如何看待教师岗位缺人，不去公招扩招，而是***用代课老师顶岗？
教师岗位缺人，不去招考公办教师，而是聘用临时代课教师，这是因各方面的因素造成的。
缺教师的原因很多，有这方面的原因，也有那方面的原因。各学校的情况不同，缺教师的程度也不同。
2019年我镇新招聘教师2人，从偏远乡镇调入5人，共增加7人。
调出外乡镇8人，招考到县城6人，退休6人，共减少20人。
根据增加的人员和减少人员的数量比较，我镇今年净减少人员13人。
现在这减少的13人就是正常调动造成的。该分的人员也分了，该调进来也调进来了，缺的人只有靠招聘临时代课教师了。
因为课必须要有人上，不能把课堂空堂吧。要是因为空堂发生了安全事故是要被问责的。
二、因教师请病***、女教师请产***而造成的短期性缺人，也必须得找临时代课教师。
有的教师身体不好，突然之间不能上课了，那只有请病***了。
他所代的科目得找人顶上啊，没人上课是不行的。
作为学校来说，缺少教师意味着课程开设不全，解决方法是增加新教师，最好是正式在编在册的，比较稳定且由***负担工资。但招聘教师的决定权在***，***不招学校当然分配不上新教师。学生的学习耽误不起，学校只能从公用经费中拿出一部分钱来自己聘请老师了。学校既违规使用公用经费，又减少了应花在师生及各项教育教学活动上的经费。
作为***来说，学校缺老师，用代课教师顶岗，***不但不用多花一分钱，还能省下教师招聘的许多麻烦事。
贫困地区的中小学为什么严重缺少任课教师？
谢邀
我想你能提出这个的问题，你会知道为什么的，也许你提出这个问题，是想解决这个问题的。
贫困地区简单一句话概括：自然条件、生活条件差，文化教育落后。
贫困地区一定贫困人口多，而且大多数居住分散、偏僻，办学条件差，教育设施落后，加之贫困户生活困难，无力支持子女上学，适龄儿童失、辍学率较高。
通过近几年“精准扶贫”政策措施实施，贫困地区、贫困户已不在存在。而且又有一大批正能量的青年人，教育平衡发展已成为未来教育走向。
谢悟空邀请。
贫困地区中小学教师***溃乏，一句话就可概括:
贫困地区生存环境恶劣，生活异常艰苦，教师待遇偏低，支教老师队伍不稳定，影响孩子们的学习成绩和茁壮成长！
贫困地区，首先是教育贫困！
答：贫困地区的中小学为什么缺任课教师。由于经济基础差，使人才外出。一个贫困地方出来的学生读完大学，本应该回到自己的家乡去奉献自己的才华。可是他看到外面的世界比自己的家乡好，就选择了外面的世界。这样以来自己的家乡就得不到发展，外面人才也难以引进。这就是贫困地区的人才得不到很好的发展。希望贫困地区的学子能为改变自己的家乡多想一想，求学归来，为自己的家乡着想，为自己的家乡贡献力量。让自己家乡早日富起来，强起来。
谢谢邀请:贫困地区的中小学为什么严重缺乏任课教师？笔者认为这个问题不用我来回答想必问题的所在大家都知道，说破了我的犯错，题主是个聪明人，智商比我高百倍。我虽然退休了，在职时曾经知道我区(对口支教宁夏)到宁夏支教的老师开出了很优惠待遇，但我后续没有跟踪到底有多少人去，我所在学校是没人报名。从中我非常敬佩那些献身贫困地区的老师们，是你们献了青春献子孙。所以党中央英明决策贫困地区脱贫政策我们应该坚决拥护，一日助无条件执行，为脱贫攻坚出份微薄之力。
