教育机构老师好当吗？
我见过很多教育机构的老师，那真的不叫老师，可以叫训教员。有的还可以叫泼妇！这话一点都不夸张。说真的，明知道他（她）们的性格和专业都不适合当教师，但有的培训机构因为抓不到人，还是把他们临时招来了。所以他（她）们所表现出来的随心所欲也就不足为奇了。
当然，还是有一小部分人是有教师功德的，他（她）们不仅负责，而且废寝忘食。建议给孩子选择教育机构一定要看有资质的。教师资格是选择的首要条件。
任何行业，只要有竞争的地方，都不好干。机构收到竞争、淘汰、奖惩制度的影响，工作更加不易。我虽然没在机构干过，但孩子上辅导班，看到机构老师们的工作状态，感觉压力山大。
学生成绩反馈、家长反馈、老师之间的讲课评比、老师培训、老师备课状态......，真是让我感觉到佩服。
不过人活在世，生存法则约束下，各行各业都不易。
您好，我是诗林撷英，我来回答您的问，希望对您有所帮助。
校外培训机构，是通过教学，培养学生学习能力、培养某些特长以及提高学生的学习成绩。
1.校外培训机构的教师多数都是聘请的，一般要求有教师资格证，未考编的大学生和退休教师居多，少数实行坐班制，多数是走班制。
（图片来源网络，侵删）实行坐班制的，工作制度和作息时间一般与公办学校相类似，一般是周一周二休息，周三到周日上班。
实行坐班制的培训机构，一般都属于加盟性质的培训机构，一般都要对任课教师进行课程培训，然后教师进行备课、试讲、修正教案等等。
坐班制的教师会辛苦一些，一般执行的是“月薪+提成”制度。
2.多数文化课培训类的机构，多实行的是走班制。任课老师到上课的时间到校上课，没课的时候可以不来，在家里备课和批改作业。周末和寒暑假上课。
走班制的培训机构一般对老师实行的是“课时薪酬+提成”，就是每一节课，比如是100元，然后每节课有多少个学生，再按人头提成每人10元或20元，就是这节课的薪酬。如果学生多的话，一节课能达到三四百元。
3.笔者亲属有做培训机构的，所以对校外培训机构这情况比较熟悉。本人觉得还是走班制的教师比较轻松，而且薪酬高，但一般是用初中和高中文化课培训。
如果是小学生的一些特长培训，比如口才、作文等等，一般都是执行月薪制，还要进行坐班。
你好，7年的教育机构老师过来人告诉你！
首先教育机构一般分两个部门，教务部和顾问部，教务部结构是科目老师→课程主管→教务主任。顾问部结构是销售顾问→销售主管。最上面是园长，如果园长是聘请的，那么上面还会有董事长或者1+个投资人。(大型的机构也会有市场部+教研部，工作更加精细)
这也是机构老师的可晋升岗位。
那么教育机构老师好当吗？从教育机构的职责方面分为以下五点为你分析:
1: 上课，上课是做老师肯定要做的事情，如果机构里面不单单有一门课程，有可能还要同时兼顾几门课，每天跟孩子在一起会变得很有童心哦。
2: 课前课后跟家长沟通，建立连接，跟孩子保持粘度，做好服务。
3: 教研，课程质量是机构的根本，作为老师肯定需要不断学习进步。
4: 配合各种机构活动，这个就比较繁琐了，教育机构的各种活动比较多，主要有两种形式，服务活动和销售活动，服务活动基本每个节日都有，母亲节，父亲节，端午节，六一儿童节，中秋节，圣诞节等等。销售活动每个月都会做，比较大型的有6.18，双十一，双十二，开学季活动等等。
大部分教育机构的工作环境比较舒适，风吹日晒的不多，因为是跟孩子打交道的，所以装修用材用料都会用好的。
那么教育机构老师的工资结构就是: (基本工资+课时费+课程提成)，有的机构也会有绩效奖金，到课率奖金，年终奖，分红。
要看你对这份工作的热爱程度，如果喜欢，再难的事也会快乐的去完成，不喜欢，怎样愉快的事，你都会当成负担。我觉着做教育机构的老师还是很难的，不管你是做培训机构的老师，宣传还是其他职位都要付出很多。
如果你在一个比较小的培训机构（我以线下教育机构为例），里面是不会分岗位的。前期招生宣传的是你，上课培训的也是你，下课后回访家长，做孩子的思想工作的也是你，完了教室卫生的清理也非你莫属，估计只有收费这项工作老师不参与，但有的家长偶尔也会把学费转到老师手机，让老师代交。这么多的工作内容，你需要不断的学习，宣传时的营销知识，推销学校的产品，就得掌握培训机构的全部设置。备课，说课，作业辅导……
大点的培训机构，它们的机构设置比较完善，招生人员负责招生，上课的老师负责上课，课后回访有专门的顾问负责。老师就可以专心的上课，上好课就行了。那么这样就好当吗？不一定。成熟培训机构的管理就严格，学校对你有一套严格的考核措施，比如流失一个学生扣多少钱，被家长和学生投诉一次扣多少钱……每天都是开不完的会，做不完的交流公开课，所以一点都不轻松，而且压力山大。
不管是从事哪个行业，都有各自的心酸和痛苦，咱们看到的永远是别人光鲜的一面，所以不要问哪个行业好，哪个行业轻松，我想说的是成年人的世界里没有轻松，好与不好，只有干与不干。
教育培训机构怎么样？能相信吗？
教育是影响人的身心发展的社会实践活动，是对一个人认知、知识体系和价值观形成最重要的方式和手段。培训是单纯的知识、技能的传授。将教育和培训叠加，构成了社会属性和消费属性的融合，所以，教育培训机构具有比学校更复杂的价值体现。到底教育培训机构怎么样？可不是一两句话就能讲明白的。
一方面，教育培训机构承载着社会、家长、学生对教育的期望，另一方面，又必须通过经营，完成赢利的目的。将教育变成商品，必然要产生一定的商品属性，要增加其附着价值，让教育产品吸引更多的消费者。因此，教育培训机构不是以教书[_a***_]为根本目的，而是以生产出更多好的产品，吸引更多的人购买，拥有更大的市场为目的，而教书育人，则是顺手而为。这是我的一个观点。
尽管刚才我说教育培训机构具有产品为中心的经营属性，但它还有教育二字，这就对从业者有了一个良心的考量。如果在教育和经营中求得一个平衡，应该是好的教培机构追求的目标，也是吸引家长学生和拓展更大市场的前提，这个“好”，最重要的是知识产品的优质和有效。
我的回答是不能相信！
我以前在培训机构做过，这都是我的肺腑之言！如果你真的不了解又想了解的话，请你看完，仔细去品味！
培训机构并不能让你的孩子提高成绩。只是告诉你，可以提高成绩。***如你报名了，一定是销售给你***了。
培训机构展示的每天上课的***和照片，都不是真实的状况。培训机构会把每天上课的很多东西录出来给家长看，其实他们是把最好的一面展现给你，事实上课不是这个样子的。可能情况比你想象的更糟糕。有的时候老师比较累，可能会带着孩子看多半天的英语***……如果只是看***的话，不如回家看！对吧？
本人作培训将近十年，培训机构怎么样？家长关心的是能不能帮孩子提高，值不值得去？其实这个问题很好回答，绝对能帮到你们的孩子，但是你们家长朋友们需要擦亮眼睛找到对的机构里对的老师。不同的机构有不同的教育理念和教学模式，甚至同一个机构里不同的老师教学水平和方式也不尽相同。那么多的机构存在就足以说明有很大的需求和市场。也进一步说明这些机构是绝对有益处的。
但是我们应该如何甄别才是真正的问题。因为机构里销售团队都是久经沙场，很容易被环境和气氛感染被老师或者销售人员说服而产生冲动消费。因此奉劝各位家长和孩子一起听试听课，然后和孩子沟通一下再决定，最好在第二天再做决定，以免做出错误决定。另外教育局规定不得收取三个月以上的学费，不要轻易被打折优惠忽悠，可能孩子上一段时间不想上了，退费比缴费要麻烦的多。希望我的回答对大家有帮助。
北京博文思建议您：
1、看公司成立年限，成立时间越长说明越有保障，不然也不会能经营这么久；
2、看法人代表，最好不要更换；
3、看公司信誉，当然是信誉越高越可信；
4、看公司性质，有实际办公点的更可信；
孩子们在学校学习，是规范统一的，五十个孩子一个班，老师说的每一句话都是只能达到一个告知的作用，而起不到按照每个孩子接受程度与理解能力的个性化植入，所以导致每个人孩子的成绩参差不齐。
而教育培训机构就是***学习的校外补充，孩子在这些机构内能获得一对一的注重与个性化的知识输入，能根据孩子的性格及不同的切入口而制定知识灌输方法，从而让孩子能更好的理解知识
所以教育培训机构的存在是必然的
去培训机构学习好，还是请家教好？
很高兴回答这个问题！对这个问题是要视孩子情况和家庭情况而定了，可分3种：
第一：如果家长时间上充余，经济上富余，孩子单科成绩或多科成绩上不足，又需要大面积和大幅度去补习，建议你请家教老师亲自登门来实行单科或多科一对一授课，只要是师生配合好，方法和技巧上得当，涨分相当快！提升也相当快！
毕竟孩子年纪小，若是家长不在家，请家教老师登门来授课，是有许多不确定因素和不安全因素存在的。现实中也有不少因为遇人不淑而请来了师德差的家教老师，而致于家庭财产受到了极大损失或孩子安全上受到了极大侵害的例子，在这一点上，我们做家长的千万不可掉以轻心！
第二：如果家长时间安排上允许接送孩子，孩子成绩中等，且又想去辅导班上课，也是可以的，这样既节省下一部分金钱，孩子又可以在集体生活学习中学会了如何与他人融洽相处，如何与他人和谐交流，以及如何与他人共同成长，孩子的成绩又得到了大幅度提升，岂不三全其美？
因为，现在社会上，现在家庭中独生子女居多，尤其是大城市，这些孩子多数在精神上是孤独的，他们需要适当时间与同龄小伙伴儿一起学习，一起玩耍，一起成长，这些精神上的需求，是家长取代不了的。
第三：如果家长有时间，孩子成绩90分左右，经济上又富余的话，那么既可以考虑去培训机构上课又可以请家教老师登门来授课。
遇上这种情况，多和孩子沟通交流，争取达到孩子意愿，毕竟去学习者是孩子本人，他乐意去做的事情见效才快啊！
总之，去培训机构学习好还是请家教老师好，要视孩子情况和家庭情况而定啦！不可草率行事啦！祝你心想事成！
我建议，最好是培训机构。培训机构有教育经验丰富的老师，有统一科学的管理，有较好的教学教育环境，适合孩子学习。还有一个重要原因，对于初中和小学学生来讲，大课的学习氛围好于一对一，孩子都有好胜心理，有对比，才能促进孩子进步；孩子的年龄特点也要求孩子参与群体活动，这样上课趣味性更强。
家教说实话，不能保证教学质量。老师不是分数高就能教好学生，因为老师会做题不等于能教会学生做题，一个有经验的老师对学生是四两拨千斤的引导，不是告诉他应该怎么做，家长应该知道，辅导孩子时，无论你怎么告诉孩子，他都学不会，老师三言两语，孩子就懂了，这就是老师与非老师的区别。
到此，以上就是小编对于教育机构微信朋友圈的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构微信朋友圈的3点解答对大家有用。
