如何画安全学习纸？
先画出一条“马路”，也类似“小河”的图案，写上主题“安全伴我行”，再画出一些有关于安全的图案，分别涂上颜色，在两端空白处分别画上横线，在横线处抄写文字即可。
先画出一条“马路”。
也类似“小河”的图案。
写上主题“安全伴我行”。
再画出一些有关于安全的图案。
幼儿园安全教育活动形式有哪些？
1.模拟演练:通过模拟真实的紧急情况,让幼儿了解如何应对火灾、地震等突发***,培养应急能力和自救意识。
2.角色扮演:让幼儿扮演各种角色,如交通警察、消防员等,通过角色体验和模仿,学习基本的安全知识和技能。
3.绘画和手工制作:鼓励幼儿通过绘画和手工制作的方式表达安全相关的主题,如交通安全、火灾逃生等,加深他们对安全知识的理解和记忆。
5岁小孩该学什么知识？
感谢邀请，五岁的小男孩，现在应该是幼儿园的一名中班学生了吧，在学校应该学会了简单的算数题，有了一定的约束力，可以试着看孩子有哪方面的特长啊，比方说唱歌跳舞画画，又或者可以让孩子锻炼下身体学个跆拳道，学什么主要害得看孩子的兴趣爱好，多多观察，必有收获，祝你好运，亲加油！
5岁小孩应该是上幼儿园小班或中班阶段，我认为这个年龄段的小孩该学些什么知识，要结合其年龄、喜好、家长的引导以及接受能力等方面来决定。我认为这个年龄段的小孩应侧重学以下内容：
二、根据小孩的兴趣爱好，比如喜欢唱歌爱好跳舞等，有针对性地加强培养，让其兴趣爱好得到有效充分发挥。
四、教育小孩勤做家务，帮助其养成勤于劳动的良好习惯。
六、教会小孩一些礼貌用语，让其学做文明人。
@小九九﹎ @易守难攻2 @小 @邓颖红 @丶蛋卫君 @精彩生活在广州 @曼谷的星星不想睡 @🍁童童姐✨✨
孩子的五岁，正处在语言学习的敏感期、动作发展的敏感期，这个年龄阶段可以让孩子试听语言兴趣班、游泳兴趣班、乐器兴趣班等。如果孩子感兴趣，可选一两项进行培养。如果孩子不感兴趣，也不必强求。
五岁小孩能够学习一些才艺特长是一件好事，但是应根据儿童生理发展的特点，合理地安排好学习的时间。
大多数的孩子小时候都是很听话的，一般都能听从大人们的安排。但是我们应该明白，爱玩也是孩子的天性，不能剥夺孩子玩的时间。多和孩子一起走近大自然，多陪孩子一起运动，对孩子的身心发展是非常有利的。
谢谢邀请。首先说明一下我家的孩子还没有五岁，才三岁多！
别人家的孩子我不知道，但是我家的孩子我打算到他五岁的时候看看他自己特别喜欢什么，他特别喜欢的我会让他去认真学。
不管男孩子还是女孩子都要让他她学些德智体美劳全面发展的事情。五岁的小男孩除了幼儿园老师教的那些，接下来就要家长们看看你家孩子特别的兴趣在哪里啦！按孩子的兴趣报名课外兴趣班或者父母自己重点培养吧！家有五岁小男孩的家长们是不是都是让孩子们学他们自己感兴趣的事情呢？
5岁孩子学习什么？这个我现在就正在带这大的俩个小孙子，这个阶段的孩子身体正在发育价段，应该增加营养，多带到户外活动。他们这个阶段凡事就问，要耐心正确的回答和引导他们提出的问题等等等等，太多一时半会回答不了，总之要耐心正确引导！
大家有适合三、四年级孩子阅读的课外书推荐吗？
谢谢邀请。三、四年级基本能看懂普通文章了，遇到生字也可查字典。看什么书得看个人喜好，记得三、四年级时开始看故事会，五年级看了《天龙八部》，六年级看过本《薛刚反唐》，那时书不多，有机会就看。
现在，孩子受电视，手机影响太大，若喜欢看书当然是好事。只要是健康读物都可以看，若真要推荐几本的话，《论语》、《唐诗》、《宋词》之类。
我是95后，我三四年级的时候，家里经常给我买各种关于写作文的书，我个人比较喜欢故事性比较强的书，因为故事比较吸引人，也比较容易提起阅读兴趣。
我觉得三四年级阅读的话首先故事性要强，这样才能提起阅读兴趣，比如《昆虫记》和《爱丽丝梦游仙境》还有《小王子》都是一直觉得超好看的。
此外还有《只给男生看的书》《只给女生看的书》这种性教育著作对于孩子也会有所帮助，填补家长因为“羞于启齿”造成的空缺。
选课外书太深奥的不好，一旦读不懂容易打消孩子的阅读兴趣，记得家里有一本古言，那时候读起来真的是晦涩难懂看了两眼就放在书架上落灰了。
当然最主要的还是看孩子的个人兴趣，自己感兴趣的肯定愿意读，尊重孩子的意见，家长再加以鉴别。
我觉得孩子习惯的养成还是要靠父母言传身教，指望孩子读一些书就自己改掉坏习惯并不现实。其实这个年龄段的孩子已经有了一些是非观，明白什么对什么错，孩子不是不知道什么是好习惯什么是坏习惯，他们有时只是做不到，这时需要的是父母的帮助和矫正（用孩子喜欢和接受的方式）。
性格养成我推荐一个好方法，就是让孩子选择一个积极正面的偶像，（小孩子喜欢追星，也抵挡不住个人崇拜，拦也拦不住，不如往好的方面利用）可以是明星，政治人物，历史人物什么的，看他/她什么性格，孩子有时会模仿，同时家长也可以举偶像的例子教育孩子，比如偶像总是衣着整洁，所以你也要爱干净什么的。
至于课外书，那要看孩子兴趣，家长再做筛选。
简单推荐一下
1.童话故事（格林童话，一千零一夜，安徒生童话）要选有名的，这些书以后会有用的，以后当个作文素材什么的绝对没问题。
2.神话故事（上古时期的中国，比如女娲造人....以及***教的一些：亚当夏娃....还有希腊神话，比如宙斯阿波罗.....）同理，这些书以后也有用，可以让孩子简单了解其他文明起源，以后学历史，写作文时候用得上。
3.历史故事或者成语故事：这个就不用多说了吧
4.四大名著儿童版的那种，喜欢就读，不喜欢也不要勉强。我觉得老版的电视剧让孩子一天看两集挺好的，不要觉得没用（爸爸去哪儿刘烨的儿子诺伊也是西游记的粉丝，刘烨妻子是法籍犹太人，他们让孩子看西游记肯定觉得这是了解学习中华文化的好方式）
4.一些适合这个年龄段孩子阅读的著作，昆虫记什么的
ps:我的观点简单说就是选孩子感兴趣的有名气的以后用的上的著作。
我们这里，学校每个***期都会发必读书目的单子。但我一直觉得这个书单是面向大众的，不一定适合每个人。就好比，全天下都说钙时孩子必须要补的东西，但恰好，你家孩子就不缺钙，所以对于你家孩子来说，钙就不是必吃的。
最好的必读书一定是量体裁衣的。我就按照不同的情况说几本吧，希望对你有所帮助。
如果想培养孩子对科学知识的兴趣，那么《神奇校车》、《百问百答》都是很好的选择。这两本书的***版，我家孩子简直喜欢的不要不要的。而且通过他时不时的考我的那些问题，我发现他看这些书的时候，真的走心了。
如果想提高孩子的写作能力，那可以看看《城南旧事》或者《小学生优秀作文选》之类的书，《城南旧事》有很多描写的内容，孩子可以在潜移默化中学习描写。而通过阅读《作文选》，让孩子多分析好文章，他自己的写作能力一定会提高。
如果想让孩子了解一下历史，可以看看陈卫平的《写给儿童的中古历史》、林汉达的《中古历史故事》，据我那个热爱历史的朋友讲，这两本书比较适合三、四年级的孩子看，她家孩子现在三年级，很爱看。
我是瑶瑶，家有两个小偶巴，喜欢[_a***_]、分享育儿经验和教育方法。
欢迎关注我，在育儿的路上，与我一起并肩成长。
老师一枚，家有孩子三年级！
首先，非常肯定您的做法。三年级还在亲子共读的家庭实在不多了。很多对阅读比较重视的父母，等到孩子能自主阅读时，都是把书甩给孩子自己读。但您还能坚持亲子阅读，要为您打call！
其次，三四年级的阅读标准是“每年的阅读量不能低于200万字”，“能把握书中的主要内容，体会文章的表达思想；对书中有疑问的地方能提出问题；对于不理解的字词可以借助词典理解；能简单复述文章大意，感受生动形象的语言，与他人交流自己的情感等……” 钱志亮说过，这时候阅读数量越多越好，阅读的种类也是越广越好，便于孩子积累以及后期的应用。
最后，孩子阅读得多，精读的透，肯定能提高写作水平。不单单是写作水平能得到提升，还有阅读能力、观察能力、逻辑思维能力、洞察力等都会提到大量提升。我家孩子不仅读过《胡小闹日记》，还读完了学校开出的书单，还阅读了其他文学、***、***、科普、历史、地理等书籍。
现在附上部分书单，希望对您有帮助！《了不起的狐狸爸爸》《小学生必背古诗词75首》《爱上阅读的妖怪》《夏洛的网》《用手唱歌的雅雅》《傻狗温迪克》《神奇的谎言》《时代广场的蟋蟀》《将军胡同》《柳林风声》《最后一头战象》《格林童话》《写给儿童的中国/世界 地理/历史》《长袜子皮皮》《我亲爱的甜橙树》《爱丽丝漫游幻境》《亲爱的汉修先生》《丛林故事》《列那狐的故事》《小王子》《八十天环游地球》……
