一直上网课的话，多数的教师会不会失业？
从目前的情况来看，网课和老师数量之间其实没有必然的联系，网课也是需要老师来上的，只不过是在上课的过程当中，他可以通过录像的形式减少老师的工作量。
如果以后一直***用网课的形式，实际上所学的老师肯定比现在的老师要少，但是并不意味着现在的老师大部分都会失业。
应该说网络教学或者说有时候我们称之为线上教学，是未来教育发展的一个非常重要的趋势。随着计算机网络的发展，人们在学习的过程当中普遍应用网络进行学习，这是一个历史发展的必然，但是网络教学是不是就意味着教师就不用上课了？这其中有一定的联系，但并不意味着有着必然的联系，虽然我们有现场教学，但是线下教学也是必须要的。
线上教学和线下教学最大的区别就在于师生的互动性和及时性。在线上教学最大的问题就是对学生和老师之间难以形成有效的沟通，以及教师对于整个教学的控制，特别是对于学生是否真正投入精力进行学习是难以控制的，那么在线下教学过程当中，特别是以班级为单位，教师能够很好的掌控整个的学习进度和教学的进度。
从目前的形势来看，大量网课是在***肺炎的疫情的情况下产生的，将来网课肯定会在教学过程当中占大部分。但是对于中小学的学生来讲，网课毕竟还是少数，特别是对于低年级的学生实行网课教学，还不是最主要的形式，因为网上教学对于学生的性格的形成还是有很大的不足。
因此我的结论是，随着网课在整个的教学过程当中所占的比例越来越大，学校对于教师受众的需求可能会有所下降，但并不意味着大部分教师会失业。
上网课的话，是不是有很多老师会失业？很高兴能回答这个问题。答案是不会的，下面我从以下这几个方面回答这个问题
第一，上网课教师不会失业
上网课的话，教师不但不会失业，还会加重老师的负担。老师上网课只是另一种上课方式，一堂网课，老师要在家加倍的备课，因为还要指点学生学习知识，学生单纯上网课只是一方面学习没有老师的指点，是不可以的，学生出现的错误，老师还要进行讲解，纠正，检查，还有比较重点的知识点，老师要深挖并进行讲解，指点。
第二，在家学习氛围不同于在学校
单纯上网课，很多孩子在家里学不到在学校的效果，有很多像体育课了音乐课了这些特长课，学生在家里是学不到的，因为自己一个人在家的氛围是不一样的，是不行。学习的环境是达不到在学校的学习环境。
老师上网课，在网上的单方面提问，学生单方面的回答，具体怎么情况？孩子学的怎么样？老师不能摸清楚，孩子具体在家学习情况怎样，老师监督不到。这就需要老师加倍的想办法。
第三，学生在家学习是不是能做到自律
如果家庭能够给孩子提供良好的环境，自律的孩子，还能够学习好，如果孩子的自律能力不好，那么上网课在家里学习的效果不一定很好
第四，家长要给孩子创造一个良好的学习环境
家长如果给孩子创造一个良好的环境，能够起到监督作用，监督自己的孩子按时完成老师布置的任务，上完网课，应该学习的内容，必须完成，这样孩子还好，但是如果家长做不到，不能起到家长监督作用，孩子自律能力不强，那么孩子的学习就不会好，所以上网课不是老师会失业的，上网课的同时，老师需要备课准备的东西会更多。老师要考虑。哪一个知识点应该怎么讲？孩子应该怎么完成？如果完不成了，怎么办？如果完不成了，这个题应该怎么讲？这样上网课老师准备的时间应该更长，备课更费力。
一场疫情让网课成了热词上了热搜。一直上网课，多数老师会不会失业呢？当然不会啦~
这次网课让普遍的老师和学生有种赶鸭子上架的感觉。虽然现在适应了上网课，但不代表网课是最好的学习方式。
传统的面授教学方式之所以千百年来经久不衰尤其必然的优势。老师一个眼神、一个表情、一个动作，甚至一个语调就能调动学生的学习积极性、集中学生的注意力、纠正学生的错误。
同时老师的言传身教也是对学生的一种潜移默化的影响。
另外，集体活动更能培养学生各方面的优良品质。这些因素都是学习过程中极其重要的组成部分。学习绝不只是知识的搬运。
所以传统教学有其不可替代性。这就是为什么广大学生、家长期盼开学的原因。这也充分说明了网课的兴起不会使大多数老师失业，而是老师又掌握了一门教学的新技能，如虎添翼罢了。当然有的老师成了网红，离职创业，那就更算不上是失业了。
大家觉得呢？
