教育的目的是什么？
教育的目的，就是激发和引导学生自我发展之路。学生的自我发展是一种自由的发展，所谓自由的发展意味着教育不能压制学生的想象力，不能以“强制的手段”对学生进行知识的灌输，而是激发和点燃学生内心深处对某一领域的强烈兴趣，兴趣是推动生命体走向适合自己的发展之路的最佳动力。
兴趣的点燃，则需在拥有智慧的教师的指引之下，共同阅读经典，思考分析，获得深刻的理解，共同探索未知，欣赏价值之美。
教育的目的，就是激发和引导学生自我发展之路。
学生的自我发展是一种自由的发展，所谓自由的发展意味着教育不能压制学生的想象力，不能以“强制的手段”对学生进行知识的灌输，而是激发和点燃学生内心深处对某一领域的强烈兴趣，兴趣是推动生命体走向适合自己的发展之路的最佳动力。
兴趣的点燃，则需在拥有智慧的教师的指引之下，共同阅读经典，思考分析，获得深刻的理解，共同探索未知，欣赏价值
教育的目的是：
激发和引导学生自我发展。学生的自我发展是一种自由的发展，所谓自由的发展意味着教育不能压制学生的想象力，不能以“强制的手段”对学生进行知识的灌输。而
应该是激发和点燃学生内心深处对某一领域的强烈兴趣，兴趣是推动生命体走向适合自己的发展之路的最佳动力。
兴趣的点燃，则需在拥有智慧的教师的指引之下，共同阅读经典，思考分析，获得深刻的理解，共同探索未知，欣赏价值之美
教育的目的:让人明事理。幼儿教育要从小抓起，孩子3到5岁做好启门教育，让孩子养成良好的习惯，能明辨对错，引导孩子生活启居吃饭等尽量独立完成，大人可协助，不能包办代替，让孩子多动脑，想法完成力所能及的事。学前教育要养成良好学习习惯。
改变人们的思想，改变自己的人生。最终的目的就是让自己了解世界，改变各种各样的人。每个人教育的目的都是不一样的，每个国家的教育都有所不同，我们要掌握教育经验，学会各式各样的教育方式和技巧，努力改变自己，改变别人，改变世界，这就是最本质的教育目的。
大学教育有什么意义？
不请自来，大学教育有什么意义？首先大学教育是高等教育，是素质教育。大学为国家培养建设四化的有用人才。大学教育的意义是让学生学会一套有用的学习方法，建立自己的世界观、人生观。为将来进入社会做好知识储备，培养学习能力，学习方法。可能学到的专业知识会更新换代，但是只要掌握了好的方法，就能不断提升，更快的学习。
其此大学的学历更是身份的象征，决定社会地位的高低。大学已经成为了标配。读大学后还可以考研、考博，继续深造，让自己成为高端人才，在社会中发挥更大的作用。
最后大学的意义是提升人们的综合素质，有自己独立的思维和观点。能够全面发展，独立自主，有独立解决问题的能力和方法。对社会的发展和经济的增长，都有很大的作用。竟争的最后都是人才的竟争，知识能力的比拼。大学的意义是深远和重要的。所以不要迷茫，努力拼搏，大学也是对自己最好的投资。
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大学文化应是高骓文化
大学文化就是要围绕着大学的本质来建设。大学应该是具有浓厚学术氛围的、生机勃勃的、具有青春活力的文化，集高大、深厚、浓郁、清新于一体，是一种高雅文化。文化有高雅文化、低俗文化之分。大学是学术的殿堂、知识分子荟萃的地方、是社会的最高学府，大学应该具有高雅的文化，培育高雅的人才，引领社会的风尚。
大学文化体现在学风上，学校学风好坏，关系到学校的质量。学风问题，就是学校办学的理念问题、师生的思想方法问题、工作态度问题。大学学风建设要以学术为中心，应该具有追求真理、独立思考、批判创新、敬业爱生、严谨笃学、团队合作的精神。教师为了追求真理，把学术视为自己的生命；为了发现人才、培养人才，爱生如子，诲人不倦。学生为了追求真理，志存高远、孜孜以求，爱师更爱真理，这样才能青出于蓝胜于蓝。学校管理要以学术为中心，充分尊重教授治学的权利，为教学科研服务，为师生服务。学校管理者与教师之间、教师与教师之间、师生之间形成一个和谐进取的共同体。
