老师组织小学生给肖战应援被教育局调查，你觉得这样的老师合格吗？
看题目就知道，这是位年轻的教师，而且是位女教师。她还不懂得怎么正确培养孩子们的价值观和世界观，这样的老师必须马上清除教师队伍，不然后患无穷。
让我们回顾一下事情的经过：
5月10日，宿迁沭阳某小学一名老师，在课堂上公开组织学生为肖战（偶像演员）跳舞，以此事应援该教师所喜欢的明星。***发到网上，引起了不小的轰动，***中的学生齐声大喊：“肖战哥哥你很好，我们很喜欢，冲啊！”“硝烟四起，为战而来！”老师问学生们：“肖战是我的谁？”小学生大喊：“男朋友！”你作为家长，看了这段***，作何感想？没错，投诉！这次投诉我举双手支持。
宿迁沭阳教育局接到投诉后，马上组织人员进行调查核实。确认该***中的老师系某小学的老师，而且本人也承认，自己带领学生给肖战应援。该教师已被停课停职，对该校长进行诫勉谈话，后续对这位老师怎么处理，都在关注着。
初中思想品德课中，专门要讲“追星族”的问题，明确指出，明星也是人，他们也有优缺点，只是他们的工作性质不同，出镜率比较高，他们卸了妆，有的还没有我们好看。我们可以学习他们的长处，但不要痴迷的去追，有的几乎病态的去追，着实让人担心。老师对学生追星应该正确引导，怎么还领着学生追，而且都是几乎没有多少认知的小学生，太可怕了，后果不堪设想。
这位老师还是赶紧下课，在学校做点别的工作，不要再进入课堂，毒害孩子们纯净的心灵了。
作为家长，你有什么不同意见吗，请留言探讨！
我觉得这位老师的行为不妥。同时赞成教育局彻查此事，并给与适度的处理。
大家都知道，近两年，国家对***圈的整治力度越来越大，在舆论导向上也开始下手整治网红、流量小花和小鲜肉，严肃处理偷税漏税、***、***等有劣迹行为的污点艺人，甚至全面封杀使其不得翻身重返***圈，目的就是要营造健康文明的***氛围，特别是对青少年的导向。这是国人有目共睹的。
作为老师，是学生的师长、楷模，老师的身份不仅仅是教书匠，更是学生的领路人。这位老师自己狂追***明星也就罢了，竟然还能鼓动学生组团应援流量明星，是想让孩子们追随明星什么呢？明显是自己没有正确的人生观、价值观，也没有没把国家的态度放在眼里，这种导向实在不妥。
我非常赞同教育局的做法，必须给与当事人批评教育和严肃处理。
老师组织小学生给肖战应援被教育局调查，你觉得这样的老师合格吗？
组织学生追星或为明星应援，这个显然是不对的。沭阳县教育局已对此事作出调查处理，当事老师也已认识到了自己的错误，写了检讨。学校已对当事老师作出停职停课的处理，教育局对该教师所在学校的校长进行了诫勉谈话。
对于中小学生来说，正处于思想道德观念，价值观念等塑造和培养的重要阶段。不管是我们的《教育法》等法律法规，还是《中小学教师职业道德规范》等规范文件，都对于学生的教育及教师的师德进行规定。对于中小学生追星，这个多数人还是持负面评价。特别是现在我们对于***圈，对于***明星的整顿整治，想要扭转这种***至上的价值观念。
教育局已对涉事的教师做出了停职停课的处理。虽然有点可怜她，但是对她的处理是非常正确的。而且她的态度非常刚，在联系到微博里面非常严重的控评信息，我突然对这些粉丝组织感到非常的可怕，是不是有点像某些邪教组织。
这位教师已经失去了一个教师应有的责任感。把自己好恶强加给了那么不喑世事的孩童。作为一个教师，追星是个人的私事，这个任何人都无权干涉。不过把自己的偶像推荐给学生，是不是推荐一些科学家，实业家，军事家，作家，伟人更为合适。在流量为王，***至上的时代里，流量明星的确也推动了社会的进程，但是这种推动不是无根之水，无本之源，也是建立在国富民强，国泰民安的基础之上。没有其他建设者的努力奋斗，这些流浪明星长得再美，也不过是空中楼阁。
微博上粉丝控评十分可笑，混淆视听，让人们根本看不见大众真实的声音。每一个不同的声音都被举报，让人十分不适。而且这个老师之前是粉圈的英雄，一旦出事之后，马上就被开除了粉圈。卸磨杀驴干净利落。肖战的粉丝是不是有点太卑微了。这群人指责了家庭，指责了教育，指责了媒体，就是他家偶像完全无辜。而且不能正视自己的问题，这种极端不理性的对待问题的方式让人不寒而立。
最后还是要说最星是个人行为，被人无权干涉，不过请放过我们的孩子，他们是未来的希望，不是某些人追星的工具。
毋庸置疑，不合格，她被停职也是合情合理的。
我并不反对老师追星，毕竟有偶像是很正常的事情，有时候正能量的偶像可能还会给人好的引导，如果说是明星做公益，爱国的事情，相信大家也不介意老师讲给学生听。
但是这位老师显然是公私不分，把学生做为自己追星的助攻，这对教育学生做人有什么现实意义吗？一点没有。这就是传说中的误人子弟，他们这个年龄唯一感受到的就是这个人好帅，老师喜欢这个人，如果看上眼了他也喜欢这个明星，然后花时间去关注，去幻想……
对于这件事情，肖战的态度我想就是大部分人的态度，追星可以，但要在工作、学习……（也可以说是正事）之后，更重要的是要尽好自己的责任和义务，遵守职业道德和行业底线。
提高青少年的道德和爱国教育已迫在眉睫，对此问题你有什么看法？
这个提法完全正确，这也是一个大道理，我相信中国的绝大多数老百姓，都赞同这个看法。
但是具体落实到地的时候，我们可以想象一下怎样去操作？谁去操作？
首先，有很大一部分家长，他们培养养孩子的观点本身就不正确，对孩子产生了极大的不良影响。
其次学校里面，基本上就是灌输读书读书再读书，考试考试再考试。万般皆下品，唯有读书高，读书的目的就是为了拿高工资，为了当官出人头地！这边厢教师也全部用来教专业知识，只教书不育人了。这个年代还有谁对学生进行思想品德教育呢？老师重话都不敢讲一句，眼不见心不烦，谁敢过多地违背学生的意志呢？非力不讨好的事情，谁都不愿去干的。深入人心的思想品德教育已经没有啦，靠那一本教材根本没用，这是一项需要全社会***都参与的系统工程，楼主醒一醒吧！
就如大街上倒地的老人，谁也不敢去救助一样。独有美好愿望而已！
纵观整个社会，唯见法制，鲜有道德。
道德素养的提高是培养人才的第一要务，尽管初期看起来用时长，见效慢，但是长远看非常重要，对国家的长治久安和稳步发展，效应长远，功在当代、利在千秋！把道德素养教育看成是政治老师的任务过于片面，政治老师仅仅是上几节课，大多是应付考试。
道德和爱国主义精神是国家今后发展的依赖力量。提高青少的的道德和爱国教育。就得用马列主义***思想，来武装青少年的头脑，从小学开始就学毛著，特别是***的"老三篇"。
对金钱，物质等要做到科学教育。在青少年时期开展爱国和道德教育，不仅能够帮助青少年树立正确的人生观与价值观，同时还能够提升整个国家的朝气，促进国民的长***展。在经济全球化发展的背景下，对青少年开展爱国主义教育，对实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要作用。
教育部门要多对青少年进行“***及老一辈革命家的家史、和红军等革命老区精神教育学习，使他们从小就树立正确的人生观、价值观，从小就树立艰苦奋斗、为人民服务的思想，举办丰富的反映不同内容的、爱国和道德的[_a***_]展览和临时展览，使青少们获得知识、开阔了眼界。增进青少年的爱国精神和道德观念。
