老师和教师有什么区别？
老师与教师的身份既有区别，又有联系。从事教育事业的教师，可以并且应该称谓老师。但在社会生活中，称作老师者不一定是教师。
在学校受聘任教的 教师，必须先取得有国家颁发的《教师资格证》，再有人事部门进行专业考试，教育部门考察后对其聘任，是有别于其它行业，且非常严格，然后才能走上教育岗位，担负教师职责，行使既教书又育人，且对学生进行传道、授业、解惑的神圣职责。 工作身份是教师，但社会对其称谓是老师。这就好比自己的祖父、祖母，在称谓上称作爷爷、奶奶，而不能唤作祖父、祖母一样。
至于社会上宽泛的人际交住、工作交流、社交活动中，如某人对别人尊称为老师，这是对别人的尊重，这也是从古代，人们对天地君亲师的敬畏，延伸渗透到社会文化和***道德中，是正能量的文化美德传承。
所谓“老师”者，大概是统称吧，和人们称呼别人(甚至陌生人)为“师傅”一样。而“教师”就不同了，“教师”是那些专业的传授别人知识或技能的人士，“教师”必须有专业的理论和实际才能。“教师”要比“老师”要求高多了。
老师和教师是有明显区别的，教师也叫教书匠，和瓦匠、木匠等地位差不多，收入可能还要差得多，是一个职业。老师原来是建国后对从事教师这一特定职业者的一种尊敬的称呼，当然现代社会教师越来越平民化，老师这一称呼泛指了，各行各业均通用，仍有尊敬之意，表示对对方的一种尊敬，称呼者心中对被称呼者还是有一种执***礼的意思的。
但随着各行各业的收入的提高，从事教师这一职业的大多数收入相对滞后(大肆补课、收红包的顶风作案者除外)，老师的意义越来越淡薄，老师越来越趋近于教书匠，社会上的人只要有空，文化功底深厚的都可以以偏盖全的写点文章诋毁、打趣教师，文化功底稍浅的也能在网上发点议论，以臭臭教师为乐趣。大多数教师在整个社会是弱势群体，地位收入均不太高，拿教师开刷零风险，加上来自教育内部的各类专家不知出于什么目的大放厥词“没有教不会的学生，只要不会教的学生"一类，给本来已经如小脚女人走路的教师更是步履维艰，但这些好事者也许忘了科教才能兴国四个字。
望斧正!
老师和教师是有区别的，教师是职业上的统称，老师是一种尊称。从事教育行业的称为教师，只有取得教师资格证书的才能当老师。当老师的，包括代课老师，不一定就是教师。江湖上所谓的老师，只是一种尊称，不是真正的老师。
教师是受过专业知识和技术的教育培养并且获得国家教育机构认证与认同的职业技术职务的人。所以就是从事教育事业的人的职业称呼。老师这个称呼，除了教师外，还可以是对在某一方面优胜于他人的人敬畏的称呼。也就是正如孔子所说的“三人行必有我师”中的“师”。此“师”泛称其为老师。自古称呼至今。因此，我认为此俩类受人尊重的先贤都称呼为“老师”。
任教学科和教师资格证不一致，该怎么办？
〈教师资格证〉是作教师的准入证，无证不可。根据持证人的特长，规范教学行为，明确载明从事小学，或初中的具体科目(语文或数学等)。
持证科目与实际授教科目不符，关系不大，不必过于担心。以前评聘教师职称要求申报科目，教师资格证科目，实际授课科目必须一致。由此造成了一些矛盾。因为不但对教师个人影响，而严重地影响了实际教育教学工作。
因为在实际工作需要下，持证语文的多了，数学差教师，不得不改上数学，这是工作需要，是组织（单位）安排，应服从。不允许申报职称，教师是不服的。不合情理。
所以现在多数地区不要求持证科目与实际学科一致。都是从事什么科目教学工作就可申报什么学科职称。应该这样才符合实际工作。这种现象在多数地区学校存在。
