如何看待教育部再次强调教师工资不低于公务员，年底须落实？
教育是强国之本，支持给教师上调工待遇。特别是那些少数民族和偏远山区的教师，他们的工资应该比公务员高才对，有多少公务员愿意去当教师，可有很多教师挤破头都想当公务员！
请问，提高教师工资与提高教学质量真的成正比吗？夲人的观点是未必或不尽然，八，九十年代，教师的工资才几十元每月，而他们却精精业业，学生的求知欲兴趣也很浓厚，那时一个老师教几班学生，每日最少上三四节课，而現在的老师也就一两节，甚至更少。而很多人又有业余辅导收入。所以说，真正的国办教师他们的工资和收入并不算少。而要想提高教学质量，关键要建立成绩奖惩制度，不能教好教坏一个样，上级部门完善监督机制，同时还要强化社会家长尊师重教，使教师敢抓敢管。仅此拙见，供参考。
从“教育部再次强***师工资不低于公务员，年底须落实”这句话中，可以解读出如下信息：
①目前教师的工资不高于公务员的工资；
②教育部很重视教师工资问题，想提高教师的工资水平，但一直没有解决好这个问题；
③教育部确定了最后时间表，很迫切地想提高教师工资水平，并确定在年前解决。
我支持教育部提高教师工资的决定，希望提高教师队伍在整个社会的地位，那就先从“教师工资不低于公务员”开始吧。这个题目中，只明确了“做什么”的问题，并没有明确“为什么做”和“怎么做”的问题。
因此，在完整地回答这个题目，必须补充上“为什么做”和“怎么做”的问题。
第一，教师是人类灵魂的工程师。人类文明的提高，需要教师的辛勤付出；
第二，国家强大，需要人才。一个国家的人才，来源于千千万万教师的辛勤劳动；十年树木百年树人，培养人才的工作，需要长时间持之以恒，需要整个社会对教师行业的尊重。
教育是一个民族兴旺，国家繁荣富强的基石。尊师重教是一个国家的立国之本，提高教师待遇，让辛勤付出的教育工作者安心教书育人，是社会文明进步的表现。鼓励支持提高教师待遇，并且向公务员看齐，同时加强对师德师风，以及教务系统改革。提倡能者上，庸者下，职称不搞终身制。让有能力的教师在一线工作，没有能力的不适合教育行业的调整出教育队伍。
百年大计，教育为本。再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。这些话已经说了很多年。客观地说。中国目前的教育水平和以往相比，已经有了非常大的提升。尊师重教，在很大程度上是中国的教育的指南针。也正是得益于尊师重教的宏伟蓝图。才有了当前举国重视教育的基础和土壤。
中国改革开放几十年。教育改革也让越来越多的农村的孩子通过教育走出了农村。实现了人生的价值。越来越多的人开始重视教育。但思想意识上的重视和行动上的举措，在某些地方还有很大差距。在***有限的条件下。教师薪酬和教育环境在某些地方还不能让人满意。特别是在偏远的乡村和一些经济不发达地区。教师的工资水平和公务员相比还有很大差距。为此，越来越多的教育***白白流失。很多优秀的教师离开了教育岗位。这是一种严重的***浪费。为此，教育部再次重申教师工资不得低于公务员工资水平。
这是一种美好的愿望，但同时也看到了教育部振兴教育的决心和信心。接下来我们更关注的是这些措施如何得到真正的落实和有效的执行。空喊口号解决不了实际问题。什么时候教师的工资水平真正涨上去？那些有业务能力和责任心的优秀教师，能真正的在教育岗位上发光发热。这才是我们每个人都希望看到的结果。孩子是祖国的未来。教育必须从娃娃抓起。让园丁无后顾之忧。不是为了生计，为五斗米折要。这才是我们民族自强的根本所在。
