10岁的孩子说妈妈做的饭是垃圾，家长应该怎么教？
教育问题，妈妈做的是最好吃的。我儿子十岁，他说要跟爸爸出去吃大餐，我说今晚做番茄炒蛋哦！然后他说我不去了，我要在家吃，很平常的番茄炒蛋可以吃二三碗，很简单的炒饭也能吃二三碗。
很高兴回答您的问题！
首先我觉的孩子不尊重家长。因为10岁的孩子了，已经知道“垃圾”这个词代表的是什么意思。我觉得应该引导孩子改变对他人的态度。其次，我们可以找找原因，孩子为什么这样说，可以询问孩子。是不是不喜欢吃妈妈做的饭，还是哪些原因。在平时生活中，建议给孩子做饭多用心，多点花样做饭。孩子正是长身体的时候，营养一定要跟上。还有多跟孩子灌输尊重他人，体谅他人的概念。让孩子知道体谅父母，与他人友好相处。
说到现在的小孩子们，比起原来的我们不知道幸福多少。
爸妈爷爷辈的不用说了，几乎是家里穷吃苦的多得去了。70.80年代都是家长放养的一代。家里条件好了点，我觉得心里承受能力，吃苦耐劳的很多。但现在的小孩真的自尊心很强，说不得打不得，也没吃过什么苦。发起脾气来都跳到家长头上去了。
能说爸妈的饭菜是垃圾的，我也觉得做家长的从小管教太松散了，让他们不懂什么叫感恩的心。不要以为小孩还小什么都不懂，其实都懂。我家的小朋友多亏爷爷特严，吃饭从会拿筷子就自己吃，不再喂，拿把竹条子放桌边，乖乖的自己坐桌边吃饭，掉饭到桌上都要捡起来吃。有什么菜吃什么，哪怕那餐没有喜欢吃的菜，一碗汤泡着饭都吃了。如果不吃或慢悠悠的吃下玩下，直接条子上手了。所以介意楼主你饿他二三次。不能心软，再不喜欢的菜慢慢都会吃的。还有以后在相处的方面肯定要改动了，现在不管严点，初中叛逆期到了，更加管不了了。当然，如果小孩都是懂事的真的在他们成长的时候，家长真的会少操很多心。
首先我觉得是因为孩子不想吃饭，才会这样说，所以家长应该有一个正确的引导，第一讲不吃饭对身体的危害，第二鼓励式吃饭，第三讲述某食物的有利，比如说鸡蛋，蔬菜，第四改进烹饪，每天做新鲜的食物给孩子，第五就是给孩子说，吃了饭才能看电视之类的，约束孩子，第六如果不吃饭，就不能吃零食，零食之类应该控制
你好，感谢邀请回答。
一般来说，10岁的孩子应该已经懂事了，当然，家长特别迁就和溺爱的除外。而且，10岁的孩子应该已经读完小学四年级，应该已经明确知道“垃圾”这个词的含义，并且知道这是一个贬义词，甚至是一句骂人的话。
所以，题主所说的10岁的孩子说妈妈做的饭是垃圾，说明孩子对妈妈做的饭持否定、厌恶、攻击的态度，孩子将妈妈的日常付出视为理所当然，饭菜不合口味就骂垃圾，这是一个信号，反映亲子关系有问题的信号，家长必须引起重视。
当然，这并不是说家长此刻就要高度紧张，对孩子上纲上线地教育或打骂，而是说，通过这个机会，家长要和孩子沟通，引导帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
一般来说，10岁的孩子能说出这样的话，主要有以下原因：
家长对孩子过于溺爱，事事一手包办，使得孩子没有尝试过辛苦劳累，不懂努力和艰苦，对付出没有任何概念和感受。孩子已经10岁，长期（10年）处于这种情况之下，孩子就会将父母的付出看作理所当然，因此也就谈不上感恩，更不可能关心父母和家人。
父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止对孩子的成长有深远的影响。父母是原件，孩子是复印件。如果父母喜欢说垃圾之类的话，孩子有样学样，也会这样说。
有的父母不说不文明的语言，孩子在学校受一些同学影响，也有可能学会一些骂人的话。
这个过程需要循序渐进的进行，对孩子讲明道理，***用换位思考的方法教较为合适。
如果是父母或家人的问题，大人先改正再教育孩子；如果不是，帮助孩子纠正这个不良习惯。
你怎么看“道士怒斥广东某公园雕像是垃圾”这件事？
我没文化，但这玩意是真的丑！
广东深圳，南头古城博物馆内一名身穿道袍背着太极八卦包的道长，指着门口的雕像，怒斥：什么公园文化，应该把为国为民的、当官的、拿枪的拿炮弹的英雄站起来给老百姓看看！
一开始觉得是道士在胡闹了，后面看到这个雕塑，真的是丑到我了，难道是我们的艺术修养不够，欣赏不了那么高级的“美”吗？
这个雕像是一个光头男子张开手站立，身上都是一圈一圈的肥肉，到底是什么东西？是日本的相扑呢？还是米其林轮胎？
对此网友评价不一，有人表示支持，有人则称文化应多元包容。
文化应多元包容，那么合法合理的批判也应该包容啊！不说这雕塑有什么内在的涵义，首先就从视觉上都不能接受。公园中不应该是赏心悦目，修身养性的地方吗？立着个奇奇怪怪的玩意儿，还真吓人。
多元文化，也要取其精华，去其糟粕，不能啥都往里装。
若要立雕塑，就应该立一个有意义的雕塑，像那位道士说的，立在那里的，就应该是我们中华民族的英雄，而不是这些奇奇怪怪的东西。
英雄立在那里，不仅可以警示后人勿忘初心，还能激励后人努力奋斗，这才应该是公共场所雕塑的意义。
