北京大学教育学 和北京师范大学的区别？
教育学不见得就是师范类，教育学也可能是一门学科，研究类的学科，具体的话还是要看具体专业，就算是北京师范大学里面也有专门研究教育方向的学科，只有标注是师范类的专业，才是到一线教育的专业，最后还是要取得教师资格证书将来毕业后可以到中小学任教的资格，否则教育学是不行的
人和教育学之间的关系？
教育是以影响人身心发展的社会活动。教育对于个体的意义在于，促进个体的身心发展，促进个体意识的觉醒，促进人的社会化；教育对于文化的作用在于它具有独特的功能——对文化的继承、选择、批判和创新。
人，文化，教育三者不能说谁最重要谁先谁后谁优谁劣，他们是整个自然系统的分支，人学、文化学、社会学是整个社会大系统中的小系统。
我们研究的最终目的是促进人和社会的发展，如何使教育、文化结合起来更好的促进人的发展将是一门新兴学科，将是我们新的思考点
教育学首先是关系学，教育不是知识和人之间的事，更不是考卷和人之间的事，教育是人和人之间的事。
大量的教育研究成果表明，学校里的两种关系对孩子乃至参与学习的成人的成长都至关重要。
第一种是同伴关系。在中小学里，同伴关系已经上升为孩子上学的首要理由，孩子往往是因为几个好朋友在同一所学校里才更有动力去上学，他们或者是有同样的运动爱好，或者是同一个学习小组成员等等。而成人教育中的同伴关系，让你有机会认识到优秀的人，从他们身上得到启发、借到力量，砥砺前行。
第二种是师生关系。低年级的孩子常常因为喜欢上一位老师而喜欢上一门学科，高年级的孩子常常因为老师的陪伴与鼓励，于是有了前行的动力，成人教育中的你我可能因为老师的一句「金句」而深受启发。
学校，不仅解决了知识问题，还贡献了关系，汲取了能量。
从李希贵老师的这句话出发，陈龙得出了一个特别朴素的道理：老师和学生的关系好了，学生就不可能不好。陈龙说，我们要和学生一起解决问题，而不是和问题一起解决学生。
教育学研究生不用考教师资格证吗？
8月17日，***院召开常务会议，决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。
2020年7月，教育部就公布了2020年通过普通高等学校师范类专业认证的专业名单。
首都师范大学的师范生如何报考教资？
据了解，首都师范大学的师范生报考教资的流程是：
参加教师资格证考试。符合学历要求、普通话。具备必须的专业技能。小学、幼儿园教师资格证书考两门，即教育学心理学，综合素质。其它学段还需考专业知识。
合考后，还需要参加面试，面试合格，参加体检，这些工作完成后，就基本搞定了。
学科教育硕士都免考教资吗？
都免考
取得教育学硕士之后，可以免试获得教师资格证。根据《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》[_a***_]，对以初级中学学科教师、高级中学学科教师、中职文化课学科教师、中职专业课教师为培养目标的教育类研究生和公费师范生，参加学校自行组织的教育教学能力考核。
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