2023年还需要学校老师上课吗，是要上网课到永远呢？
为了阻止新型冠状***感染的肺炎疫情在校园内蔓延，保障学生及教师的生命安全，教育部明确下发了延迟开学的通知。
但是为了保障学生们在***期延长期间的学习不被耽误，教育部提出了“停课不停学”的倡导和建议，全国各地开始了网课，老师化身“网络主播”，学生被迫开始了线上上课。
非常时期，线上授课的目的是什么？
疫情特殊时期，开展线上授课，实属无奈之举，但是却是唯一且必须开展的一项工作。线上授课的目的依然没有违背教育的最高目标，即传道，授业和解惑。教育是专业的，长长的或者更长时间的放假，如果没有专业指导教师对孩子们引导，单单靠家长，学生发展会受到很大限制，所以学校教师克服重重困难，开展线上授课，其目的就是继续带着孩子们展开各方面学习和进步。线上授课是时代和教育的进步。尽管有各种缺点，但疫情期，这是最好的办法。
线上授课是为了更好的给学生营造学习的条件，让学生在家里也能进行学习。
线上授课的优点:可以使孩子更好的进行学习，不会荒废***期，使家长更省心。
缺点:对孩子视力损伤较大。部分农村学子没有条件(无线网络信号差，听课电子设备缺乏等)
确实现在各所学校都相继开展了线上课程，一方面是担心疫情影响了孩子学习进展、还有就是老师也担心孩子接下来的学习热情不高涨，作为家长我们还是希望疫情尽快好转，毕竟孩子在家里的学习状态和在学校的时间还是有很多不同的，
非常时期的线上授课目的，要分为不同主体看待，目前进行线上授课有三个主体：国家教育部、大中小学幼儿园、培训机构，格局和目的有所不同。
1. 稳定社会舆论；尽量减少恐慌
中国在全球范围内较早爆发疫情，当我们看到***肺炎的确诊病例、疑似病例、死亡人数不断攀升的时候，社会各界的负面舆论顿时铺天盖地，各种能够谣言、唯恐天下不乱的言论层出不穷，还有一大部分人对开学更为担心。一旦在学校、在孩子中间感染***，那么后果是不堪设想的。但在疫情没结束之前，随之时间的推移，孩子的学习需求将迫在眉睫。为了稳定舆论和减少荒废学习的恐慌，国家立即宣布了进行线上学习的决定。在个人看来，是一个非常明知的举措，而且迅速得到了全国各地和所有民众的响应和支持，虽然在线学习有很多繁琐、辛苦、拖累，但是，这已经是最完美的“闷死”***却而且可以进行上课的唯一方法，我们应当全力配合与支持。
2. 降低学习影响；充分利用时间
原本2月15日就该开学，现在因为疫情的延续，正式开学时间还不能确定，如果这个阶段都在家自主学习，或者家长辅导，或者安排学校进行指导家长，都是几乎没有学习效果的。无法保证对学生一定程度上的监管和促进。如果按钟南山院士说的4月底结束疫情，那么还有近1个月的时间，如果不充分利用时间，会让学生的学习状态下滑，开学后也会心里不安。所以我们应当规划好看课听课时间，确保孩子保持学习状态，偶尔进行室内运动和精神调节。
3. 促使习惯保持；开学迅速接轨
初中或一下的孩子，自律性和积极主动性没有我们想象中的好，如果放松一周、两周，基本会造成学习习惯的倒退或松懈。注意力、思考力、记笔记、完成作业、提问咨询等都是学习的习惯之一，线上授课也可以做到。或许与线下面授有一些效果差异，但却能最大限度使得孩子能继续保持学习习惯，开学后尽快进入该有的状态。
个人觉得有两个方面原因：
一、培养孩子的自主学习意识。孩子在家如果放任自由，会变得行为散漫，难以管理。疫期网课可以让孩子精气神紧起来，时间利用的更合理起来，行为更规范起来，自我控制力也就更强了。
二、稳定民心。孩子在家不上课，家长会很烦躁，从而引发各种家庭矛盾甚至社会矛盾，而网课恰好能缓解这些矛盾。
希望我的回答能给你帮助！
如何看待教育部发文各地正式开学前不要提前开展网上教学？
当前全民抗击肺炎疫情，教育部及时发文是及时的，也是十分必要的。各地如果在统一开学前，擅自开展网上教学，势必影响抗击肺炎疫情步调，也会带来风险：参与网上教学人员聚集风险，应试教育风向又会抬头，加重学生和家长负担，不利于大家身体健康。让大家量力而行，在家安排自主复习和学习，可以多看看书，多思考。学校班级群，可以适度开展网上答疑，同时可以进行疫情时期心理辅导！
本来就还没到开学时间，网课一开弄的孩子们原有的***期都没有了，让孩子们多看看书，高质量的完成寒假作业，在趁***期教孩子们做做日常家务，在和孩子交流交流谈谈心，就挺好的。等到了开学日再有网课，孩子们自然也会认真去听，现在***期都没结束连寒***作业都没完成，就开始各种网课，会弄的孩子压力很大
