课程思政什么时候提出？
2014年
课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。
课程思政于2014年提出。是把立德树人作为教育的根本任务的一种综合教育理念。
课程思政的主要形式就是将思想政治教育元素，比如思想教育的理论知识，价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识，行为举止产生影响。
课程思政的本质还是教育，目的是实现立德树人。
适合老师读的书有哪些？
你的气质里，藏着你读过的书！老师，你今年准备读多少本书？近期老师们适合老师阅读的１０本好书，涉及教育视野、教师成长、课堂教学、学校管理、教师心理等方面，相信你会喜欢！转赠给朋友，好书大家一起分享！世界读书日，适合老师阅读的１０本书。
X［美］罗恩·克拉克 著 王朱临湘 译全美最佳教师、畅销书作家罗恩·克拉克分享管理的智慧联邦快递公司、达美航空公司、可口可乐公司特纳广播公司的精英们都在学习的管理学课程
［美］金·比尔登 著 王小庆 译美国罗恩·克拉克学校执行校长、迪士尼美国教师奖获得者金·比尔登分享成功的秘密：学生教给老师的１７堂人生课每位中国教师亦可从中受益
胡乐乐 编译本书详细介绍了２００５—２０１６年１２位美国国家年度教师的成长历程、教育理念、和学生相处的模式、课堂教学的特色等内容，集中展示了美国最优秀的教师在教育教学方面的闪光之处，解密美国最优秀的教师是怎样炼成的。
王晓春 著一本书读懂佐藤学
适合老师读的书很多，时间允许的话多读些书是很不错的，开卷有益。
比如一些教育名人的教育专著、传记；相关的教育学、心理学等书籍以及一些好的教育案例都值得教师阅读和学习。
这个问题阿里巴巴的马云老师最有发言权了，个人认为作为老师专业知识是基础，在有爱的前提下，才有好的教育，言传身教不仅仅是父母要去努力实践的，愿天下的老师都有爱，有爱才有光明和未来。
教师工作忙，业余阅读的时间有限。但利用有限的时间读一些书来丰富自己的知识结构是很有必要的。
读书学习，学以致用是最重要的，教师读书应该根据自己所处教育本位，所教班级，有针对性地读一些有益于提高自己教育能力、业务水平和教学质量的书是必要的。
敬业精神是优秀教师的重要表现之一，多学一些倡导爱岗敬业的书，在书中找到榜样和精神，以坚定自己热爱教育事业的信念和信心。
如果有时间，可以博览群书，扩大自己的知识面，充实自己，提高自己。
适合老师读的书，作为一名曾经断断续续当过几年助教的人，我提几点意见；
一、如果是理科类的老师。建议可以看一些您专业方面的知名人物的传记，比如如果是物理方面的老师，可以看看牛顿啊，莱布尼茨啊，居里夫人啊这些人的传记文学，增强您自身学科素养的厚度，也可以看一些科普类的书籍，还比如《从1到无穷大》《时间简史》《果壳中的宇宙》《相对论史话》等书籍，可以拓展您的认知，让您时刻保持对专业的新鲜感，提升语言的活力。
二、如果是文科类老师的话。作为一名同样是学文科的人，道理还是同样的，不要忘记自己的专业，自己的老本行，偶尔多看看自己专业方面的书籍，像我是学社会学的，现在虽然离开学校已经有一段时间了，但是还是坚持看社会学类的书籍，米尔斯的《社会学的想象力》，费孝通的《乡土中国》《生育制度》，偶尔还会翻越一下福柯和布迪厄的书，就是为了不忘记自己的基础专业。还有就是，文科的知识都是来自外在世界的，所以它和社会是自然想通的，不要认为自己的工作和专业相差万里就觉得专业知识一点用都没有了，有时你会惊喜的发现，你学过的很多理论都能在现实中得到应用。再就是，建议文科老师一定要多读历史类的书籍，读史使人明智，这句话什么时候都是正确的，多读历史类书籍，特别是经典历史类图书，比如范文澜的《中国通史》，钱穆的《国史大纲》，尤瓦尔的《人类简史》《时间简史》等，对扩充眼界，储备知识，增强语言都是很有帮助的。
以上就是个人一些不成熟的建议！
到此，以上就是小编对于2014教师招聘教育理论的问题就介绍到这了，希望介绍关于2014教师招聘教育理论的2点解答对大家有用。
