校外培训处罚暂行办法包括高中生吗？
是的，校外培训处罚暂行办法适用于高中生。根据教育部颁布的《校外培训行政处罚暂行办法》第十二条规定，本办法所称校外培训机构，是指依法设立，为中小学生提供学科类、艺术类、体育类、科技类等非义务教育阶段的课程培训服务的机构 。
校外培训处罚暂行办法是指针对校外培训机构和相关人员的管理规定，一般不直接适用于高中生。然而，如果高中生参与了违规的校外培训活动，可能会受到学校或相关部门的纪律处分。因此，高中生应当遵守相关法规和学校规定，选择合法合规的校外培训机构，以免触犯法律或学校纪律。
教育部对培训处罚办法何时实行？
执行日期待定
现在只有《征求意见稿》，公开征求意见，截止日期为2022年12月9日。
该文件对校外培训行政处罚的适用范围、实施机关、违法行为和处罚、处罚程序和执行、执法监督逐一做了界定和明晰。
教育部对培训处罚办法2022年12月9日后实行？校外培训行政处罚包括通报批评、罚款、限制从业等7种。如构成擅自举办校外培训机构，可处以责令停止举办、退还所有费用，并对举办者处以违法所得一倍以上五倍以下的罚款。
教育新规对艺术类培训机构的影响？
是负面的。
根据教育新规，艺术类培训机构将面临更加严格的管理和监管，包括注册备案、师资资质要求、课程设置等方面的限制。
这将导致一些小型的艺术类培训机构可能无法满足新规要求而被迫关闭或转型。
同时，培训机构的经营成本也会增加，例如需要雇佣更多的合格教师、购买教学设备等，这可能会导致培训费用上涨，给一些家庭经济负担带来压力。
此外，新规还要求艺术类培训机构不能超过一定的规模，限制了其发展空间。
这可能会导致一些机构无法扩大规模，限制了其影响力和竞争力。
总之，是负面的，可能会导致一些机构关闭或转型，增加家庭经济负担，并限制了机构的发展空间。
根据53号令，艺术类培训机构受到了一系列限制和规范。这些规定包括限制培训时间、规范收费标准、禁止招生广告等。因此，艺术类培训受到了一定程度的影响。
一方面，培训机构需要调整课程安排和收费方式，以符合新的规定。
另一方面，一些培训机构可能因为无法满足新规定而被关闭或转型。这对于学生和家长来说，可能会影响他们的培训选择和学习计划。总体而言，53号令对艺术类培训产业带来了一定的变革和调整
艺术类教育培训不受“双减”政策的影响。艺术教育培训或将迎来“春天”。
在“双减”政策（简称）中明确指出：
坚持从严治理，全面规范校外培训行为。
各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，线上学科类机构改为审批制，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作，对非学科类培训机构分类制定标准、严格审批
怎么看待教育部刊发的“关于中小学老师校外补课，一经发现取消教师资格证”一事呢？
我是一名高中老师，我认为教育部这一措施能够有效制止中小学教师校外补课行为，但是并不能阻止教师的补课行为。
通往文件，我认为教育部此通知与以往有明显的不同，主要体现在两个方面：
一、重拳出击！与以往文件内容相比较，这次通知最突出的就是处罚重，“取消教师资格证”，这等于说谁去参与，我就要砸谁的饭碗！以往教育部也有相应的措施，比如我查阅了2015年教育部的文件是这么说的：“对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。”从文件看，以前最多是通报批评，行政处分基本没有，但是不会取消从业资格，这次通知必将有效震慑这种违法师德的行为。
二、全面出击！我们都知道，很多教育机构是依赖在职老师才能生存的。以前教育部只要求老师，对教育机构无权处理，导致文件效果大打折扣甚至说是收效甚微。这次，教育部办公厅、民政部办公厅、人力***社会保障部办公厅、工商总局办公厅四个部门联合执法，将对辅导机构进行彻底整顿，必将威慑在职教师在辅导机构兼职的行为。
从上面两点看，教育部这次对有偿家教要动真格的了，但是，这真的能够消除有偿家教行为吗？我看未必！
有偿家教之所以存在，主要原因就是有市场。想教育部文件中所说的，老师课上不讲辅导班讲的严重违背师德的现象，是少数存在的。很多时候，老师认真讲了，但是水平有限或者老师水平很高，认真讲了，但是学生接受能力不同，导致补课需求的出现，这个时候的补课，属于周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨的[_a***_]。
综上所述，教育部此次行动，属于“堵”！肯定有效，但是，如何探寻出一个有效“疏”导的方式和途径，给老师一个合法的提高生活水平的出路，才是大家更关注的问题！
到此，以上就是小编对于教育部开展校外的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部开展校外的4点解答对大家有用。
