马上要开学了，教师不***教学而让学生自己网上学习合理吗？
不合理。“在线教育”最接近传统教学，也更能保证学习效果！
在疫情停课期间，教育部要求停课不停学，各地老师通过在线直播的方式授课！
开始，很多老师不适应直观的教学方式，闹出了很多笑话，但是慢慢开始适应。
并且，在27日，教育部发布通知，要求进一步完善网络在线教育。
现在，仍需要***用直播的形式授课，不能让学生看***自学，因为:
多省市已经开学，时间延迟到3月15号以后，具体能否开学，要是疫情发展而定。
钟南山院士在接受***访时，表示: 肺炎疫情在4月份的才能处于稳定控制，到时才能适合开学。
所以说，现在离开学还有1个月的时间，时间比较久，不适合让学生自学！
教师***用直播授课的时候，才能确定学生是否按时学习。
如果让学生自学看***，（1）很难保证自律学习，需要父母的监督，但是父母已逐步返工；（2）不能与学生沟通交流，教学太死板。
01:网上直播的老师，大多都是名师，水平很高。
网络平台对参加直播老师的资质要求非常严格。比如小学课程直播，要求上线老师必须具备中小学高级老师资质，必须达到专科以上文凭。***如资质不够，文凭不达标，网络平台就不给你直播的机会，更不要说有收益了。
学校的老师与网络平台上的直播老师相比，水平是有差别的。所以，一线教学老师就选择让学生在网上听课，获得比较优质的教学***，这样对学生有好处。
02:老师可以进行直播，可以进行网上***教学，但是要有好的设备，不是一部手机就完事了。
最重要的就是板书问题，设备不好，板书的影像效果非常差，一是字体小，学生看不清；二是字模糊，学生也看不清楚；三是声音问题，学生感觉声音不清楚，声音效果不好。我们曾经在钉钉网进行直播过，这个平台很好，还可以连麦互动，但是就是板书和生音效果太差。我们请教专业人士，他们说用手机不行，要有专业的设备。不过学生说是自己的老师讲课，学生了解老师，老师也了解学生，他们反映效果比其他网课好，老师能根据学生的情况布置作业。我们准备坚持做，可是，开始调试设备要花费很大精力，用了很多时间，让学生等的时间太长，后来就算了。
03:不是老师不愿意***教学直播，老师很愿意，只是老师在直播中不专业，耽误学生的时间。
我们做了很多尝试，特别是在备课上下了大功夫。我们在学校课堂教学时，一节课40分钟，***直播时，我们一节课时间压缩为30分钟，所以，就要下功夫备课。找出这节课的重点，难点。抓住重点，突破难点，坚决不啰嗦，尽量做到干净利索。
我们准备得很充分，可是真正直播时，会出现许多问题。比如网速问题，设备问题。一出问题，直播就中断，学生就要等待。有时要调试很长时间，耽误了学生的事儿。因此我们不得不放弃。
教学直播是一件新鲜事儿，老师们都愿意去尝试，可是种种问题导致直播失败，老师们不得不放弃。至于说老师图省事儿，让学生到网上听网课，那是你不了解情况。只有老师能掌握自己的学生情况，也只有老师才能对自己的学生因材施教，如果真的能直播，老师一定会去直播的。
01、首先第一点，哪里有消息说马上要开学了？
根据目前的情况，各地的政策基本都是：疫情还没有得到控制，坚决不开学。
早前，根据钟南山院士的***：
钟老的意思很明确，疫情拐点未来，我们还需等待。
所以，我们当地的网络课程都已经延续到3月中旬，但是，也没有明确说3月中旬之后就会开学。现在所有的事情都是走一步看一步，没有人可以明确告诉你什么时候开学。
延学不停课，前期确实就是网络直播教学。但是问题很大，集中起来有两点：
1、直播的效果真不如录播。
直播这种想法是好的，但是，直播时的不可控因素实在太多。包括老师方面，可能技术不过关，捣鼓半天都掌握不了技术。网上不是还出现很多老师闹出的消耗么？老师麦都没开，空讲了45分钟。还有就是网络不稳定，我们这里很多直播，播几分钟，卡几分钟，学生观看体验很差。
2、直播灵活性不如录播。
直播课确实比轮播课看上去互动性强一些，但其实，一个老师面对那么多的学生，互动性也是可以忽略不计的。而由于直播必须定时、定点，却给家长造成了很大的困扰。因为在家毕竟不比学校啊。学生哪里有那么好组织的？你说十点直播，但是他人就是不出现，你该怎么办？所以，直播不如录播，想什么时候看，就什么时候看。多少轻松惬意？
我认为挺好的，我们这里所有的中小学都是看省电视台的直播课，名师课堂，大家反响也挺好。
第一：人家都是名师授课。
现在大家对老师的要求很高，很多家长认为自己孩子学习差的主要原因就是因为老师的教学水平低。
这下好了，全部都是名师上课，没什么可说的吧。
第二：时间上更自由。
比如我们这里的名师课堂，如果孩子早上起不来跟不上听课的话，下午看回放也是可以的，任何时候看都可以，看多少遍都可以。对于家长和孩子来讲更自由。
如果是老师直播，肯定是有时间限制的。
第三：很顺畅，不存在网速问题。
我们这里全部是在电视上看直播，就像孩子在家看电视一样，非常顺畅，根本不存在网络不顺畅的问题。
无论什么情况下，总是有题主这样的人，对老师安排的所有事情都指手画脚，线下课堂如此，网上学习也同样如此。
跟线下课堂一样，学生怎么学习，是在线直播还是播放***，还是安排自我学习，都是教师按照教学计划来安排的。教师的教学***，也不是教师个人就可以决定的，要根据学校整体安排来做的，而且都是经过学校审核批准的。
没有任何人规定教师必须***教学，正如在学校上课，也并不是每堂课都得教师看着，每堂课教师都要讲授新课。在学校里也有自习课，在网络上，也是根据教学需要，教师或者利用现成的课堂教学***，或者布置学生自学，或者***，本来就是形式多样的。
我们现在有些家长，手伸得很长，教师做什么都要掺和，自己又不懂，却还无知无畏，这非常让人不舒服。不仅是教师讨厌这样的家长，就是其他家长，也非常讨厌这样的人。
希望题主不是这样特别令人讨厌的人！
到此，以上就是小编对于凑近教育部的问题就介绍到这了，希望介绍关于凑近教育部的1点解答对大家有用。
