湖南省教育部公布中考统一命题时间？
2024年统一命题。根据查询相关公开信息：关于中考全省统一命题的讨论又进入一轮***，缘起教育部3月25日发布的通知中提出加速推进中考全省统一命题，至2024年在全国范围内实现。
教育部爆光381所虚***大学有哪些？
据报道，近日全国共有381所虚***大学被曝光,其中北京有151所，上海有29所，山东有28所，江苏有17所，河北与陕西均有16所，对此有专家发表了关于虚***大学为何难以根除的评论。
报道称不同于通常所说的野鸡大学，虚***大学一般没有固定场所和，也少有师资或教学，是网络的一种，除了极少数偏远闭塞地区的考生“中招”之外，多数人是“揣着明白装糊涂”，明知证书是***，但因为报考、升职、考核、入户等需求，主动花钱买***。
相关人士透露，这种交钱就给文凭的学校，根本就不用学生来上学，一手给钱一手给证书，有些***学校一年能够获利数千万元。在某些人的“苦心”经营下，不乏相关部门人员从中得利。这条灰色利益链亟待斩断。
专家表示遏制虚***大学的发展必须看到虚***大学背后的真问题：当文凭学历成为就业、升职、加薪等的敲门砖或通行证，就容易诱发部分人心存侥幸走“捷径”。因此，有必要从消除社会的盲目学历崇拜着手，改革人才评价制度，方能有效铲除虚***大学滋生的土壤。
专家提醒，高招季，广大考生和家长需要时刻提高警惕，切莫被贪欲和侥幸心理蒙蔽了眼睛。在互联网时代，查验一下让人生疑的信息真伪，应该不是难事。
教育部取消中考考试大纲，对此你怎么看？
回答:影响深远，具有划时代意义。
11月29日，教育部在山西长治召开新闻发布部，宣布取消初中学业水平考试大纲，如一声春雷，震响祖国大地。大纲的取消，影响深远，具有划时代意义。
1.以后初中毕业考试，将“严格依据义务教育课程标准命题，不得超标命题”，这就郑重告诉社会，以后初中升学试题，贴近课本，“学什么，考什么，而不是考什么，教什么，学什么”，可以预见，偏题、怪题、高难度题，将从此一去而不复返了。
2.就出题的形式上看，减少“机械性、记忆性试题比例”，同时“提高探究性、开放性、综合性试题比例”，这样，对培养和挖掘考生发散性思维、创造性思维，具有引领性的作用，从而能够终结过去那种“填鸭式”、“注入式”的应试教学模式。
3.考试命题，对中小学教育教学具有重要引导作用。多年来，减负成为中小学教育教学的头等大事，结果不甚令人欣慰。或许，这次对初中学业水平考试大纲的取消，将彻底摆脱中小学减负的被动局面，从此，把千千万万中小学生从过重的学业负担中解脱出来。
综上，教育部取消初中学业水平考试大纲，是对中小学减负工作的有力推动，是教育改革的进一步深化，将功在当代，利在千秋，为我国培养创新型人才，提供了极其难得的契机。
教育部取消初中学业水平考试大纲，中考将迎来哪些变化呢？
今天也就是29日，教育部于山西长治召开新闻发布会，教育部基础教育司司长吕玉刚针对三个重要配套文件进行了介绍，并解读了教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见。
其中最重要的就是要严格依据义务教育课程标准，科学命题，取消初中学业水平考试大纲，促进学生认真学好每门课程，完成国家规定的义务教育学业。意思就是说，在基础教育过程当中我们会更加注重学生理想信念，爱国主义思想品德修养知识见识，奋斗精神综合素质方面的考察，促进学生德智体美劳全面发展。
我个人认为取消初中学业水平考试大纲是非常好的，因为这样在我们命题的时候就可以更加合理地设置考试试题的结构，减少机械性的命题，记忆性的试题。对于现在各种辅导班泛滥的现象，也会有一定的影响。对于考生来说，也是减少了注重生多次的考试的压力，把毕业考试和升学考试进行了一次大的整合实考合一，这是中考改革的重点。
其实我们国家当前的教育和教研工作还存在着一些很多的问题，比如说体系不完善，队伍不健全，方式不科学，保障不到位等问题，仍然是一种应试教育对学生的综合素质考察，不是特别的重视。所以说这项意见的出台，可以极大地推动全面提高基础教学教育的质量，促进学生个人的全面发展，对于学生来讲，我想是一件非常好的事情，因为我相信大家也不愿意看到每一个从义务教育出来的学生都是很书呆的，戴着眼镜的孩子就应该活泼的，思想多面性的。也相信我们国家的教育会越来越好，正所谓十年树木百年树人！
取消考试大纲，是改善“应试教育”现象迈出的一大步
以往的[_a***_]都是"知识点"的全堂填鸭式灌输
考试全靠“死记硬背”
经过这次改革，知识面广的学生可以脱颖而出，死记硬背者淘汰。所以以后的卷子就是更注重能力。
出现考什么教什么，什么不考什么不教；考初三年级《语文》60篇课文，不复习初一初二的；考60篇中的30篇，不复习其余30篇或干脆不教。都是考纲教你这样做的。老实教的吃亏，取巧的出成绩。
到此，以上就是小编对于教育部为中考的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部为中考的4点解答对大家有用。
