***肺炎疫情防控期间，老师怎样抓好学生的学习？
作为老师，不论在什么情况下，都希望学生有优异的成绩。在疫情防控期间，为了把握学生的学习情况，各位老师都大显神通，运用自己特有的方法来抓好学生学习。我是班主任兼数学老师，下面我介绍一下我的做法：
网课前两天，运用钉钉群召开网课动员会，参会人员是家长和学生同时参加。
会议内容有四项：
1.向家长和学生介绍进行网课教学的原因，以及网课期间如何配合老师完成有关疫情防控的各种调查及上报方式。
2.培训如何运用钉钉进行听课，如何申请连麦，如何打卡，如何提交作业，如何修改作业等基本操作方法。
3.请家长全力配合老师。由于网课期间，老师很难把握学生的各方面活动是否正常完成，所以要求家长一定配合老师的教学，并及时和老师沟通。
4.给学生提出网课要求，准时上下课，按时休息，积极回答问题，认真完成家庭作业，若有问题，及时在线提出，老师进行答疑解惑等。
课前，运用钉钉进行投票或签到等方式监管孩子是否已经准备好听课。
课堂中，运用连麦功能互动问答来检查学生的听课情况及听课效果。
做练习时，可让学生将所做答案拍图传群，老师运用学生作业进行讲解。
课堂时间把握准确，绝不拖堂，力争精讲精炼，避免学生因疲劳而影响效果。
家庭作业设计要少而精，选题要有代表性，批改时多运用鼓励性语言。
课后，查看***数据，找出听课时长不够的学生，责令其观看***回放。
有问题及时和家长联系，绝不拖拉。
通过这段时间的教学，发现大部分学生能够按要求去做，也有少部分学生各方面都不积极主动，学生已经出现分化。针对这一情况，各位老师有什么好的方法或建议吗？
以上是我不成熟的做法，不当之处请批评指正！
在***瘦情下，教师对学生进行教育教学管理，实属一件不易的事。
做为一名职业操守的老师，要让本职工作做得尽职，做得更为出色，应该做到以下几点：
第一，要有爱自己孩子一样公平公正对待每一位学生的热心与热情。
第二，持之以恒地上好每一节网课，认真批阅每一次的作业。
第三，课堂上，要有师生互动的环节，目的是：拉近师生关系，监督学生的听课学习情况，因为有厌学的孩子，表面上做出在听课，实际上却没有学习，而是在玩耍。我觉得，特殊情况下上网课，要保证学习质量，这一点非常重要，千万不能忽视。
总之，疫情之下，要`上好网课，老师须得动动脑筋，用用心思。只有这样，才能关注每一位学生的健康成长。
现在的情况下，教师要想达到和课堂上一样效果，难度挺大的。但如果从以下几个方面入手，还是能在一定程度上保证网课教学质量的，当然，教师要付出更多辛劳:
第一，要有清晰的课表和学习目标，并且要和家长学生说清楚讲明白，最好请家长打印出来，贴在孩子案头，作为督促孩子学习的标准。
第二，一定要和家长达成一致，取得家长支持。家长群要多互动，听取家长切实可行的建议，并且及时解决问题。
第三，班主任老师要和任课老师充分沟通，和学校教学一样，要合理分配教学时间，合理布置作业，不能随意增加学生负担，导致学生厌学。
最后，要加强对学生心理辅导，及时疏解学生在网课过程中积累的心理疲倦和压力，可以利用班级群开展一些趣味性强可操作的集体活动，使学生学习时间和休息时间能够协调好。
以上几点，是我对疫情期间教师抓好网课学习的一些建议。
谢谢邀请
到此，以上就是小编对于疫情期间教师要教育孩子们的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情期间教师要教育孩子们的1点解答对大家有用。
