导师压榨学生如何投诉?
2.可以拨打当地投诉电话,向教育局反映情况。
4.还可以写信举报。
民办学校老板在疫情期间压榨老师工资,我们该怎样维护我们利益?
克扣工资应按劳动法补偿和赔偿
疫情期间,民办学校的老板克扣教师工资的***时有发生。按《中华人民共和国民办教育促进法》第三十条明确规定:“民办学校应当依法保障教职工的工资、福利待遇,并为教职工缴纳社会保险费。” 如果用人单位克扣员工工资的,是违法的,需要承担法律责任。面对学校克扣工资教师如何办?
解决办法是:劳动者可以进行协商解决,也可以向劳动仲裁委员会申请仲裁。那么,克扣工资怎样按劳动法补偿和赔偿呢?根据劳动部关于印发《工资支付暂行规定》《最高人民***关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》等文件,可作以下补偿和赔偿:
用人单位无故拖欠劳动者工资的,应向劳动者加发相当于工资报酬百分之二十五的经济补偿金。用人单位未及时足额支付劳动报酬的,劳动者可以解除劳动合同并要求用人单位支付经济补偿。经济补偿按劳动者在本单位工作的年限,每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的,按一年计算;不满六个月的,向劳动者支付半个月工资的经济补偿。与争议事项有关的证据属于用人单位掌握管理的,用人单位应当提供;用人单位不提供的,应当承担不利后果。
可以集体辞职啊 ,民办学校最怕就是集体老师辞职了。
也可以找一些比较有权威性的老师来牵头,
只要你们敢闹大不了这个学期不做了,或者下学期就走人,现在民办学校都很缺老师,不担心不好找工作哦。
你们闹,校长表面不开心 ,其实他们也乐意,他们也会有好处啊,待遇提高一样都可以提高。
不知道与学校是否签有劳动合同,且劳动合同中是否对薪酬有约定。如果有,则可以向当地劳动监管部门投诉。当然,也可以向主管民办教育的教育主管部门投诉。如果问题得不到解决,则可以考虑***到***。
无论投诉,还是诉讼,都必须准备好证据,形成足够的、扎实的证据。
如果没有,则也可以凭工资单等为证据,去向我上面说得两个部门投诉。
疫情不能成为用人单位的老板削减劳动者薪酬的理由。中央相关部门在这方面有过明确的规定。您可以上网搜搜。
人多力量大,老师团结起来去做。
如果以上都解决不了问题,那只能取下策,跳槽。
有一点没有搞明白:连续两个月都只是发1600元,最高的老师也就1900多元。这条是指当月的工资总额?还是只是基本工资部分,没有包括绩效工资(含课时费等等)部分?
另外,结合国家相关劳动法律、法规谈谈个人看法。
第一,如果疫情期间工资发放的办法和标准是经过了“提前协商”或征得了企业工会同意的前提下,企业按约定好的标准发放是没有问题的,这种情形无法***。除此之外,可适用于后续解决方式。
第二,看下你们当时签订的《劳动合同》是怎么约定的,因为即使最后去申请劳动仲裁,劳动合同是最重要的证据之一。
第三,只要是正常出勤的情形,学校肯定应该全额发放工资的,至于课时费可以由劳资双方协商确定。
第四,可以向学校上级主管教育部门进行反映,也可以向当地劳动行政部门反映,最好组织和纠集相关教职员工一起,这样才能引起主管部门的重视。
收集好有关证据,到当地人社局下属劳动监察大队去投诉。另外要有思想准备,可能投诉无用,因为刚刚开了两会,说要“六保”,民营学校也是要保护的,都是疫情惹的祸,忍一忍,缓一缓,先交涉,看学校态度,能否补发应发的工资。
我想请问一下,为什么有很多的研究生导师压榨欺侮学生呢?
肯定有这样的导师,但也肯定是绝少数,建议遇见这样的导师及时退出!
更多的情形是导师如同野外探险的向导,他告诉学生朝哪个方向开展研究,以及研究方法思路,所以,基于这样的情形,学生研究的成果就是导师的!因为如果没有导师的指导学生就不可能有这样的成果,所以,在这种情况下不存在什么剥削的说法,更多的是学生应该感激导师的指导,所谓一日为师终生为父就是这个意思,当然,现代社会也不至于要学生真的把导师当做父亲对待。
从基本层面上看就剥削,从深层上看就是道德沦丧,没有真正的做学问,而是在利用人民对知识对特别是高级知识分子的信任和崇拜来做获取私利的手段,这些人就没有把国家赋予责任进行认真完成,他们根本就不配为人师表。
不能说研究生导师欺侮学生,压榨学生的现象倒是普遍存在。主要是导师和学生的身份不对等。研究生的生杀大权牢牢掌握在导师手上,导师可以随意使唤不要钱的“长工”,而“长工”还不敢反抗。久而久之就形成了研究生导师成了“老板”的现象。
首先有这样的老师,但数量其实很少。
其次作为研究生,难道就只做自己的课题吗?帮实验室搬物资算不算被压榨?帮老师做实验算不算被压榨?指导别的同学算不算被压榨?帮老师探索一些想法,算不算被压榨?
学生在没有被社会毒打前,光知道关注自己的权利,而没有想过做事情的目标和目的?
把有的没的都说成是老师对自己的压榨,这种思维方式非常不可取。
要知道最核心的一点:研究生不是如本科生那样坐在教室里听讲和被灌输,而是要实实在在的探索研究,互相协作,要做大量的实验及***工作。