4分sci厉害吗？
4分sci不厉害。这个需要看什么领域以及文章的实际能力的。所以教育部现在在破五维，目的就是把这种以为自己发了一个高分影响就很厉害的想法剔除掉。一个高分的sci只能说是创新性，想法，以及英文撰写能力很强，其他并不能说明什么更何况4分的并不是顶刊。
SCI期刊的影响因子为四分并不算厉害，甚至可以说在医学，计算机等热门的研究领域，影响因子四分算是比较低的水平了。
但是如果在生化环材等相对比较冷门的研究领域来说，影响因子达到四分，已经算是比较不错的水平，但也远远达不到厉害的程度。
博士生延期，导师的责任更大还是研究生的责任更大？
提这类问题的要么是外行，要么是在读或毕业不久的学生。要问那些毕业有几年且进入高校做教师的毕业学生，他们的认识就完全不一样了。
其实博士毕业早晚并非事业发展的关键所在，更重要的是做得如何。现在一纸博士文凭只是进入一些高校的最低条件，而能否自如地在国际顶刊/顶会上发表高水平论文才是关键。否则毕业也没什么地方可去。
对于博士延期的责任划分，主要还是要看博士延期的原因。其实，博士延期的原因无非就是三点：
1，研究成果SCI发的达不到要求
现在，每个学校对博士毕业基本都有要求，最低要有两篇SCI，硕博连读最低要3篇。当然，有的学校是对杂志分区有要求，有的学校是对影响因子有要求，各不相同。但有一点是相同的，那就是要求都不低，尤其是对于工科学生来说，发表1篇SCI就很难了，何况还要两三篇。
如果是因为这个原因，不能毕业的，责任大多是在学生自己身上。老师给了研究方向，提供了实验的条件，至于实验过程以及出现的问题，怎样解决问题，则要看学生自己。学生解决不了，就要和导师商量。如果真的做不出来，学生就要及时的提出并更换研究方向。
2，博士论文未通过
现在博士的毕业论文基本都需要盲审。教育部专门有一个系统，就是全国各个高校随机分配，将博士的毕业论文分配给同领域的老师，然后给出一个等级。每个学校会有不同，一般有C级的基本就不能参加答辩了，有B级的还是可以修改的。如果论文中出现了C级，那只能延期毕业了。
这个责任全在学生。虽然导师也会帮助检查修改论文，但仅限提出一些逻辑性的意见。但是如果读到博士，还要导师给你修改很多的，完全依靠导师，那么你是真的没办法毕业的。
3，导师不让毕业
有一些导师会认为学生做的比较好，或者是有些研究内容没有做完，再或者是没有达到导师自己的心里目标，就会让学生延期，继续该课题的研究。
导师在学生毕业问题上有生杀大权。遇到这个情况，那就完全是导师的责任了。学生这时候要做的是，是否真的有必要延期毕业，延期毕业对自己是否有影响？如果认为自己必须要毕业的话，那就要和导师好好商量一下。
在香港读书，根据不同的专业的课程安排和学习内容，延期的规定是不同的。
比如说人类学专业，除了一年半到两年的专业课之外。还需要至少一年的时间去完成，田野工作。然后回到学校之后还要半年到一年的时间撰写博士论文。所以对于只有三年的奖学金的学生来讲，延期是必然的。
所以是否是延期并不能说明学生的研究水平不达标，或者是用来判断老师的课题不行。延期只是学校行政管理的一种特定形态而已。
当然有一些延期的确是因为一些客观和主观的原因，学生的毕业论文没有办法在预先估计的时间内完成，需要延期的，学校管理上也能够给予一定的宽松弹性机制。
以香港中文大学为例，最长的延期不能超过全长七年的时间。这也就是说明，因为延期只是一个学校制度。当然，也因为延期，毕竟是需要学校在***上给予投入，虽然延期的学生也会交一部分***使用费给学校，但是无休止的延期也会造成对学校***的滥用，大学也需要有一定的管理机制来限制说延期的总时长。
这样一来，延期就变成一个真正的大学管理层面的筛选机制。给学生立一个基本的毕业要求，时间限制也包括在这个要求之内。如果实在达不到这个毕业要求的学生，就可能就会拿不到毕业证。因为时间也是对于学术能力的一个考量因素。
鉴于国内存在硕士生、博士生给导师打工、帮导师做项目的情况，也不排除存在导师为了延长使用“免费学术劳动力“的时间，而不该学生在较短时间内完成学业的。这就涉及到师生之间的权力关系了。
