教师要关心学生的哪些方面？
我感觉到关心学生，爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感，一个对学生成长寄予良好期待情感的教师，他会经常把学生放在心上，体会他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们学习、做事、为人和各方面的健康发展，用师爱滋润学生心田。学生感受到教师对自己关心、尊重、理解、信任，会更“倾心”于教师，更加乐于接近教师，更愿意接受教师的教育。
教育的根本目的是培养一个合格的社会人，要求教师首先要用心去教学生，用热情和真诚的心去对待每一个学生。关心学生的身心健康。
其次教师要提高自己的专业素养，多学习。多看名师的教学实录，学习教育管理方法，并要结合学生的实际情况结合自己的教学特色运用到课堂当中。
然后要做到因材施教，针对不同层次的孩子做到分层教学，尤其是在作业方面，可以让成绩好的做一些难度较大的，理解能力较差的同学可以做难度相对中等的，基础较差的同学可以强调练习基础。
最后老师要把课堂还给学生，让学生做课堂的主体，老师引导学生学会使用学习方法，自己去找答案，并从答案中探究新的问题，这就要求老师不能出现满堂灌的现象，要善于激起学生的疑问。
关心学生，也要因材施教:针对不同层次，不同学历，不同性别的学生，进行有效关心。
举个例子，职业院校大二阶段学习商贸的女生，除了专业，更应关心她们的思想动态和生活。此时她们已经开始跟社会有一定的接触，能不能抵御社会上一些不良风气的影响，是关键。
所以，对于学生的关心，不能一概而论。要结合实际，配合家长，面向社会，开展教育。
一个老师，只要做到以下几点就是一个合格的老师:
1.保证学生的成绩。因材施教，不落下一个学生，对学生成绩负责。
2.关注学生的心理健康，传输正确的世界观观、价值观、人生观。
3.以自身的人格影响学生做人做事。所以要求老师要为人师表，道德品质合格。
最后，我看有的人说，还要老师教学生讲究卫生什么的，我想这应该是家长的责任吧！但凡家里乱糟糟，学生必定不讲究卫生，这个习惯的养成是跟家庭环境息息相关。
另外，社会之所以对老师这个岗位给予尊重和极大的期望，是因为老师在学生的三观形成的年纪，陪伴他们最长，那我想，这些还需要学校和家长一起努力，老师再怎么教，跟家长说的不一致，恐怕学生更愿意听父母的。
1.老师最关键的就是要因材施教，学生没有好坏，每一个学生都有他的优点和缺点，都有他长处和短处，针对每一个学生的性格和特点来教学，让学生们把自己的长处都发挥到极致，学生就会找到自己的价值！
2.一定要先树立正确的人生观和价值观，走进学生的内心，关注学生的心理健康发展，关注学生们的生活，不止教他们知识，还要让学生们学会生活！
仅代表个人观点，如有感觉不对的地方，还请大家批评指正！
简述学前儿童全面发展教育的意义？
（一）幼儿的全面发展是幼儿自身应有的需要和权利。
1998年11月20日联合国大会一致通过了《儿童权利公约》，公约指出生存与发展是儿童的基本权利。
《规程》中的第六条也体现了对幼儿发展权利和保护的重视。
（二）幼儿的全面发展应是指幼儿体、智、德、美等几大方面都发展。
由于体、智、德、美这几方面是一个有机的结合体，它们彼此相互联系又相互作用，因此，幼儿园课程要能推动幼儿的这几方面都发展，要进行整体设计。
