偷偷地问一下，请问教师属于工农阶级吗？
人民教师当然属于工农阶级，他是属于工人阶级的一部分。虽然在***中有许多教师和知识分子被打到被批判，那是错误的，后来都得到了纠正。我国宪法明确指出 工人农民和知识分子是社会主义建设事业必须依靠和团结的力量。
教师是国家23级往上的干部级别，属于公关领导者，优秀的教师可以直接提，干！以前是这样，现在不知道了。工农里面不包括，教师。应该是公务员之类的……
教师是知识分子，没有知识怎么去施教呢？但知识分子不一定是教师，所以教师和知识分子只能用数学中的相似于、大小于，而不是全等。教师特别是中小学教师是社会底层的脑力劳动者，管理或者说教育出批批学生，和工厂里的工人生产品，与农民耕耘生产粮食，与园艺工培育花草树木，都差不多，只是用的工具不同，比如工人用锤子，农民用锄头，教师用笔墨，不同的是农民有块士地。但同样是靠劳动养活家小，既不是剝削者，也不是为官者，你推车，他抬轿，同是一路人。都是国家的建设者。而教师更相似于工人，所以教师属于工人阶级范畴，随着时代发展，这个划分基本上是符合情理的。
注：仅个人观点来回答问题，对错望各方高人莫上纲上线！
时代发展到今天，个人觉得，老师可以归属劳动阶层，和工农同属一个阶层。
有些称谓已不符合时代的要求了。
现今的许多农民、工人、高技术技师，当然也包括教师（幼教），这些人的学历和学识都很高，甚至比老一代知识分子都高，怎么去称谓，如何去划分知识分子的界限？
继续硬性划分知识分子阶层，也不好划分，难以表达其准确性。
不知回答的对否？
除了原始社会和共产主义社会，阶级都是存在的，有被压迫和被剥削阶级，就有压迫和剥削的阶级。社会主义初级阶段并不可能消灭阶级。
教师与医生、科技人员一样，属于知识分子，而知识分子是工人阶级的一部分，是劳动人民。《中华人民共和国宪法》（2018）明确指出：社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量。
国家重视劳动教育，学校可以提供哪些具体的劳动实践活动呢？
***总书记在全国教育大会上指出，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、懂的劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，这段话对教育工作有些深远意义。
而现实生活中，很多人不齿于劳动，他们会认为脑力劳动优于体力劳动，无论是家庭教育还是学校教育，越来越功利化，大家都很重视孩子们的成绩，却忽略了对孩子们劳动能力和劳动兴趣的培养。
实际上，劳动可以培养孩子的自我管理能力，形成独立意识，而且手脑并用，会大大的促进智力发育，同时，适当的参加劳动能促进良好个性品质的形成。
教育部明确提出学校要切实承担起劳动教育的重要责任，规划好各学段的劳动内容，改进劳动教育方法，健全学生劳动素养评价制度。
大道理聊了好多，我来说说我们学校的具体实施方法。
第一，每个班级的学生都会参加分组值日。当值的学生会扫地、擦地、擦黑板，窗台，还会打扫楼道。住宿的学生还会打扫宿舍、餐厅的卫生。通过自己的劳动，维护一个窗明几净的学习、生活环境。
第二，打扫学校分配的卫生区。校园很大，高段的学生按班级会承包一些区域的卫生。春天的时候扫扫土，秋天的时候扫扫树叶，冬天的时候扫扫雪，顺便还能打个雪仗，因为每个卫生区不大，孩子们一边玩儿，一边就打扫干净了。保持校园的清洁是每个师生的责任。
第三，我们学校里有个不算很大的小菜园，高年级的学生会按班级分到一小片菜地。种菜所有孩子都喜欢的劳动，他们会很认真的松土、种菜、浇水，一到秋天，这菜地简直就是孩子们欢乐的海洋了！
第四，学校也会组织一些义务劳动。有时是去养老院，帮着洒扫庭院，擦玻璃；有时是去绿化带、公园、小树林捡垃圾。
因为每次劳动安排的时间和强度都比较合理，孩子们都能愉快的接受，家长们也基本能理解，所以，我觉得，培养孩子们热爱劳动要从小开始，循序渐进，一定会取得很好的教育效果。
