义务教育均衡发展？
义务教育的均衡发展是在义务教育阶段，合理配置教育***，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大体处于一个相对均衡的状态，与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应
义务教育优质均衡发展规程？
义务教育均衡发展是在义务教育阶段，合理配置教育***，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大
体处于一个相对均衡的状态，与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。
①区域之间的均衡发展；②区域内部学校之间的均衡发展；③群体之间的均衡发展，目前应当特别关注弱势群体的教育问题。其最终目标，就是要合理配置教育***，办好每一所学校，教好每一个学生，实现教育公平。
义务教育均衡生是什么意思？
经相关查阅：均衡生是指在中考合理分数线下的在学校排名较高的学生可通过均衡志愿录取。每个学校都有一定均衡生的名额，由电脑根据中考成绩排位选择，根据排名由高到低。
学籍在本校，且初一至初三年级三个学年均在该校学习的应届初中毕业生（含正常转学、休学的学生），才有资格参与20%均衡生招生指标的竞争。均衡生政策对有潜质的家庭贫困学生是雪中送炭，让许多在中考中未达到学校分数线却有潜力的学生有了接受优质教育的机会。
二看考生分数。一批次高中均衡生录取分数不低于相应学校统招录取分数线下50分，二批次高中均衡生录取分数不低于相应学校统招录取分数线下40分。
三看学校排名和均衡计划。考生依分数按填报的志愿学校排名，根据均衡招生学校***从高分到低分择优录取。
不知能否帮到提问的亲！
义务教育均衡发展标准？
义务教育优质均衡发展指在基本均衡发展的认定后，区域教育发展要追求的更高的发展目标，体现在区域内所有学校（小学、教学点、一贯制学校、初级中学、完全中学、特殊教育学校）***配置的高标准，校际差距缩小，均衡程度达到高水平，同时区域内教育管理、教育教学、学生发展质量方面全面达标高水平，义务教育长期存在的热点、难点问题基本消除。
什么是义务教育均衡发展？
义务教育均衡发展是指在义务教育阶段，合理配置教育***，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。
基本内涵
教育均衡发展不仅仅是一项既定不变的方针，更是一个螺旋式发展逐步推进的过程。衡量义务教育均衡发展的标准包括：
· 基本均衡：实现教育投入、设施、教师***等办学条件的改善。
· 优质均衡：实现教育发展水平和质量的全面提升。
