有哪些比较好的问题少年学校？
学校针对全国10岁-18岁的早恋、沉迷、厌学、叛逆、懒惰、盲目消费，打骂父母亲、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等，帮助孩子渡过青春期障碍，帮助父母解决教育烦恼！
长思教育理念
我们秉承“拯救一个孩子、幸福一个家庭、助力社会和谐”的办学理念，整合青少年心理健康、 青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。
长思教育方式：
通过心理辅导课程帮助孩子克服成长中遇到认知、适应等困扰，激发孩子内心动力，正确认识自己；通过感恩、励志、法制、安全、国防、国学、古诗词，书法，生涯规划教育等素质类课程帮助孩子树立正确的人生观、价值观、世界观;通过全封闭式军事化管理教育有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力。
您好，我是杨老师，感谢你的邀请，有哪些比较好的问题少年学校？
关于择校问题老师给您提以下几点建议：
1、查看学校的相关教学资质；（包含：办学许可证（教育局颁发），组织机构代码证（质量监督局颁发），收费许可证（物价局颁发），民办非企业单位登记证（民政局颁发），税务登记证（税务局颁发）这是基本办校五个证件。学校后勤有食品卫生流通证（卫生管理局颁发），消防安全资格证、银行对公账户（与学校单位名称一致））
2、看学校的办学历史，这类的问题少年学校类似的孩子戒网瘾学校、青少年封闭式（全封闭式）学校、特殊孩子教育学校等，这样的学校是从03年开始就已经有创办了，专门针对青少年孩子网瘾、厌学、早恋、叛逆等心理行为情况进行相关教育，正规的问题少年学校办学时间长，教师的教育经验丰富，而非正规的就难说了。
3、看学校的办学设备及硬件设备，正给的问题少年学校无论从教学环境到校园内部环境还有教学设备配套设施都非常的完善，学生在校内通过军事化管理训练和心理教育辅导都能一个很好的转变，非正规的则是高墙四起，大门紧闭，老师对学生的关心只有打骂、侮辱等等。
4、看学校的师资团队，正规的问题少年学校都是有在当地的教育局存在备案的，有相关的正规办学资质，这个教育局备案有什么用呢？***如你的孩子在问题少年学校出现任何相关身体方面的问题（当然，孩子自身的疾病及自身其他原因导致由自身负责）的问题当地教育局都可以出面协助帮忙解决。例如：孩子在校受到老师的殴打、辱骂、***等等。
以上几点，除了第一点可能家长无法全部调查清楚其他几点都可以通过自己的实地考察来分析。
其实，孩子到了青春期或者少儿青春期出现问题，只要不是身体方面出现某些先天性疾病问题其他方面都很有可能是心理方面受到了抨击，父母可以多找自身的问题原因来分析，孩子不愿和父母沟通可能是你的沟通方式有问题，孩子不愿去上学可能你给他的压力太过于沉重，孩子整天沉迷网络手机游戏可能是你对孩子的关注度不够等等，这些问题都好解决，最重要的是父母自己本身要找到相关的问题原因。
我是杨老师，专注于青少年心理行为教育，为您解决孩子心理行为教育问题老师可以来帮助您分析，为您提供1对1的教育落地知道方案。
个人看法，这种能真正挽救问题学生的学校根本不存在。社会上的问题学校，多数是外行开的，内行不敢，因为责任巨大。这些学校不过就是抓住家长急需于挽救孩子的心里，为利驱使敢冒险。因为孩子是个性化的，任何一所学校都无法做到完全因材施教。
去这种学校弊大于利，家长需谨慎。因为这样的学校全是问题孩子，互相影响越来越差，问题孩子没有分辨能力，也没有自控能力，转化的可能性接近0,孩子的问题不但得不到解决，孩子更差的可能性接近百分之百。身边的例子，一个逆反的初中生，到了这样的学校。本来只是因为学习差点家长和孩子出现对立，从这个学校回来后，染上了抽烟喝酒的习气，更变本加厉了，后来就到社会上混了。
问题学校私立的多，师资力量不够，工作人员凑数的多，问题学生更需要有经验的教育工作者，需要更多的时间去沟通。在这样的现状的学校里，怎么可能转化一个学生。不要妄想在一个只能能提供一个模式的学校里，解决千变万化的问题学生。
但是有一个人能就是父母可以因材施教。父母比学校更有可能性。父母的时间充足，父母是亲人绝不会为利而动。父母真着急。父母可以先改变。孩子才有可能还好。父母改变，胜算的可能性和失败的可能性各占一半，就看父母有没有决心改变了。
广西南宁菁英学校值得推荐！
招收：8-18岁年龄范围内，由于五大根本生存能力缺失或不足引起的叛逆、厌学、网瘾、早恋、暴力倾向、自卑内向、淡漠亲情、离家出走等严重不良行为的青少年；
优势：小班教学，每班限额20名学生；随时可入学，全封闭，培训期内不可离开学校。
菁英学校成立于2009年4月。学校位于南宁市江南区吴圩镇广西玉米研究所大院内，校园占地面积6735平方米，环境清静优雅，教学设施齐全。学校拥有一支经验丰富、训练有素的教师队伍，由教育专家、心理专家及优秀教师组成，既是学生的教师，又是学生的朋友，在一起同吃同住。“赏识”与“[_a***_]”的教育，让学生从“心”树立起正确的人生价值观，使学生学业进步、充满自信、感恩父母、快乐成长。
