随之时间的推移,孩子的学习需求将迫在眉睫。为了稳定舆论和减少荒废学习的恐慌,国家立即宣布了进行线上学习的决定。在个人看来,是一个非常明知的举措,而且迅速得到了全国各地和所有民众的响应和支持,虽然在线学习有很多繁琐、辛苦、拖累,但是,这已经是最完美的“闷死”***却而且可以进行上课的唯一方法,我们应当全力配合与支持。
2. 降低学习影响;充分利用时间
原本2月15日就该开学,现在因为疫情的延续,正式开学时间还不能确定,如果这个阶段都在家自主学习,或者家长辅导,或者安排学校进行指导家长,都是几乎没有学习效果的。无法保证对学生一定程度上的监管和促进。如果按钟南山院士说的4月底结束疫情,那么还有近1个月的时间,如果不充分利用时间,会让学生的学习状态下滑,开学后也会心里不安。所以我们应当规划好看课听课时间,确保孩子保持学习状态,偶尔进行室内运动和精神调节。
3. 促使习惯保持;开学迅速接轨
初中或一下的孩子,自律性和积极主动性没有我们想象中的好,如果放松一周、两周,基本会造成学习习惯的倒退或松懈。注意力、思考力、记笔记、完成作业、提问咨询等都是学习的习惯之一,线上授课也可以做到。或许与线下面授有一些效果差异,但却能最大限度使得孩子能继续保持学习习惯,开学后尽快进入该有的状态。
个人觉得有两个方面原因:
一、培养孩子的自主学习意识。孩子在家如果放任自由,会变得行为散漫,难以管理。疫期网课可以让孩子精气神紧起来,时间利用的更合理起来,行为更规范起来,自我控制力也就更强了。
二、稳定民心。孩子在家不上课,家长会很烦躁,从而引发各种家庭矛盾甚至社会矛盾,而网课恰好能缓解这些矛盾。
希望我的回答能给你帮助!
如何看待教育部发文各地正式开学前不要提前开展网上教学?
当前全民抗击肺炎疫情,教育部及时发文是及时的,也是十分必要的。各地如果在统一开学前,擅自开展网上教学,势必影响抗击肺炎疫情步调,也会带来风险:参与网上教学人员聚集风险,应试教育风向又会抬头,加重学生和家长负担,不利于大家身体健康。让大家量力而行,在家安排自主复习和学习,可以多看看书,多思考。学校班级群,可以适度开展网上答疑,同时可以进行疫情时期心理辅导!
本来就还没到开学时间,网课一开弄的孩子们原有的***期都没有了,让孩子们多看看书,高质量的完成寒假作业,在趁***期教孩子们做做日常家务,在和孩子交流交流谈谈心,就挺好的。等到了开学日再有网课,孩子们自然也会认真去听,现在***期都没结束连寒***作业都没完成,就开始各种网课,会弄的孩子压力很大