- 五步法警示教育包括？
- 加强新时代师德师风建设要加强警示教育，引导广大教师时刻什么坚守教师的底线？
- 加强新时代师德师风建设要加强警示教育，引导广大教师时刻什么坚守师德底线？
- 加强新时代师德师风建设要加强警示教育引导广大教师时刻什么坚持师德底线？
五步法警示教育包括？
“一看片”：针对不同层次、行业的党员干部，播放不同的警示教育片、廉政微电影和廉政专题片，以案警示、以事育人；
“二观展”：通过参观展馆陈列五个区域，聆听讲解员讲解，以党风廉政建设和反***历程鼓舞人，以典型案例警示人，以红色文化感染人；
“三点评”：以《讲纪律 守规矩》为题，针对不同行业和部门的党员干部，结合案例撰写专门点评词。党员干部观展结束后回到法纪教育厅，听讲解员深入浅出地作点评，以理服人、以情动人；
“四讲授”：专家、老师结合不同的需求专题，重点结合***、党纪党规等内容，有针对性地作专题讲授、辅导报告；
“五反思”：受教育单位的党员干部通过对照正反面典型、赏析教育中心“阳光”“清风”“明月”“警世钟”等优秀廉洁文化，结合自身实际谈参观学习之后的感受和收获，最后由带队领导作强调、提要求。
加强新时代师德师风建设要加强警示教育，引导广大教师时刻什么坚守教师的底线？
教师是学生成长的重要引路人，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到教育事业的健康发展和广大青少年的快乐成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。因此，加强新时代师德师风建设要加强警示教育，引导广大教师时刻坚守教师的底线。
在新时代，教师应该具备哪些素质呢？ 一些基本素质包括：爱国主义、集体主义、社会主义思想；遵纪守法、诚实守信、公正廉洁；热爱教育事业、关心爱护学生；具有扎实的业务知识和较高的教育教学能力；具有较强的组织协调能力和团队合作精神；具有较高的文化素养和人文修养。
加强新时代师德师风建设要加强警示教育，引导广大教师时刻什么坚守师德底线？
加强新时代师德师风建设，要加强警示教育, 引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线。
师德就是教师的职业道德，是教师遵守的社会公共道德；师风，就是教师行业的风尚、风气。高素质的教师队伍是办好教育的基础与前提，抓好师德师风是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证。
加强新时代师德师风建设要加强警示教育引导广大教师时刻什么坚持师德底线？
加强警示教育，引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线。
加强和改进新时代师德师风建设的指导思想是以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻***总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，严格制度规定，强化日常教育督导，加大教师权益保护力度，倡导全社会尊师重教，激励广大教师努力成为“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
